Стих пушкина 5 букв сканворд последняя н

Содержание

Литературная викторина по творчеству пушкина: Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина “В нем русская душа…” (7 класс)

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина «Счастливый случай»

Литературная викторина «Счастливый случай» по творчеству А.С.Пушкина

В игре принимают участие две команды (6-9 класс). Игра проводится по типу телевизионной игры «Счастливый случай». Игра состоит из пяти геймов.

Цели и задачи:

  • образовательные – Привитие интереса к творчеству А.С.Пушкина, желание заинтересовать его творчеством окружающих

  • развивающие – формировать взгляд на русскую литературу XIX века как литературу «вечных», философских вопросов бытия, на тесную связь русской литературы с социальной проблематикой, на преемственность тем и идей русской литературы разных периодов;

  • воспитательная – способствовать формированию активной жизненной позиции, воспитанию патриотизма и гуманного отношения к людям, внутренней свободы и независимости.

Ход игры.

I гейм «Разминка»

Вопросы для первой команды (выбирают вопросы по жребию)

1. Назовите полную дату рождения А.С.Пущкина. (6 июня 1799г).

2. Кто родители А.С.Пушкина? (дворяне, Сергей Львович, Надежда

Осиповна).

3. Когда начинает писать стихи А.С.Пушкин? (с восьми лет).

4. Назовите первую поэму А.С.Пушкина («Руслан и Людмила»).

5. Что в своём распорядке дня никогда не менял А.С.Пушкин? (прогулку).

6. В какую погоду любил писать стихи А.С.Пушкин? (плохую).

7. Какое учебное заведение окончил А.С.Пушкин? (Царскосельский лицей)

8. Какой известнейший поэт того времени присутствовал на выпускном экзамене у А.С.Пушкина? (Г.Р.Державин)