Стих с вопросом на который нет ответа

Стих с вопросом на который нет ответа

Загадки про игры и игрушки — Сайт Стихов

Загадки про игры и игрушки в стихах

_____

Игрушки

Буду мастером таким, 

Как наш дядя Евдоким:

Делать стулья и столы, 

Красить двери и полы. 

А пока сестре Танюшке 

Сам я делаю..?

Мяч

Ростом мал, да удал, 

От меня ускакал. 

Хоть надут он всегда —

С ним не скучно никогда.

*** 

Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут!

*** 

Лежу, забившись в уголок, 

Пока сидишь ты с книгою. 

Когда же кончится урок, 

И я с тобой попрыгаю.

*** 

Я разноцветен и упруг, 

Хоть не живой, а все же друг.

*** 

Его пинают,

А он не плачет!

Его бросают —

Назад скачет.

Упадёт — подскачет, 

Ударишь — не плачет.

*** 

Круглый, гладкий и пузатый,

Больно бьют его ребята.

*** 

Стукнешь о стенку —

А я отскочу. Бросишь на землю —

А я подскочу. 

Я из ладоней В ладони лечу —

Смирно лежать 

Я никак не хочу.

Воздушный змей

За хвост привязанный, за нами 

Летает он под облаками.

Воздушный шарик

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка 

И улетел под облака.

*** 

Круглый, гладкий, как арбуз. 

Цвет любой, на разный вкус.

Коль отпустишь с поводка, 

Улетит под облака.

*** 

Легкий, круглый, но не мяч, 

И не прыгает он вскачь. 

На веревочке висит. 

Зазеваюсь — улетит.

Матрёшка

Ростом разные подружки,

Но похожи друг на дружку, 

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка.

Ванька-встанька

Вот упрямый человек! 

Не заставишь лечь вовек!

*** 

Вам такой встречается? 

Он совсем не хочет спать, 

Положу — встаёт опять

И стоит-качается.

Кукла

Что все это значит?

Дочка, а не плачет;

Спать уложишь —

Будет спать

День, и два, и даже пять.

Плюшевый медведь

Зверь забавный сшит из плюша: 

Есть и лапы, есть и уши. 

Меду зверю дай немного 

И устрой ему берлогу!

Конь-качалка

Он и стройный, и красивый, 

У него густая грива! 

Жаль, нельзя на нем промчаться, 

Только можно покачаться.

Юла

Пляшет крошка,

А всего одна ножка.

*** 

Закружится — стоит или идет 

А если остановишь — упадет.

*** 

Кручусь, верчусь,

И мне не лень

Вертеться даже целый день.

Ребятам весело со мной:

На ножке я кручусь одной.

*** 

Пока верчусь, я не тужу,

Кружу-жужжу,

Жужжу-кружу.

***

На одной ноге кружится,

Беззаботна, весела

В пестрой юбке танцовщица

Музыкальная..?

Волчок

Он и пляшет, и поет,

И гудит, как самолет,

Он бежит бегом,

Он жужжит жуком.

*** 

Одноногий Ивашка —

Расписная рубашка!

Петь и плясать — мастак,

А стоять — никак.

Скакалка

Когда апрель берёт свое

И ручейки бегут звеня, 

Я прыгаю через нее,

А она — через меня.

Качели

Под ногами доска, 

А в руках веревки.

На доске под облака 

Мы взлетаем ловко.

*** 

Вверх-вниз, вверх-вниз.

Кататься хочешь —

На них садись.

Карусель

Конь за конем едут,

Друг друга не догонят.

*** 

На олене, на коне 

Хорошо кататься мне!

Не по тундре, не по лугу —

Еду я по чудо-кругу.

*** 

Я скачу, я лечу,

Я в восторге хохочу. 

Будто в цирке, круг за кругом

Мчатся кони друг за другом.

А на них детишки мчатся, 

Очень трудно удержаться. 

***

Только страх свой дети прячут

И смеются, а не плачут.

Городки

Под вражеским обстрелом 

Стоят солдаты смело.

А если их собьют, 

Они опять встают.

Детская комната Arzamas

Все подряд

Младше 6 лет

Старше 6 лет

Смешное

На ночь

Мультфильмы

Мультфильмы для любого возраста: можно смотреть в нашем телевизоре, а можно — в подборках с комментариями специалистов

Все подряд

Младше 6 лет

Старше 6 лет

Смешное

На ночь

Все подряд

Мультфильмы — победители фестивалей. Часть 2

Сказки, притчи, эксперименты и абсурд

Самые необычные техники анимации

VR, мультфильмы из солнечных зайчиков, киселя и специй

Мультфильмы по стихотворениям

Стихи Чуковского, Хармса, Гиппиус и Яснова в российской анимации

Мультфильмы с классической музыкой

Как анимация работает с музыкой Чайковского, Верди и Гласса

24 мультфильма для самых маленьких

Что смотреть, если вам нет шести

Мультфильмы про искусство

Как рассказать детям о Пикассо, Поллоке и Татлине с помощью анимации

Армянская школа анимации

Самые бунтарские мультфильмы Советского Союза

Кукольная анимация: российская школа

«Влюбчивая ворона», «Чертенок № 13», «Лёля и Минька» и другие старые и новые мультфильмы

Пластилиновая анимация: российская школа

От «Пластилиновой вороны» до пластилиновой «Сосиски»

Мультфильмы — победители фестивалей

«Смелая мама», «Мой странный дедушка», «Очень одинокий петух» и другие

Советские познавательные мультфильмы

Архимед, динозавры, Антарктида и космос — научно‑популярные мультфильмы в СССР

Коллекция мультфильмов Дины Годер

Программный директор Большого фестиваля мультфильмов советует, что посмотреть с ребенком

Аудио

Классическая и современная музыка, радиоспектакли и все остальное, что интересно послушать и изучить

Гусьгусь

Мы запустили целое приложение с лекциями и подкастами для детей!

Древний Египет и «Гарри Поттер», астрономия и археология, динозавры и муми-тролли

Курс «Что такое экономика? Объясняем на бургерах»

Аудиолекции! Рассказываем, как работают фирмы, рынки, банки и предприниматели, на примере бургерной

Старые пластинки: сказки народов мира

Слушаем и разбираем японские, итальянские, скандинавские и русские сказки

Мигранты: как бороться за свои права с помощью музыки

Хип-хоп, карнавал, говорящие барабаны и другие неочевидные способы

Поиграйте на ударных инструментах мира

Узнайте, как устроены гонг, маримба и барабан, и соберите свой оркестр

Музыкальные сказки

Как Чайковский, Римский-Корсаков и Прокофьев работают с сюжетами детских сказок

Как устроены русские колыбельные

Объясняем, чем страшен волчок и почему нельзя ложиться на краю. Бонус: 5 колыбельных группы «Наадя»

Старые аудиоспектакли для детей

«Оле-Лукойе», «Серая Шейка», «Золушка» и другие интересные советские записи

Что можно услышать в классической музыке

Шаги по льду, голос кукушки и звуки ночного леса в великих композициях XVIII–XX веков

Путеводитель по зарубежной популярной музыке

200 артистов, 20 жанров и 1000 песен, которые помогут разобраться в музыке 1950–2000-х

Книги

Детская библиотека Arzamas: книги и стихи, которые мы рекомендуем, а также истории из жизни любимых писателей

Путеводитель по Ясной Поляне

Любимая скамейка Льва Толстого, теплица, конюшня и другие места музея-усадьбы писателя, которые стоит посмотреть с детьми

Детские стихи обэриутов

Хармс, Введенский, Заболоцкий и Владимиров о котах, тиграх, рыбаках и мальчиках по имени Петя

Современные детские рассказы

Лучшие короткие истории про бабушек, котов, шпионов и рыцарей

Репринты и переиздания детских книг

Любимые сказки, повести и журналы прошлого века, которые снова можно купить

Стихи, которые интересно учить наизусть

Что выбрать, если задали выучить стихотворение про маму, Новый год или осень

Нон-фикшн для детей

Как бьется сердце кита, что внутри ракеты и кто играет на диджериду — 60 книг о мире вокруг

Книжки для самых маленьких

Современная литература от 0 до 5: читать, разглядывать, учиться

Путеводитель по детской поэзии ХХ века

От Агнии Барто до Михаила Яснова: детские стихи на русском языке

10 книг художников

Страницы из кальки — миланский туман, а переплет — граница между реальностью и фантазией

Как выбрать современную детскую книжку

«Как „Пеппи“, только про любовь»: объясняем новые книги через старые

Наука и знания

Материалы, лекции, видео и тесты, которые помогут школьникам в учебе, а учителям — в подготовке уроков

Arzamas для занятий со школьниками! Подборка материалов для учителей и родителей

Всё, чем можно заняться на онлайн-уроке или просто так

Видео: командир МКС спрашивает ученого о космосе

Лекция на высоте 400 километров

Игры

Старые и новые игры, загадки, считалки и другие занятия для одного или компании

Советские ребусы

Разгадайте детские ребусы 1920–70-х годов

Логические задачи

Разрешите спор мудрецов, сделайте из рубашки птицу и правильно посчитайте котят

40 загадок обо всем на свете

Что жжет без огня и у кого в носу решето: загадки из «Чижа», «Ежа» и книг Маршака и Чуковского

Домашние игры

Театр теней, поделки и бумажные куклы из детских книг и журналов XIX–XX веков

Дворовые игры

«Светофор», «Штандер», «Колечко» и другие игры для большой компании

Как устроены детские считалки

«Энэ, бэнэ, раба, квэнтэр, мантэр, жаба»: что всё это значит

Умные раскраски

Музеи и библиотеки предлагают разрисовать свои коллекции

Словесные игры

«Шляпа», «телеграммы», «МПС» и другие старые и новые игры

Игры из классических книг

Во что играют герои произведений Набокова, Линдгрен и Милна

Кое-что еще

Другие проекты и материалы Arzamas, которые могут понравиться детям

От «Дикой собаки динго» до «Тимура и его команды»

Что нужно знать о главных советских книгах для детей и подростков

Русская классика. Начало

Четыре легендарных московских учителя литературы рассказывают о своих любимых произведениях из школьной программы

Что такое античность

Всё, что нужно знать о Древней Греции и Риме, в двух коротких видео и семи лекциях

История России. XVIII век

Игры и другие материалы для школьников с методическими комментариями для учителей

Что надо знать о «Хрониках Нарнии»

И какие источники помогли создать одну из самых популярных книг XX века

Поиграйте с ребенком в тихие игры 20‑х годов

Памятник русского конструктивизма и авангарда: распечатать, вырезать и склеить

Что надо знать, чтобы понимать Миядзаки

Роботы, бумажные птицы, превращение в зверей и что все это значит

Дети • Arzamas

У вас отключено выполнение сценариев Javascript. Измените, пожалуйста, настройки браузера.

Дети

  • Тест: из какой вы эпохи?

    Кто ближе вам по духу — викинги или английские аристократы? Где вам жилось бы комфортнее — в СССР или Древних Афинах? Пройдите наш тест и узнайте, каким был бы ваш идеальный мир

    Запись в журнале

  • Как жили дети в Доме на набережной

    Дом правительства, или Дом на набережной, был построен в 1931 году для советской номенклатуры. Как протекала жизнь в квартирах, чем занимались их обитатели и что делали дети, пока их отцы строили коммунизм? В издательстве Corpus вышло монументальное исследование историка Юрия Слёзкина «Дом правительства. Сага о русской революции». Arzamas публикует отрывок из четвертой части

    Запись в журнале

  • От Оливера Твиста до Бэтмена: сироты в мировой литературе

    Что общего у героев Диккенса, Чехова и Роулинг, кроме тяжелого детства

    Материал из курса № 62 У Христа за пазухой: сироты в культуре
  • Бах, Шанель и Горький: 10 великих сирот

    Люди из разных стран и эпох, которые лишились родителей, но вошли в историю

    Материал из курса № 62 У Христа за пазухой: сироты в культуре

  • Рисунки блокадных детей

    Елка в детском саду, просмотр кино в бомбоубежище, цветы на подоконниках и мертвецы в санках: как дети, жившие в Ленинграде во время блокады, изображали окружавшую их реальность

    Запись в журнале

  • История Астрид Линдгрен

    Как домохозяйка из Виммербю совершила революцию в детской литературе и стала всемирно известной писательницей

    Запись в журнале

  • История муми-троллей

    Как возникло слово «муми-тролль», откуда взялись Тофсла и Вифсла, в каком порядке нужно читать книги Туве Янссон и другие важные вопросы

    Запись в журнале

  • Путеводитель по детской поэзии ХХ века

    От Агнии Барто до Михаила Яснова: детские стихи на русском языке

    Материал из спецпроекта Детская комната Arzamas

  • Словесные игры

    «Шляпа», «телеграммы», «МПС» и другие старые и новые игры

    Материал из спецпроекта Детская комната Arzamas

  • Игры из классических книг

    Во что играют герои произведений Набокова, Линдгрен и Милна

    Материал из спецпроекта Детская комната Arzamas

Первая книга малыша.

Стихи, сказки, загадки Артикул: p641337

Прекрасная книга! У нас она, действительно, была одной из первых книг с тонкими страничками. Купили ее, когда дочке не было и годика. Сейчас нам почти 2.5 года, и книжка читается и смотрится ребенком до сих пор. В книге 2 раздела, рассчитанные на разный возраст: 1. от рождения до двух лет; 2. от двух до трёх лет. В каждом из этих двух разделов есть и стишки, и сказки, и колыбельные, и первые уроки для малышей. В первом разделе потешки и народные песенки, во второй части больше авторских стихов, как хорошо знакомых всем поэтов (А.Барто, В.Берестов, К.Чуковский, Д.Хармс), так и не очень известных (М.Грозовский, С. Чёрный, Л.Хэд, Ю.Блисковская и др.). Есть стихи-колыбельные (все очень нежные, читать одно удовольствие), есть стихи про животных, где на каждый разворот к стихотворению большая картинка животного, очень здорово изучать с малышом зверят. Во второй части есть также загадки про животных. Отгадки нарисованы тут же =) Есть прозаические рассказы о животных Л.Толстого и К.Ушинского. В годик моя дочка плохо воспринимала чтение прозы, поэтому у нас это был наименее востребованный раздел. У предыдущей рецензии есть упрек этой книге, что в сказках мало иллюстраций и даже самые первые сказки - "Репка", "Колобок", "Пузырь, Соломинка и Лапоть", "Золотое яичко" - помещены всего на один разворот (с одним рисунком на всю страницу,а вторая страница разворота полностью текст). Присоединяюсь к этому замечанию, у меня дочка тоже плохо слушала сказки. Но надо сказать, что прозу она у меня начала позже поэзии слушать с удовольствием, поэтому дня нас это не стало недостатком, первые сказки мы прекрасно читали в других картонных еще книжках, где на пару предложений своя картинка. Сейчас сказки из второго раздела мы слушаем и воспринимаем отлично и с таким количеством картинок. Сказки есть народные в пересказе А.Афанасьева ("Лиса, Заяц и Петух", "Волк и Коза", "Гуси-Лебеди", "Лисичка-Сестричка и Волк") и авторские ("Красная Шапочка" и "Кот в сапогах" Ш. Перро и "Дюймовочка" Х.-К.Андерсена). Для первого знакомства эти пересказы вполне подходят. В разделах, посвященных первым урокам, в стихотворной форме малышам предлагают выучить цвета в первой части; буквы и цифры во второй. Для каждого их цветов (жёлтый, зелёный, коричневый, синий, оранжевый, красный, белый) свой разворот со стишком и рисунок с преобладанием этого цвета, такого же цвета узорная рамка. Из всей книги мне меньше всего понравился раздел с изучением цифр от 1 до 10. Невыразительные стихи и откровенно компьютерные рисунки, но мы с дочей все равно читали и считали пальчиком зверюшек =) В разделе изучения букв на странице в основном по 2 буквы сразу, нет отдельного разворота для каждой буквы. Это не совсем удобно для первого изучения, но мешанины на странице нет и воспринимается хорошо. Изучаемая буква есть крупно нарисованная и выделяется заглавной в тексте стишка, даже в середине слова, что очень полезно. Про оформление хочется сказать только хорошее. Иллюстрации очень красивые и добрые, яркие и позитивные. Коллектив художников потрудился на славу. Писала выше не понравились только в разделе с цифрами, но и там котята и лягушата у дочи всегда вызывали положительные эмоции. Каждая станица оформлена цветной рамочкой, нам она не мешала и кажется уместной. На ней нет ярко выраженного рисунка, от основных картинок не отвлекает, по-моему =) И мне, и дочке очень приятно рассматривать и изучать эту книгу. Листы плотные офсетные. За время использования, хотя доча рано самостоятельно стала ее смотреть, ни одна страничка не порвалась и не помялась! А самостоятельно дочка смотрела эту книгу регулярно и долгое время =) С удовольствием разглядывала сама рисунки, они действительно очень добрые и действительно детские =) Смело рекомендую это издание и в качестве подарка и в свою домашнюю библиотеку.

Загадки обманки для детей с ответами

Загадки обманки - умопомрачительно весёлые загадки с неожиданными ответами для детей и их родителей.

В чем суть загадок обманок?

Суть загадок обманок для детей в том, что ответ, который хочется дать в рифму стишка, не является правильным.

Как правильно разгадывать загадки обманки?

Загадки обманки с ответами заканчиваются словом в рифму, но ответ должен быть совершенно не таким. Прочитайте полностью стишок и, вы увидите, что «на автомате» как дети, так и взрослые дают неверный ответ. Нужно совсем немножечко подумать, чтобы догадаться, какое слово является разгадкой на самом деле.

ВНИМАНИЕ: Правильный ответ указан в скобках при нажатии на слово «ответ».

Белым снегом всё одето -
Значит, наступает ...

лето (зима)

ОТВЕТ

Ночью каждое оконце
Слабо освещает ...

солнце (луна)

ОТВЕТ

Друг зверей и друг детей
Добрый доктор ...

Бармалей (Айболит)

ОТВЕТ

Кукарекает спросонок
Милый, добрый ...

поросёнок (петух)

ОТВЕТ

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень -
На крыше из соломы
Устроился ...

олень (аист)

ОТВЕТ

Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте ...

петух (филин)

ОТВЕТ

Чик-чирик! Чик-чирик! -
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся ...

попугай (воробей)

ОТВЕТ

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось ...

два (три)

ОТВЕТ

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось ...

две (четыре)

ОТВЕТ

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего ...

четыре (пять)

ОТВЕТ

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный . ..

бегемот (мотылёк)

ОТВЕТ

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ...

корова (обезьяна)

ОТВЕТ

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот?..

мышей (собак)

ОТВЕТ

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем ...

ворона (павлин)

ОТВЕТ

Мимо улья проходил
Косолапый ...

крокодил (медведь)

ОТВЕТ

В чаще, голову задрав,
воет с голоду ...

жираф (волк)

ОТВЕТ

Дочерей и сыновей
учит хрюкать ...

соловей (кабан)

ОТВЕТ

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это ...

мишка (белка)

ОТВЕТ

Ква-ква-ква - какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам ...

соловей (лягушка)

ОТВЕТ

Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый ...

попугай (крокодил)

ОТВЕТ

Как? Неизвестно до сих пор:
секрет и есть секрет,
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый... Напугай -
и покраснеет ...

попугай (хамелеон)

ОТВЕТ

Cъела зайчонка и ловит второго
огненно-рыжая злая ...

корова (лиса)

ОТВЕТ

Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали...

Буратино (Дуремар)

ОТВЕТ

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали . ..

Чебурашка (Колобок)

ОТВЕТ

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали ...

Колобок (Иван-Царевич)

ОТВЕТ

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут ...

Снегурочка (Дюймовочка)

ОТВЕТ

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? ...

воробей (снег)

ОТВЕТ

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его ...

Незнайка (Карлсон)

ОТВЕТ

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? ...

овечка (корова)

ОТВЕТ

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый ...

Дед Мороз (Старик Хоттабыч)

ОТВЕТ

Все меня боятся -
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу -
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? ...

тигр (комар)

ОТВЕТ

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? ...

коза (собака)

ОТВЕТ

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
А зовут ее ...

Алиса (Мальвина)

ОТВЕТ

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет ...

мама (дочка)

ОТВЕТ

На прививки и уколы
Мамы деток водят в ...

школы (поликлиники)

ОТВЕТ

Стихи о загадке — Стихи, картинки и любовь

Загадай ты мне загадку, чтоб вовек не разгадать!
Чтобы в поисках ответа тонны книг перелистать!
Чтобы в поисках разгадки перерыть весь интернет,
Чтоб искала я повсюду, а отгадки нет и нет!
А ответ на ту загадку в поцелуе на ладошке,
Он в словах, что ты прошепчешь ранним утром мне на ушко.
Он в объятиях, поцелуях, в разговорах и молчаньи
Он в скандалах, примиреньях, он в разлуках, в ожиданьи
Будь всегда такой загадкой, никогда не отгадайся!
Неразгаданной любимой вечной тайной оставайся.

Zuliko

*****

У тех ум в порядке,
Кому легки загадки.

*****

Загадка исчезает при ответе,
Со звуком умирает тишина,
Не будет тьмы при ярком свете,
А для любви лишь боль нужна.

Гринберг Дмитрий

*****

Хоть я ещё, конечно, мал —
Недолго голову ломал,
И вот пришла она — отгадка.
Хорошая была загадка.

*****

Умному отгадать —
Что семечки пощелкать,
А другому отгадать —
Что поле вспахать!
(Загадка)

*****

Ее загадаешь —
Себя проверяешь,
Ее отгадаешь —
Радость получаешь!
(Загадка)

*****

Баллада о загадках

Три девушки шили в саду над водой,
Джeннифер, Джентль и Розмари.
К ним рыцарь приехал гостить молодой,
А в роще поют соловьи до зари.

Одна усадила его у огня, —
Дженнифер, Джентль и Розмари, —
Другая овсом накормила коня.
А в роще поют соловьи до зари.

Постель приготовила третья сестра, —
Дженнифер, Джентль и Розмари, —
И сна пожелала ему до утра.
А в роще поют соловьи до зари.

Но девушкам рыцарь сказал перед сном:
— Дженнифер, Джентль и Розмари,
Загадки мои разгадайте втроем! —
А в роще поют соловьи до зари.

— Что в мире звучнее, чем рог егерей?
Что в мире колючек терновых острей?

Что слаще, чем хлеб, утоляет сердца?
И что на земле тяжелее свинца?

Что в мире длиннее дороги мирской?
Что глубже на свете пучины морской?

Продумали сестры всю ночь до утра,
Дженнифер, Джентль и Розмари.
И вот что придумала третья сестра.
А в роще поют соловьи до зари.

— Звучнее молва, чем рога егерей,
А голод колючек терновых острей.

Для совести грех тяжелее свинца,
И хлеба дороже нам слово отца.

Длиннее дороги лишь ветер один,
И глубже любовь всех подводных глубин!

Загадки разгаданы все до одной, —
Дженнифер, Джентль и Розмари, —
Отгадчица рыцарю станет женой.
А в роще поют соловьи до зари.

Самуил Маршак

  • Коллекции стихов
  • Стихи

Чем отличается стихотворение от стиха — Российская газета

- Опять до полуночи делали с дочкой уроки! Вечером вдруг выяснилось, что им задали учить стих.

- А почему ты говоришь "стих"?

Я часто становлюсь свидетелем битв вокруг слов "стихотворение" и "стих". Можно ли стихотворение называть стихом? Несгибаемую позицию занимают школьные учителя: нет, ни в коем случае, только стихотворение! Не дай вам бог сказать при них, что кто-то выучил "стих Лермонтова". Обвинят в том, что вы пользуетесь просторечием и не знаете значений слов. У тех, кто пользуется словом "стих", свои резоны: "стих" гораздо короче, чем "стихотворение", а значение вроде бы то же самое. Но и учителя не сдаются: нет, значение другое!

В таких случаях надо отправляться к словарям, что мы и делаем. К слову "стихотворение" нет вопросов, это небольшое поэтическое произведение в стихах (стихотворение Пушкина). Из формулировки должно следовать, что значения слов разные: стихотворение - произведение в стихах. И действительно, Толковый словарь русского языка под редакцией Н. Шведовой называет "стихом" единицу ритмически организованной художественной речи, строку стихотворения, а также саму организованную таким образом художественную речь. Значит, правы учителя?.. Не спешите. Второе значение слова "стих", по словарю, - художественное произведение, написанное такими строками, то есть стихотворение (стихи Пушкина, сборник стихов, выучить стихи наизусть). То есть "стихотворение" и "стихи" - полные синонимы. Ага, так значит, учителя неправы? И снова не спешите. Обратите внимание, речь идет о "стихах" во множественном числе. Словарь специально отмечает, что "стих" в единственном числе - разговорная форма!

Есть и еще один "стих" - тот, который мы используем в выражении "стих нашел", когда говорим о возникновении какого-нибудь настроения, душевного состояния: "на него нашел грустный (или веселый) стих". Но этот "стих", как предполагают языковеды, от слова "стихия". В отличие от поэтического "стиха", который восходит к греческому stichos - "ряд, строка".

Итог: если уж говорить о строгой литературной норме, то ученику могут дать задание выучить "стихотворение Пушкина" или "стихи Пушкина", даже если речь идет об одном стихотворении. Стихи, а не стих.

49 Стихи загадки - РАЗГОВОРЬ или УМРИ

cleanlogicчто такое Ipoems

Ты хоронишь меня, когда я жив, и выкопай меня, когда я умру. Что я?

Завод.

Покажи мне ответ Разгадай загадкучто я просто чиста стихи

Я могу шипеть, как бекон, Я сделан из яйца, У меня много позвоночника, но нет хорошей ноги, Я снимаю кожуру слоями, как лук, но все равно остаюсь целой, Я могу быть длинным, как флагшток, но влезть в дыру. Что я?

Змея.

Покажи мне ответРадись загадкойcleanpoems

Мои рога возвышаются над моей головой. Там, где я живу, круглый год холодно. Могу тащить сани или упаковать груз. Вы меня зовете?

Северный олень.

Покажи мне ответ, поделись загадкой cleanpoemscleversimple

Живой, как ты, но без дыхания, В моей жизни так же холодно, как и в моей смерти; Никогда не испытывал жажды, хотя я всегда пью, Одет в почту, но без звона.

Рыба.

Покажи мне ответ Разгадай загадкучистые поэмыпросто

Умри без меня, Никогда не благодари меня.Иди сквозь меня, Никогда не чувствуй меня. Всегда смотрящий, Никогда не говорю. Всегда скрываясь, Никогда не видел.

Воздух.

Покажи мне ответ Разгадай загадкучистые поэмыпросто

Что человек любит больше жизни, Страх больше, чем смерть или смертельная борьба. То, что есть у бедных, богатым нужно, и чего желают довольные люди. Что тратит скупец, а экономит расточитель, И всех мужчин несут в могилу?

Ничего.

Покажите мне ответПоделиться загадкойчисто что такое Ipoems

Я - белый ящик без ключа или крышки.Но внутри него есть золотое сокровище. Что я ?

Яйцо.

Покажите мне ответПоделитесь загадкойcleansimplepoems

Пока я не измерен, я не известен. Но как ты скучаешь по мне, когда я летал.

Время.

Покажи мне ответ Разгадай загадкулогическийпоэмастрикский

Когда я собирался в Сент-Айвс Я встретил мужчину с семью женами У семи жен было семь мешков В семи мешках было семь кошек У семи кошек было семь комплектов Комплекты, кошки, мешки и жены Сколько собирались в Питер?Айвз?

В Сент-Айвс идет один человек (рассказчик). Поскольку рассказчик «встретил» всех остальных, упомянутых в стихотворении, это означает, что они прошли друг мимо друга в противоположных направлениях, и, таким образом, ни одна из жен, мешков, кошек или котят на самом деле не направлялась в Сент-Айвс. Если вы (как и многие) считаете этот ответ немного глупым, можно предположить, что все упомянутые люди, мешки и животные направлялись в Сент-Айвс. В этом случае у нас будет 1 рассказчик + 1 мужчина + 7 жен + 49 мешков + 343 кошки + 2401 комплект = 2802 всего, отправляющихся в Санкт-Петербург.Айвз. Однако это не традиционный ответ.

Покажи мне ответ Разгадай загадкучистые поэмыпросто

Я хожу по кругу, но всегда идите прямо. Я никогда не жалуюсь, куда бы меня ни вели

Колесо.

Покажи мне ответ, поделись загадкой

Загадки на стихи - Riddles.nu

Здесь вы найдете интересные и веселые стихотворения-загадки, поговорки и всевозможные головоломки. Чтобы решить головоломки, вы должны дать волю своему воображению и заглянуть за рамки логики, чтобы найти правильный ответ!




Осмелится переступить мой порог? Не мечтай, что ты убежишь;
Самые сильные, самые быстрые не могут ускользнуть от меня.
Я схвачу тебя, раздавлю и разорву на части,
Хотя никто не может смотреть на мое единственное сердце.

Категория: Загадки на стихиТемы: Сон

Погружение, сверкание, скольжение,
Радужное, прерывистое дыхание.
Живу только пока летаю -
Земля грубо поцеловала мою внезапную смерть.

Категория: Поэмы ЗагадкиТемы: Смерть, Поцелуй, Жизнь

Я черный ребенок белого отца, бескрылая птица, летающая даже в облака небесные.Я рождаю слезы траура у встречающих меня учеников, хотя повода для печали нет, и сразу же при рождении растворяюсь в воздухе. Что я?

Категория: Загадки стихотворения, Что я люблю Темы: Птица, Природа

Я в тебе,
Но не в нем,
Я иду вверх,
Но не вниз,
Я в колизее,
Но не башня,
Я в головоломке,
Но не загадка.

Категория: Загадки с письмом, Загадки со стихами Темы: Здание

Его нельзя увидеть, когда оно есть
Он заполняет комнату, это очень похоже на воздух.
Его нельзя трогать, ничего не слышно
Это совершенно безобидно, бояться нечего.

Категория: Загадки на стихиТемы: Воздух, Тьма, Страх

Когда я молод, я высокий
Когда я старею, мне не хватает
Когда я жив, я сияю
Из-за твоего дыхания я умираю

Кто я?

Категория: Загадки стихотворения, Что я люблю Темы: Смерть, Жизнь


Стихи-загадки и способы их составления

Стихи-загадки - это очень весело.Это забавная игра для дети и взрослые, связь с историей и подход поэзия, которая избегает тщеславия и потворства своим слабостям. так много.

Каждый может оценить стихи-загадки, и почти каждый может выучить сделать их. Поступая так, вы можете получать удовольствие, оттачивать свой остроумие, научитесь по-новому смотреть на мир и, возможно, коснитесь ресурсы творчества, о которых вы даже не подозревали.

Вместе со стихотворением-загадкой приходит игра-загадка.Чтобы играть игра-загадка, два или более человека по очереди загадывают загадки на место. Вы получаете очки, мармеладки или что-то еще, отвечая загадки правильно (мы представим некоторые правила для современной версии загадку позже). Если вы чувствуете себя скучным, вы можете использовать загадку, которую вы слышали где-то в другом месте, но делать это часто - считается плохой формой. Игра-загадка должна быть о творчестве, не механическая память.

Сейчас многие из вас, вероятно, думают Импровизировать поэзия? Я не могу! Это не для меня! Но ты может сделать это.Одна из прелестей игры-загадки в том, что она доказывает, что поэзия не обязательно должна быть элитарным искусством. Я покажу тебе как составлять красивые стихи-загадки простыми методами, которые использование, а не тяжелая специализированная работа.

Мы знаем о многих культурах, в которых есть традиции стихотворения-загадки. В лучше всего задокументирован, и мы будем брать нашу модель, это поэма-загадка англосаксов, викингов и Германцы. Эти народы средневековья играли в загадки. вокруг своих очагов более пятисот лет.Некоторые из их загадки дошли до нас.

Вот современный английский перевод простого стихотворения-загадки, более тысячи лет. Это из очень старой рукописи под названием Книга Эксетера, которая содержит сокровищницу англосаксов загадки. Это один из моих любимых.

  Загадка: Чудо на волне / вода превратилась в кость.

  Ответ: Лед на озере или берегу моря.
 

Это простое однострочное стихотворение - отличный пример стихотворение-загадка. Хорошие стихи-загадки лаконичны, содержательны, наглядны, ритмичный.Как и хайку, они черпают свою силу из неотразимого изображение.

Чтобы полностью оценить это стихотворение, произнесите его вслух. (косая черта обозначает цезуру или паузу). В средневековье поэзия было разговорным искусством. Стихи писались для пения или пения. Англосаксонский (родительский язык английского языка) был катящимся, звучный, громовой язык, хорошо подходящий для стихов и речей. Отчасти это качество проявляется даже в переводе.

Вот пример стихотворения-загадки на современном английском языке на очень традиционный стиль и предмет:

  Загадка: Я кладу колец,
          но неподходящий подарок для невесты;
          Я жду поцелуя меча.Ответ: Кольчуга.
 

Обратите внимание, что это не рифмуется. Рифма хороша в стихотворении-загадке, но сильный ритм (то, что поэты называют хорошим сканированием ), лучше. Собственно, в традиционных стихотворениях-загадках рифмы почти не использовались. структура вообще; они использовали тщательно продуманный набор правил стресса и техника, называемая аллитерацией, которая мы опишем позже.

Ритм - ритм речи - главное. В сочинении стихи-загадки, которые хорошо звучат, помогает немного ролевых игр.Когда вы работаете над одним из них, попробуйте представить, как вы повторяете его зал полный пьяных викингов. Они колотят по столам и ревут? Делать они смеются? Или они просто этого не понимают?

Часто можно добиться нужного эффекта, придерживаясь мышечной одно- и двухсложные слова в стихотворении - избегайте всего Латинское звучание или сложное. Придерживаясь конкретных предметов, которые любой в средневековой обстановке, возможно, видел это тоже хороший идея.

Тем не менее, конечно, можно загадывать загадки в традиционный стиль о современной тематике.Рассмотрим эти два примеры:

  Загадка: Я черный плащ дороги.

  Ответ: Асфальт
 

Предположим, ваш викинг когда-либо видел асфальтовую дорогу, он бы хотел Вот этот. Хотя он, наверное, подумал бы, что это довольно просто, детский загадка. Вот еще одна хорошая детская загадка, авторство Изобель Хупер:

  Загадка: Твердое железо для лошади / коровы на шкуре человека.

  Ответ: обувь
 

Вот еще мясо:

  Загадка: Я пью кровь Земли,
          и деревья боятся моего рева,
          но мужчина может держать меня в руках.Ответ: бензопила
 

Кровь Земли , конечно же, нефть. Эта фраза является хорошим примером того, что поэты викингов называли кеннингом , поэтическое и косвенное описание какой-то простой вещи или события - загадка в загадке-стихотворении.

Некоторые кеннинги викингов использовались настолько условно, что стали поэтическими штампами; например, океан назывался китовая дорога , солнце как мировая свеча , битва называется праздник орлов , воинов как копий деревьев и щедрых вождей как дарителей (это считалось знаком особого одолжение воину-викингу получить кольцо или браслет от собственная рука вождя, и такой подарок также подтвердил и поднял статус атамана).

Другие кеннинги сами по себе были загадками или что на вещь можно смотреть двумя или более способами. Поэма-загадка выше получает свою силу, предлагая какое-то устрашающее существо, обширное достаточно, чтобы питаться самой Землей, а затем парадоксальным образом заявляя что зверь достаточно мал, чтобы его можно было держать двумя руками.

Вот еще одна, более простая поэма-загадка с похожим крючком:

  Загадка: у меня три глаза, все подряд;
          когда открывается красный, все замирают.Ответ: Светофор.
 

Придание субъекту загадки качеств человека, и затем описывать себя поэтично - это очень распространенный стиль загадки. Загадка светофора не особо вдохновляет, хотя в первой строке аккуратно используется внутренняя рифма между проушины и I .

Вот еще несколько таких, о которых стоит подумать:

  Загадка: я прихожанин,
          когда-то увенчанный зеленым.

  Ответ: Столб вырезан из ствола дерева.Загадка: Я желтый подол
          голубой юбки моря.

  Ответ: Песок на пляже.

  Загадка: Я красный язык Земли,
          что хоронит города.

  Ответ: Лава из вулкана.

  Загадка: Луна - мой отец,
          Море - моя мать;
          У меня миллион братьев,
          Я умру, когда доберусь до земли.

  Ответ: Волна в океане.
 

Другая распространенная форма - это поэтические утверждения о темы, которые приводят к очевидному изображению, которое вы затем категорически отрицаете, создавая атмосферу парадокса.(Мы видели это выше в кольчуге стихотворение; но подарок не подходит . .. )

  Загадка: в этом доме тысячи копят золота,
          но ни один человек не сделал этого.
          Спирс, считая, охраняет этот дом,
          но никто не защищает его.

  Ответ: Улей. Копья - это пчелиные укусы.
 

Вот еще несколько загадок из книги Эксетера. В переводы основаны на произведении Майкла Александра The Early English Poems (Penguin 1977; ISBN 0-14-044-172-7); Я возился с первым немного улучшить его сканирование.

  Загадка: Я возбужден / и флиртую с Ветром;
          мои конечности отягощены / я охвачен пламенем.
          Я завален штормом / и пытаюсь летать;
          Я рощица лиственная / и раскаленный уголь.

Ответ: Деревянная балка.
 

Александр дает второй стих для этого стиха, который, как мне кажется, был изначально отдельная загадка; стиль совсем другой.

  Загадка: Из рук в руки / по залу хожу,
          Лорды и дамы очень много любят меня целовать;
          Когда я держусь высоко / и вся толпа
          кланяется передо мной / их блаженство
          будет процветать в небе / под моей покровительственной тенью.Ответ: Деревянное изображение бога или распятие.
 

Обратите внимание, что в Книге Эксетера нет ответов на загадки. дано, и они вытеснены на страницу рукописи без строчки перерывы. В некоторых случаях границы между загадками нет. Чисто.

  Загадка: Качется за бедро / самое волшебное!
          Ниже пояса / под складками
          На его одежде висит дырка на передке,
          жестко посаженный и толстый / вертится.

          Выровняйте головку / этого подвесного инструмента,
          его владелец поднимает подол / выше колена;
          это его желание заполнить известную дыру
          что он подходит полностью / когда на всю длину

          Он часто наполнял его раньше./ Теперь он снова наполняет его.

  Ответ: Ключ.
 

Эта маленькая хитрая загадка отвлекает на сексуальную аналогию, но ключевая фраза "он вращается вокруг" - подсказка, что очевидный ответ не тот.

В Хоббит есть важная сцена, в которой Бильбо Бэггинс играет в загадку с Голлумом в коридорах орков. Туманных гор. Толкин был знатоком языка и поэзия англосаксов; его загадки были явно смоделированы стихи-загадки в книге Эксетера.Вот они:

  Загадка: У чего есть корни, которых никто не видит,
          Выше деревьев,
            Вверх, вверх
            И все же никогда не растет?

  Ответ: Гора.

  Загадка: Тридцать белых лошадей на красном холме,
            Сначала они чемпионы,
            Затем они топают,
          Затем они стоят на месте.

  Ответ: Зубы во рту.

  Загадка: Безмолвно плачет,
          Бескрылых порхает,
          Беззубые укусы,
          Безголовое бормотание.

  Ответ: Ветер.

  Загадка: Глаз на синем лице
          Увидел глаз на зеленом лице,
          «Этот глаз подобен этому глазу»
          Сказал первый глаз,
          "Но в низине,
          Не на высоком месте."

  Ответ: Солнце на поле ромашек.

  Загадка: этого нельзя увидеть, нельзя почувствовать
          Не слышно, нельзя понюхать.
          Он лежит за звездами и под холмами,
            И пустые дыры он заполняет.
          Он идет первым и следует после,
            Заканчивает жизнь, убивает смех.

  Ответ: Тьма.

  Загадка: Коробка без петель, ключа и крышки,
          Но внутри спрятано золотое сокровище.

  Ответ: Яйцо.

  Загадка: Живой без дыхания,
          Холодно, как смерть;
          Никогда не испытывал жажды, никогда не пил,
          Все по почте, без звона.Ответ: Рыба.

  Загадка: Ноги лежат на одной ноге,
          Двуногие сидели рядом на трехногих,
          четыре ноги получили.

  Ответ: Рыба на столике, мужчина за столом сидит на табурете,
          кошка съела кости.

  Загадка: Это все пожирает:
          Птицы, деревья, звери, цветы;
          Грызет железо, грызет сталь;
          Перемалывает твердые камни в муку;
          Убивает короля, разрушает город,
          И бьет высокую гору.

  Ответ: Время.
 

Обратите внимание на одну интересную особенность. Толкин, поэт и знаток англо-саксонской поэзии, не пытался бросить их в Англосаксонский метр! Вместо этого он использует простой стих с рифмой в конце современная английская народная поэзия.

Для этого есть веские причины, о которых мы поговорим далее. ниже.

Это старинная народная загадка с Шетландских и Фарерских островов:

  Загадка: Четыре повешения, четыре прогулки,
          Четыре встают ввысь,
          Двое показывают путь к полю
          И один трясется сзади

  Ответ: Корова.Четыре соски висят, четыре ноги ходят, два рога и два
          уши стоят к небу, два глаза указывают путь в поле и
          один хвост трясется (болтается) сзади.
 

Современные примеры стихотворений-загадок, которые мы приводим в другом месте в этом разделе. обсуждение, как правило, напоминает стихи англосаксов и викингов, но не его точный метрический стиль. Здесь вы можете узнать немного больше о технических характеристиках модерна и Dark Ages стих. Это может помочь вам исправить стихи-загадки, которые верно.

Просодия на современном английском языке

Люди, изучающие просодию (техническое построение стихов) иметь целый набор терминов для описания размера стихотворения, то есть его правила рифмы и ритм.

Первое, что нужно знать, это то, что современные английские счетчики обычно естественным образом разбиваются на единицы, называемые футов .

Стопа - это комбинация двух или трех ударов стресса и безударные слоги. Есть четыре распространенных вида. Примерно в порядке убывания частоты, это:

ямб (существительное: ямб)
Безударный слог, за которым следует ударение.Образец слова: "расслабляться".
хорея (существительное: хорея)
Подчеркнутый, за которым следует безударный. Образец слова: «психушка».
spondaic (имя существительное: spondee)
Два ударных слога. Пример слова: "шорт-стоп"
дактиль (существительное: дактил)
Подчеркнутый, за которым следуют два безударных. Образец слова: "каталог"
anapestic (имя существительное: анапест)
Два безударных, за которыми следует ударное.

Обычно строка стихов на современном английском языке состоит из от двух до шести повторений одного вида стопы.Количество футов на линию фиксировано и является важной характеристикой метр; это составляет подсчета метр .

Самый распространенный метр в английском языке - «пентаметр ямба», пять ямбических футов на линию. Это то, что написал Шекспир; это доминировало поэзия на английском языке с середины четырнадцатого до начала двадцатого веков. Вот пример строки:

  _ / _ / _ / _ / _ /
  Так что все | целый день | шум | летучей мыши | Тле взревел
 

Вертикальные стержни разделяют ножки; / отмечает ударные слоги, _ безударные (на самом деле просодисты используют знак полумесяца как breve, а не подчеркивание).

Помимо типа стопы и количества, наиболее важными являются структурным устройством в большинстве современных английских метров является end-rhyme - пары звукоподобных слова в конце рифм.

В счетном счетчике, таком как пентаметр ямба, перерывы и изменения ритма привлекают внимание слушателя или читателя внимание. Короткие или обрезанные линии создают напряжение. Умелый поэт будет использовать эти устройства, чтобы задавать ритм стихотворения и выделять ключевые фразы и идеи.

Просоды Dark Ages

Дошедшие до нас стихотворения-загадки написаны в древнейших, классическая форма германских стихов; "длиннометр".Этот метр не имеет фиксированного количества или стиля стопы; вместо этого он состоит из полупрямы, разделенные цезурой или сильная пауза, состоящая из двух ударных слогов. Первое три ударения должны иметь один и тот же начальный звук (это называется аллитерацией , ).

Перевод загадки о бревне приведенный выше - особенно хороший пример длинного метра в современном английском языке. Как самый старый и самый строгий стих викингов, он содержит число безударных слогов в строке минимум. Последняя строка технически несовершенный, имея только две аллитерации и те слабые (гр- с gl-), но Барды Темных Веков нередко сами сбросил стежок таким же образом. Тем не менее, ритм и ощущение кусок верны форме Темных веков.

Получение чистого длинномера тщательно правда в современном английском сложно; звуковой узор Английский язык изменился, он стал больше похож на латинский, французский. и греческие языки, для которых хорошо подходит счетный стих с окончательной рифмой.И результаты, как правило, кажутся неудобными для современного уха, поскольку они заканчиваются рифмой и счетом метров.

Лучше совместить некоторые черты длинномера с современными формами. Редьярда Киплинга Арфа-Песня Dane Women показывает, что действительно способный поэт может сделать в этом направлении:

   / / _ / _ _ / _ / _
  Ах, что это такое | женщина || что | вы для- | ради нее?
   _ _ / / _ _ / / _
  И очаг-огонь || а дом-акр?
   _ / _ _ / _ / _ / _
  Чтобы пойти со старой серой Вдовицей?
 

(В этом обозначении || обозначает паузу на половину строки.) Ни один из эти строчки идеально подходят для длинномерных метров; в first имеет только две аллитерации, два спонда во второй линии не подходят любой из исторических моделей напряжений на полуоси (см. Приложение C к подробности в книге Александра), а также в третьей строке цезура отсутствует. Наконец, строки рифмуются в конце, редко практикуется на длинном метре.

Тем не менее работает. У него мрачная сила, которую можно смысл в переводах поэзии Средневековья. Ваши лучшие загадки могут звучат так, и это достойная цель.

Вот еще один пример, который представляет собой настоящую загадку:

Загадка: Кричащий, парящий / ищущий небо
        Цветы огня / летающие высоко
        Восточное искусство / с древнейших времен
        Назови меня сейчас / и реши эту рифму

Ответ: Фейерверк.
 

Обратите внимание, что здесь используются как аллитерации, так и конец рифма. Третья строка показывает, как в долгом метре считались все начальные гласные. эквивалент для аллитерационных целей. Первая линия технически несовершенный, так как последний ударный слог не должен аллитерировать.

Вот еще один, чтобы вы могли проанализировать себя:

Загадка: мой шаг медленный / снег мое дыхание
        Я даю землю / мучительную смерть
        Мой поход / конец меня
        Убит на солнце / утонул в море.

Ответ: Ледник.
 

Работа в обратном направлении. Сначала выберите свой ответ. Тогда представьте это разговаривает с вами; описывая себя, рассказывая вам, что он делает. потом превратите это в небольшое стихотворение.

Когда я думал над последним абзацем, мои глаза загорелись телефон рядом с моей клавиатурой.Решила составить стихотворение-загадку для какой телефон является ответом.

Итак, я представляю, как со мной разговаривает телефон. Там написано Я ношу голоса людей за многие мили . Это хорошее начало, но это недостаточно конкретный; это может относиться и к радио.

Чем отличается телефон от радио? Провода. Но если я упомяну провода напрямую, загадка будет слишком очевидна. Так что я думаю вместо этого о том, как выглядит телефон, по аналогии с телом. И я имею это:

  Загадка: Одно ухо, один рот, без ног,
          Но я пронесу твой голос за тысячу миль.

Это довольно мило. Но скана во второй строке нет Совершенно верно.

    _ / _ / _ _ / _ / _ /
   Но я пронесу твой голос за тысячу миль.
 

Это близко к пентаметру ямба. Это может быть улучшено Односложная замена глагола на переносит . Есть много возможности; взять , waft , отправить , медведь . мне нравится Bear за архаичное звучание. И так имеем:

    / / / / / /
   Одно ухо, || один рот, || Нет ног,
    _ / _ / _ / _ / _ /
   Но я || будет нести || твой голос || Ты- || песчаные мили.

Это легкая загадка, но конструкция удалась. В В общем, вы обычно должны пройти следующие шаги:

  1. Выберите тему.
  2. Представьте, что с вами разговаривает объект.
  3. Если это не сработает, сравните субъект с телом или существо.
  4. Отрегулируйте описание в соответствии с уровнем сложности, который вы хочу.
  5. Для наилучшего поэтического эффекта зафиксируйте в результате отсканирование.

Игра-загадка, в которую играют два или более человека, представляет собой простую конкурс стихов и остроумия.В версии для двух человек игроки берут по очереди загадывают друг другу загадки; каждый раз отвечающий угадает и загадчик либо соглашается, что ответ правильный, либо раскрывает правильный ответ.

Каждый раз, когда игроку не удается правильно отгадать загадку, риддлер получает очко. В многопользовательских играх разрешите каждому игроку кроме загадочного, чтобы угадать; риддлер получает одно очко за каждый неправильный ответ, но нет очков, если никто не угадает правильно.

Для предотвращения тактики простого позирования расплывчатым или бессмысленным загадки (особенно в игре вдвоем), полезно иметь вокальная аудитория.Аудитория может запретить оценку и закрепить загадочнику очко, если он плохо рассудит его / ее загадку сделал.

Также игроки могут присуждать друг другу «очки стиля» или аудитория либо. Очко за стиль начисляется, если отвечающий думает о ответ, который не соответствует задумке риддлера, но работает так же, как ну или лучше; или из зала, для любого необычно поэтического, сложная или красивая загадка.

Игра-загадка работает лучше всего, если игроки думают о ней не как о жестокие соревнования, но как перформанс, как джем-сейшн со словами.

Я люблю составлять загадки (все вышеперечисленные примеры я написал не приписываются явно). Я тоже люблю их решать. Если ты вдохновлены этим обсуждением, сыграйте со мной в загадку! Напишите мне стихотворение-загадку, и я составьте один, который вам предстоит решить.

К этому будут добавлены действительно хорошие загадки (с указанием авторства). страница. Неприятная, но необходимая еда юриста: отправив загадка, вы даете мне неисключительное право на электронные и бумажные перераспределение.

Чтобы увидеть ответ на каждую загадку, наведите указатель мыши на текст до справа от того места, где написано «Ответить».

№1 от Гая Стила , 26 июня 1995 г .:

Загадка: Медленный, торжественный кадриль
        Обманчивых воинов.
        Один за другим они падают,
        Воины падают в обморок,
        Тридцать два на шестьдесят четыре.

Ответ: шахматная партия.

№2 от Гая Стила , 26 июня 1995 г .:

Загадка: Я всегда на твоей стороне.
        К плите привязан мой хвост
        И мои глаза оба внутри моего живота.
        Пощекочите мне спину, один / два / три!
        Ваша мудрость и глупость.Ответ: Компьютерная мышь.

# 3 от Эрика С. Реймонда , 27 июня 1995 г .:

Загадка: веточки, но без корней / листьев, но без побегов;
        Блуждающий вечно / по песку.
        Режиссеры любят меня, но владельцы ранчо меня ненавидят.
        Я приехал сюда из России / разве жизнь не велика?

Ответ: Перекати-поле, он же русский чертополох.

# 4 от Гая Стила , 27 июня 1995 г .:

Загадка: Золото в кожаном мешочке, качающееся на дереве,
        Деньги за медом в свое время.
        Болезни цингой бригады вылечили морем,
        Причина в своем сезоне, но без рифмы.Ответ: Апельсин - в английском нет рифмы.

# 5 от Эрика С. Реймонда , 27 июня 1995 г .:

Загадка: я иду перед армиями / тысяча приветствуют меня
        Мое падение может принести победу / но меня никто не застрелит;
        Ветер мой возлюбленный / одноногий я
        Назови меня и увидишь меня / дома в небе.

Ответ: Флаг или знамя.

# 6 от Гая Стила , 27 июня 1995 г .:

Загадка: Каламбур в единственном числе: во множественном числе бессильный,
        И все же он вдыхает жизнь в мертвых.Пятьдесят тысяч волшебников в его подчинении,
        Тем не менее, это ваша команда. 
        Он штурмует ворота империи!
        Гейтс отступает.

Ответ: Unix (каламбур для «евнухов»).

# 7 от Эрика С. Реймонда , 20 сентября 1995 г .:

Загадка: Крылья на воде / чудо в движении,
        Клюв из латуни / для драки.
        Но страх и мерзость / наполняют мой живот,
        Жалко всех / кто болит во мне;
        Ужаленный плетью, горестный / слабый и усталый.

Ответ: Военная галера (классические поэты часто сравнивали
        весла к крыльям).# 8 от Эрика С. Реймонда , 23 сентября 1995 г .:

Загадка: Миллиарды моих братьев / купаются во всем, что видишь;
        Вы живете во времени и пространстве, но время для меня ничего не значит.
        У моей природы два лица / два слога - мое имя;
        Чтобы найти закон, который связывает меня / забудьте свою систему отсчета.

Ответ: Фотон (как волна, так и частица).

# 9 от Дэвида Дж. Остина , 30 декабря 1995 г .:

Загадка: Ревёт как гром,
        И поднимается выше,
        Пока дышит огнем,
        Это бескрылое чудо.Если он покинет свою пещеру,
        Тащит нас за хвост,
        За холмом и долиной,
        Тогда ты должен быть храбрым.

        Ранний утренний рейс,
        Тихо летает,
        Медленно в небе.
        Скрывается перед ночью.

        По крайней мере, мое королевство,
        Отважному молодому рыцарю,
        Если правильно называть.
        Что это за огромный зверь?

Ответ: Воздушный шар.

# 10 от Эрика С. Реймонда , 1 мая 1996 г .:

Загадка: Сто братьев лежат рядом друг с другом;
        Каждый белый и прекрасный - у них только один корешок.Я язык, лежащий между двумя.
        Уберите меня, чтобы собрать вам их мудрость.
 
Ответ: Закладка между страницами книги.

# 11 от Эрика С. Реймонда  21 октября 1996 г.

Загадка: Я обещаю на ночном ветру,
            и предупреждение под красным небом.
        Вы можете сделать меня электродами,
            но природа моя дикая.
        И все же - я твой щит от солнца
        Кто я?

Ответ: Озон.

# 12 от Гунноры Халлакарва  11 сентября 1998 г.

Загадка: Я разделил одно на пять.Я круг, за которым немногие будут шпионить.
        Я путь, который ломается и уступает.
        Я лук, который никто не может согнуть.

Ответ: Радуга («пятерка» - это спектральные цвета).

# 13 от Эрика С. Реймонда  12 декабря 1999 г.

Загадка: Я то, что видно только в темноте,
        Быстрее всех и почти как время;
        Дальний брат Дэй; огонь и обморок,
        Я зажигаю без тени - ты можешь разгадать эту рифму?

Ответ: Звездный свет.

# 14 от Эндрю Дурдина  11 октября 2000 г.

Загадка: Я извилистый путь,
        Бесконечная трасса;
        Иди прямо по моему лицу
        Вы приходите ко мне за спину.

Ответ: Лента Мебиуса.

№ 15 от Дерика Руля  4 мая 2001 г.

Загадка: В возрасте девяноста лет, но здоровым и бодрым,
        хвала Моисею, моему почтеннейшему отцу
        Редко меня зовут, но реже терплю неудачу -
        Я молчу, пока не заговорю от имени своего хозяина.

Ответ: Пистолет .45ACP, изобретенный Джоном Мозесом Браунингом в 1911 году.

# 16 от Анны Т.Кастильони  13 января 2002 г.

Загадка: Дуб и лещина - мои тети,
           хотя я им не родственник.
        Мой двоюродный брат растет стручком на виноградной лозе;
           У меня часто бывает близнец.
        Моя форма похожа на песок времени
           содержится в стакане.
        У меня нет ног, вместо снаряда;
           Я живу под травой.

Ответ: Арахис.

# 17 от Эрика С. Реймонда, , 20 ноября 2004 г.

Загадка: я зубы устья земли
        Тьма и вода присутствовали на моем рождении
        Мягко и медленно растягивается во времени
        Назови меня и узнай меня, разгадывая эту рифму

Ответ: Сталактиты и сталагмиты.# 18 от Эрика С. Реймонда, , 28 декабря 2004 г.

Загадка: я ношу имя клана гордых и свободных
        Мои острые зубы режут лучше, чем слеза
        От меня ты берешь привязку, которую трудно увидеть
        Я вращаюсь вокруг центра, которого нет

Ответ: Диспенсер для скотча.

# 19 от Кейт Гладстон , 9 июля 2008 г.

Загадка: я ношу ключи, которые не поворачиваются
        Когда-нибудь открыть любую дверь
        Или скрытый клад: но с ним хорошо обращаться,
        Я помогу тебе поохотиться на весь мир.Ответ: Клавиатура компьютера.

№20 от Кейт Гладстон , 9 июля 2008 г.

Загадка: Моя земля без света, заперта внутри
        Стенд с прочными каменными стенами.
        Но скоро я плыву по соленому приливу
        Чтобы помочь моему хозяину, когда случится беда.

Ответ: лейкоциты (лейкоциты) появляются
из костного мозга в кровоток для борьбы с инфекцией.

# 21 от Кейт Гладстон , 9 июля 2008 г.

Загадка: Чем умнее я, тем лучше я,
        Тем более, что меня, как правило, неправильно понимают.Ответ: Загадка.

# 22 от Кейт Гладстон , 10 июля 2008 г.

Загадка: Мой поцелуй холоден. я иду к тебе
        Искать и послать четкий сигнал.
        Закопанный битбокс тяжело гремит
        Обеспечивает реверберацию, которую я слышу.

Ответ: стетоскоп.

# 23 от Кейт Гладстон , 10 июля 2008 г.

Загадка: у меня одна рука, одна голова, четыре ноги,
        Хвост, несколько зубов, чтобы порвать мое мясо.
        Я был в трех группах: две разорили.
        Итак, мое имя вам еще известно?
Ответ: Волк Фенриса.Два из трех
попытки связать его не увенчались успехом.

# 24 от Кейт Гладстон , 16 июля 2008 г.

Загадка: посмотрите, как они встают, затем садятся:
        Скунс и завалили, побеждены -
        Тяжело каждое слово и носится:
        Надежды как веревки рвутся -
        Шок, как острым колом,
        Вал позади от тезки.
Ответ: Неудачники у орфографической пчелы

# 25 от Кейт Гладстон , 16 июля 2008 г.

Загадка: Обнаружен в путях извилистых,
        Четыре единственных буквы моих знаний.Пакетирование, согласование, исправление,
        Строительство, гибка, окончание.
Ответ: ДНК

# 26 от Кейт Гладстон , 16 июля 2008 г.

Загадка: Мы видим и нюхаем. Вы проходите мимо.
        Ваш глаз может отмечать, ваш ум игнорирует
        Какие то шишки на бревнах на плаву.
        Мы жаждем хрустящего угощения с берега.

Ответ: Аллигаторы ждут нерадивого путешественника.

# 27 от Эрика С. Реймонда, , 21 сентября 2010 г.

Загадка: я проскальзываю узы земли и путешествую выше
        Хрупкий, яркий и обширный, я приветствую день
        Я реву, как дракон, копящий огонь
        Затем тихо, как шепот уносится прочь

Ответ: Воздушный шар.# 28 из Загадки о Contrapuntal Platypus: погружение, сверкание, скольжение мимо,
        Радужное, прерывистое дыхание.
        Живу только пока летаю -
        Грубый поцелуй Земли моя внезапная смерть.

Ответ: Мыльные пузыри выдуваются в воздух.

# 29 от Кейт Гладстон  и ESR, 22 октября 2010 г.

Загадка: быть выше мужчин.
         Мы не боялись лезвия / кованого металла,
         до тех пор, пока не будет хорошо обработан / нашим несчастным братом
         кто умер до нанесения смертельных ран.Ответ: Деревья, которым не угрожает опасность.
любой топор или пила без рукоятки, которой можно было бы управлять (и первый топор / пила
ручки были деревянные)

 

Это пространство для вас!

В других культурах традиции поэзии-загадки менее развиты. сохранился, чем скандинавский, или, по крайней мере, менее переведен на английский. Я нашел одну страницу литовского загадки, например.

У Contrapuntal Platypus есть страница Сокровищницы загадок в стиле, аналогичном описанному здесь.

Загадки Шерри Джонсон страница с множеством вкусных (и сложных) примеров стихотворения-загадки из разных культур.

30 загадок Эвана Мантика (+ ответы)

Нажмите здесь, чтобы узнать больше загадок

I.

Мое зеркальное отображение никогда не бывает так далеко,
У меня пять разных точек, как у звезды,
Хотя у меня нет рта, который я мог бы использовать,
Я издаю громкий звук, когда наполняюсь радостью.

Попробуй,
Кто я?

II.

Я акробат и болтливый парень,
Я путешествую с друзьями, но мне не нужна карта,
Я кормлю своих детей морским молоком,
А во Франции меня считают королевой.

Попробуй,
Кто я?

III.

Отец большой известной семьи,
Я сводил концы с концами, чиня ключи людям;
Местный уважаемый человек при жизни.
Я прибыл через восемьдесят лет после моей смерти.

Попробуй,
Кто я?

IV

У меня очень темно и влажно внутри,
Моя круглая структура может рассыпаться со всех сторон,
Но люди любят приходить в гости каждый день,
И они часто выпивают по дороге.

Попробуй,
Кто я?

В.

Самая мощная вещь, которую можно носить,
Но мне нужно немного сил, чтобы выдержать,
Моя редкость увеличилась до сих пор,
В Англии я до сих пор заставляю некоторых людей кланяться.

Попробуй,
Кто я?

VI.

Я среди самых нежеланных гостей в мире,
Я проваливаю ту вечеринку, которая мне больше нравится,
И известен как грязный гуляка,
Хотя, я прекрасный путешественник.

Попробуй,
Кто я?

VII.

Со святым на прогулке я почти потерпел неудачу,
Не так уверен в форме тропы,
Но я продолжал, пока дорога впереди вилась,
Удивлен, обнаружив то, что казалось новым миром.

Попробуй,
Кто я?

VIII.

Как радуга Я скоро исчез,
И моя форма лука оставляет только влажную слизь,
Но в отличие от радуги, меньше размытия,
И, по крайней мере, снаружи только одного цвета.

Попробуй,
Кто я?

IX.

Переверни меня вверх дном, и я буду вверх ногами
Опустоши мой стакан, и ты наполни мою чашку,
Я всегда вовремя и никогда не опаздываю,
Я ни в коем случае не вернусь назад.

Попробуй,
Кто я?

Х.

Громкий звук радости выходит из моего рта
Или громкий звук, который может вызвать чью-то смерть,
Или громкий звук, который может начать соревнование,
Или громкий звук, который заставляет кого-то отдыхать.

Попробуй,
Кто я?

XI.

Я самый дорогой фрукт на земле,
Хоть из растения я не вырос,
Я проделал долгий путь с Дальнего Востока,
Одного на твоем столе хватит для пиршества.

Попробуй,
Кто я?

XII.

Композитор английского барокко,
Хотя я впервые заговорил на немецком.
И я писал оперы на итальянском,
О языках и фейерверках, я был их фанатом.

Попробуй,
Кто я?

XIII.

Потопите этот корабль последним, или война будет напрасной,
Все остальные враги должны быть сначала пойманы,
Этот самый злобный из них,
Его эмблема в форме бесконечности.

Попробуй,
Кто я?

XIV.

Пятьдесят лет после великого рождения моей страны,
В тот самый день, когда засияли ее звезды,
И в тот же день умер третий президент,
Вы поверите, что я тоже умер? Не лги.

Попробуй,
Кто я?

XV.

Я начал великую войну в Древней Греции,
И с тех пор моя великая слава никогда не утихала,
Часть тела, напиток, компания и дерево,
Все получили свои имена только от моего маленького старичка.

Попробуй,
Кто я?

XVI.

Я был найден в озере, но застрял в камне,
Настолько могущественен, что затмил других,
Помогая создать страну будущего,
Вневременный символ или просто история?

Попробуй,
Кто я?

XVII в.

Некоторые утверждают, что я не более чем мечта.
Фантастика сильнее любого крема.
На самом деле, молодость - это прежде всего состояние ума.
Просто спросите Понсе де Леона, что он нашел.

Попробуй,
Кто я?

XVIII.

Они называют меня солнцем, потому что мое великое королевство
Имеет что-то лучшее, чем плебейская свобода
Оно связано со мной планетарным путем
И я вижу эпическое видение Франции.

Попробуй,
Кто я?

XIX.

Мое лицо на счету США, который вы потратили,
Но я не президент США,
Моя кожа светлее, чем у большинства из тех, что вы видели,
У меня сильный ожог в 1814 году.

Попробуй,
Кто я?

XX.

Я фрукт, и я тоже птица,
А народное имя, не кажется ли это абсурдным?
По крайней мере, все три меня из одного места.
Большой остров, который можно увидеть из космоса.

Попробуй,
Кто я?

XXI.

Я властелин четырех времен года,
Я могу выключить или включить летнюю бурю,
Ловко натягивать струны и дуть ветер,
Такую мощь триста лет не отступить.

Попробуй,
Кто я?

XXII.

Мне больше всего нравится жаркий летний день,
Когда вы отдыхаете, я показываю,
Только не смотри на мои темные уродливые пятна,
Если вы будете слишком долго ждать, я могу начать гнить.

Попробуй,
Кто я?

XXIII.

Неужели я ослеп, увидев небесный свет?
Я увидел рай и потерял зрение?
Когда я все это записал человеческими стихами,
Погрузился ли я в человеческие страдания?

Попробуй,
Кто я?

XXIV.

Благоприятный подарок или смертельный заговор?
Если бы вы стояли там, прямо на месте,
Почувствовали бы вы падение большого города?
Я скачу по греху без жалости.

Попробуй,
Кто я?

XXV.

Я сеть для ловли злоумышленников,
Оружие для хладнокровного убийства
Элегантная тарелка для ужина
И вид транспорта супер.

Попробуй,
Кто я?

XXVI.

Бросил Колумбийский университет,
Мне нужно было подумать о британских войсках;
Я основатель U.S. Coastguard
И первый в стране финансовый управляющий.

Попробуй,
Кто я?

XXVII.

Вправо, влево, вверх, вниз, назад и вверх ногами,
Нет направления, в котором я бы не летел,
Но не ждите, что я появлюсь на войне
Сладкая жизнь - это то, ради чего я живу.
Попробуй,
Кто я?

XXVIII.

Почему увеличенное насекомое не может летать?
И все же святые с Востока и Запада поднимаются в небо?
Почему яблоко упало с дерева?
Это из-за меня не гравитации.

Попробуй,
Кто я?

XXIX.

Итальянец, сотворивший плоский мир,
Я приготовил еду, которая и сегодня поражает,
И бесчисленное множество копий,
Но не содержит американских специй.

Попробуй,
Кто я?

ХХХ.

Раньше плохо летаю, а теперь плаваю,
Иногда переходил дорогу по прихоти,
Я лекарство для больных, застрял в постели,
Хотя я сам плаваю вокруг мертвым.

Попробуй,
Кто я?

Нажмите здесь, чтобы увидеть другие загадки

********** ОТВЕТЫ НИЖЕ ************

I. Рука II. Дельфин III. Бах IV. Шоколадное печенье (также допускается шоколадное печенье) V. Королевская корона VI. Метеор (или комета) VII. Христофор Колумб VIII. Банан IX. Песочные часы X. Пистолет XI. Компьютер Apple XII. Генделя XIII. Восьмерка XIV. Джон Адамс XV. Яблоко XVI. Экскалибур XVII в. Фонтан молодости XVIII. Король-солнце или Людовик XIV XIX.Белый дом XX. Киви XXI. Вивальди XXII. Арбуз XXIII. Джон Мильтон XXIV. Троянский конь XXV. Паутина XXVI. Александр Гамильтон XXVII. Колибри (или пчела) XXVIII. Молекула XIX. Леонардо да Винчи XXX. Цыпленок в курином супе с лапшой

Эван Мантик - поэт и учитель английского языка, живущий в Нью-Йорке.

Показанное изображение: «Самсон решает свои загадки на свадебном пиру», Рембрандт, 1638 г., холст, масло, Alte Meister Gallerie, Дрезден, Германия.


ПРИМЕЧАНИЕ: Общество считает эту страницу, где хранятся ваши стихи, также и вашим местом жительства, куда вы можете пригласить семью, друзей и других людей. Не стесняйтесь относиться к этой странице как к своему дому и удаляйте здесь всех, кто не уважает вас. Просто отправьте электронное письмо на адрес [email protected] В строке темы укажите «Удалить комментарий» и укажите, какие комментарии вы хотите удалить. Общество не поддерживает какие-либо взгляды, выраженные в отдельных стихах или комментариях, и оставляет за собой право удалять любые комментарии для поддержания приличия этого веб-сайта и целостности Общества.Пожалуйста, ознакомьтесь с нашей Политикой комментариев здесь.

Написание загадок - Poetry4kids.com Кенна Несбитта

Изучение загадок позволяет вам быть детективом и шпионом, искать подсказки и писать код. Следуйте этому плану урока, чтобы вывести свои навыки творческого мышления на новый уровень с помощью стихов-загадок!

Что такое загадка?

Загадка - это утверждение или вопрос со скрытым смыслом, которые образуют головоломку, которую нужно решить. «Рифма загадки» - это загадка, написанная в форме стихотворения.Загадки часто излагаются в коротких стихах, и их можно было найти по всему миру на протяжении всей истории; в древнеанглийской поэзии, скандинавской мифологии, древнегреческой литературе и Ветхом Завете Библии!

Один из самых известных примеров - загадка Сфинкса (существо с телом льва и головой человека). Согласно этой истории, если ты сможешь ответить на загадку, ты сможешь пройти, но если ты проиграешь, монстр съест тебя! Вы можете это решить?

Что идет на четырех ногах утром,
На двух ногах в полдень,
и на трех ногах вечером?

Ответ - человек, который ползает на четвереньках, будучи младенцем, ходит на двух ногах, будучи взрослым, и использует палку, чтобы поддержать их, когда они стареют! «Утро», «полдень» и «вечер» - это метафор для этого времени в жизни мужчины!

Начало работы…

Перед тем, как приступить к написанию собственных загадок, неплохо было бы поискать загадки, чтобы понять, как они работают.Вот несколько хороших…

У меня есть улицы, но нет тротуара,
У меня есть города, но нет зданий,
У меня есть леса, но нет деревьев,
У меня есть реки, но нет воды.
Что я?

Тот, кто меня строит, не хочет меня,
тот, кто меня покупает, не использует меня,
тот, кто меня использует, не знает, что у него есть я.
Что я?

Вы можете войти, но не можете войти.
У меня есть место, но нет места.
У меня есть ключи, но нет замка.
Что я?

Чего человек любит больше жизни,
боится больше смерти или смертельной борьбы,
того, что бедным нужны богатым,
и все довольные люди желают.
На что скупцы и расточители откладывают
и все люди несут в могилу?

Ответы внизу страницы!

Написание собственного…

Загадка - это обратное решение головоломки - нужно начинать с ответа. Итак, сначала выберите, о чем вы хотите написать (для новичков подойдут предметы или животные).

Как только вы узнаете решение, вы должны придумать подсказки, которые заставят кого-то его угадать. Представьте, что вы и есть эта вещь, и опишите себя.

Вы можете использовать такие предложения, как:

  • Я выгляжу…
  • Похоже на…
  • Ты найдешь меня ...
  • У меня…
  • Я…
  • Я чувствую…

Попробуйте задействовать свое воображение и придумайте творческие описания - если что-то круглое, как шар, вы можете сказать «в форме земли» или «толстый круг».

Когда вы будете готовы, вы можете попробовать добавить в предложения вторую часть, которая начинается с «но».

Вот мой собственный пример - интересно, угадаете ли вы?

Я зеленый шар, который не отскакивает.
После того, как меня выбросили из зеленого дома.
Я хорошо поесть, но не вилкой;
Я бы помогал учить алфавиту, если бы мог говорить.
Что я?

Ответ: Горох!

Правила

  • Не сообщайте ответ, используя точное слово в загадке.
  • Старайтесь не использовать более 5 или 6 строк, потому что загадку нужно легко запоминать.
  • Не обязательно рифмовать, но можно, если хотите.
  • Закончите строкой «Что я?»

* Ответы: карта; Гроб; Компьютерная клавиатура; Ничего

Загадка | Академия американских поэтов

Загадка - это короткая поэтическая форма, уходящая корнями в устную традицию, которая ставит вопрос или метафору.

Из Глоссарий поэта

Следующее определение термина загадка перепечатано из Глоссарий поэта Эдварда Хирша.

«Мистифицирующий, вводящий в заблуждение или загадочный вопрос, представленный как проблема, которую нужно решить, или часто отгадываемая как игра» ( Третий новый международный словарь Вебстера, ). Хотя словарное определение фокусируется на загадке как на вопросе и описывает ее как игру, загадка - это больше, чем головоломка.Это и вопросительная, и выразительная форма, возможно, самая ранняя форма устной литературы - формулировка мысли, способ ассоциации, метафора.

Сравнительная работа фольклористов предполагает, что загадывание - это практически универсальное занятие, лирический корень, состязание в остроумии, процесс именования. Самые ранние загадки сохранились на глиняной табличке из древнего Вавилона. Они написаны на шумерском языке вместе с ассирийскими переводами. Вот одна из них, которую Арчер Тейлор, ведущий исследователь загадок, представляет в книге Литературная загадка до 1600 года (1948):

Кто забеременеет, не забеременев,
кто толстеет без еды? Ответ: тучи.

Загадка, короткая форма с долгой историей, использует предложение как фрейм. Его часто используют в образовательных целях, но бывают случаи - целые культуры - когда загадка больше, чем детская игра. Самые старые санскритские загадки (около 1000 г. до н. Э.) Появляются в загадочном гимне Дирхатамас (Гимн 164) в книге 1 Ригведа (1700–1100 гг. До н. Э.). В еврейской Библии говорится о разгадывании загадок. Таким образом, пророк Даниил был «известен как обладающий выдающимся духом, знанием и пониманием, а также даром толковать сны, разгадывать загадки и раскрывать заклинания» (Даниил 5:12).В первой книге Царей (1:10) царица Сава отправляется ко двору царя Соломона, чтобы проверить его поразительную мудрость с помощью «трудных вопросов» или загадок. Судья Самсон известен загадкой, которую он предлагает филистимлянам на свадебном приеме (Судей 14:14):

Из едока вышло поесть,
Из сильного вышло что-то сладкое?

В пустыне Самсон случайно наткнулся на тушу льва, в которой пчелы устроили улей. С помощью своей невесты, которая разгадывает загадку своим соотечественникам, филистимляне отвечают на загадку другой загадкой: «Что слаще меда? Что сильнее льва? » Самсон отвечает им поразительной метафорой: «Если бы вы не вспахали мою телку, / вы бы не разгадали мою загадку.”

Греки были великими разгадателями. Пиндар (ок. 522–443 гг. До н. Э.) Был первым, кто использовал термин загадка в том смысле, который мы до сих пор признаем. Все помнят загадку, лежащую в основе повествования Софокла Эдип Тиран (ок. 430 г. до н. Э.), Который также был обнаружен в разных частях мира: «У кого четыре ноги утром, две ноги днем, и три ноги вечером? » Это загадка Сфинкса, монстра с головой женщины и крылатым телом льва, который угрожал любому, кто хотел войти в Фивы.Эдип разгадал загадку словом «человек» и тем самым доказал свою сообразительность, качество, которое привело бы к его гибели. Платон упоминает загадку в The Republic (ок. 380 г. до н.э.) и цитирует вариант загадки Панарцеса: человек, не являющийся мужчиной [евнух], бросил в птицу камень, который не был камнем [пемза] это была не птица [летучая мышь], сидящая на ветке, а не ветка [тростник]. Замечания Гераклита о вселенной были настолько загадочными, что Цицерон и Диоген Лаэртий называли его «Загадочником» и «Неизвестным».Это Гераклит сообщил:

Все люди обманываются внешностью вещей, даже сам Гомер, который был самым мудрым человеком в Греции; потому что его обманули мальчики, ловящие вшей; они сказали ему: «То, что мы поймали и что убили, мы оставили, а то, что ускользнуло от нас, мы приносим с собой».

Загадка - это, прежде всего, способ описать одну вещь с точки зрения другой, как в «Шалта-Болтая», который описывает яйцо в терминах человека. В книге English Riddles from Oral Tradition (1951) Арчер Тейлор классифицирует описательные загадки в зависимости от того, сравнивается ли объект - «ответ» с человеком, с несколькими людьми, с животными, с несколькими животными, с растениями, с вещами. , или обобщенному живому существу.Аристотель впервые указал в «Риторике » (335–330 гг. До н. Э.): «Хорошие загадки, как правило, дают нам удовлетворительные метафоры: метафоры подразумевают загадки, и поэтому хорошая загадка может стать хорошей метафорой». Он также заявил в «Поэтике» (350 г. до н.э.), что «сущность загадки состоит в том, чтобы выразить истинные факты в невозможных комбинациях».

Истинные загадки, как их иногда называют, представляют собой загадочные вопросы в описательной форме. Они предназначены для того, чтобы сбить с толку или проверить смекалку тех, кто не знает ответа.Загадка привлекает наше внимание, устанавливая некоторый парадокс или внутреннее противоречие, противодействие или блокирующий элемент, который затрудняет решение. Народная загадка инсценирована, в корне агрессивна, антиобщественна. Это неприятно и разрушительно для общества, в отличие, скажем, от пословицы, которая обнадеживает и укрепляет социальную мудрость.

Фольклорист Роджер Абрахамс демонстрирует, что противопоставление является наиболее заметной из четырех техник, с помощью которых изображение (или гештальт) загадки-вопроса ухудшается, делая его неразборчивым.Эти методы состоят из:

1. Оппозиция - Гештальт нарушен, потому что оппонентные части представленного изображения не гармонируют.
2. Неполная детализация - недостаточно информации для создания правильного гештальта (т.е. для того, чтобы части подходили друг к другу).
3. Слишком много деталей - важные черты похоронены среди несущественных деталей, таким образом «скребя» гештальт.
4. Ложный гештальт - предоставляются детали, которые приводят к способности различать референт и, таким образом, требуют ответа, но ответ неверен.Часто ответом может быть смущающая и непристойная ссылка. Этот прием чаще всего используется в загадках.

Техники обесценения устанавливают правила распознавания и запоминания загадок. Виды нарушений также обеспечивают литературные стратегии. Средневековые еврейские и арабские поэты Испании, например, сознательно писали загадки в стихах, вводящие в заблуждение. В творчестве мастера еврейской поэзии Иегуды Галеви (ок. 1075–1141) насчитывается сорок девять таких загадок. Точно так же арабский поэт Аль-Харири (1054–1122) наполнил свой шедевр, известный как Макамат («Собрания»), богатством классических преданий, включая загадки.В Западной Европе литературная загадка начинается со 100 латинских загадок Симпозиуса (V век). Самые старые европейские народные загадки - это поэтические загадки древнеанглийской книги Exeter Book (восьмой век). В книге Enigmas and Riddles in Literature (2006) Элеонора Кук предполагает, что «загадки раскрывают величайшие тайны через мельчайшие детали».

Вот персидская загадка, дающая ощущение внезапного освобождения, как японское хайку:

Синяя салфетка, полная груш -
Небо

Подробнее из коллекции.

Когда GPU семплирует текстуру, как он выбирает MIP-уровень, из которого нужно читать?

Хорошо, этот вопрос имеет верный ответ, но он всё ещё может привести к обширным обсуждениям. Правильный ответ на сегодняшний день примерно такой:

GPU растеризует всё блоками 2x2, считает разницу по вертикали и по горизонтали между фрагментами блока и использует величину этой разности, чтобы выбрать MIP-уровень, который наиболее близок к соотношению 1:1 между фрагментами и текселями.

Если соискатель не знает ответа, вы можете попытаться вывести его. «Итак, если бы вы создавали GPU или писали программный растеризатор, что бы вы делали?».

Многие люди начинают с идей «базирующихся на расстоянии до камеры» или «основанных на том, насколько большой треугольник на экране» и так далее. Это отличный первый шаг (примерно так растеризаторы и работали в действительности в прежние времена). Вы можете принять вызов, вбросив следующий вопрос: “а что если UV координаты не вычисляются в вершинах?”. Это, конечно, сделает неприменимыми предложенные методы и нужно будет придумать что-то ещё.

Когда же вы придёте к решению с фрагментными блоками 2x2, вы можете продолжить дискуссию на эту тему (или сразу перейдите сюда, если соискатель знает ответ). Какие последствия влечет за собой такое решение для разработки программ, эффективности и т.д.? Возможные темы для обсуждения:

  • Для квада 2x2 инструкции шейдера должны выполняться вместе и одновременно, только в этом случае разница между UV-координатами может быть вычислена. Это приводит к некоторым последствиям для ветвлений, обычное семлпирование может быть запрещено (HLSL) или его результат будет не определён (GLSL), когда оно используется в ветке кода с динамическим ветвлением.

  • Одновременное выполнение может привести к разговору о том, как вообще работает GPU. Что такое wavefront, warp, SIMD (или как это называется в API/GPU, который вы предпочитаете). Как работает ветвление, как хранятся временные переменные, как оптимизировать загрузку, как работает скрытие задержки и т.д. Можно потратить много времени, чтобы это обсудить.

  • Растеризация квадами 2x2 является неэффективной для маленьких треугольников (треугольники, которые занимают один фрагмент, всё равно требуют 4 выполнения шейдера). Какие это имеет последствия для высокой плотности геометрии, тесселяции, созданию LOD (уровней детализации) для геометрии.

Вы разрабатываете систему освещения для игры/движка. Какой она будет?

Здесь нет «верного» ответа. Система освещения может быть какой угодно. Есть как минимум несколько десятков обобщённых методов сделать её и, возможно, миллионы специализированных подходов! Освещение охватывает множество вещей: точечные, площадные источники света, освещение от окружения, эмиссивные поверхности; предпосчитанные и вычисляемые в реальном времени компоненты освещения; направленное и глобальное освещение; тени, отражения, рассеивающие среды; соотношение между производительностью в реальном времени и производительностью при настройке, требования платформ и многое другое. Разговор может выйти долгим.

Тут вы заинтересованы в следующем:

  • Общий процесс мышления и подход к открытым проблемам. Стараются ли соискатели прояснить требования и пробуют ли сузить круг вопросов? Говорят ли, что они знают, чего не знают, и что требует дальнейшего исследования? Предлагают ли они единственную любимую технику и не могут предоставить никаких её недостатков?

  • Осведомлённость в существующих решениях. Знают ли соискатели принципы работы, достоинства и недостатки популярных техник? Пробовали ли какие-то из них? Насколько актуальны их знания?

  • Знание проблемной области и принятие решений. Это система освещения для одной очень специфической игры или она должна быть «применима для всего»? Как это повлияет на возможные выборы, и каковы последствия этих выборов? В частности, как делать выбор в зависимости поддерживаемых платформ, минимальных требований, ожидаемой сложности контента и других факторов?

  • Отношение к компромиссам. Почти все инженерные решения их включают. Выбирая тот или иной путь разработки чего-либо, вы приходите к компромиссам. Это может быть производительность, удобство использования, расширяемость, доступность на разных платформах, сложность реализации, влияние на рабочий процесс, количество того, что нужно изучить, и так далее. Понимают ли соискатели эти компромиссы? Знают ли они достоинства и недостатки различных техник и понимают ли их?

Вы разрабатываете графический API для движка. Как бы он выглядел?

Так же как и с вопросом о системах освещения выше, тут нет одного верного ответа.

Этот вопрос проверяет осведомленность в проблемной области (консольные графические API, «современные» API такие, как DX12, Vulkan, Metal, более старые API: DX11, OpenGL, DX9). Что нравится и не нравится в существующих графических API (тревожный знак, если всё устраивает: идеального API не существует). Что бы поменяли если бы была возможность?

И вновь компромиссы. Что предпочтительнее, производительность или удобство использования? Можно ли иметь и то, и другое (если «да», то почему и как? если «нет» — почему?). Можно ли сузить требования в зависимости от того, кем будет пользователь? Будет ли предложенная абстракция работать эффективно на нижележащих API?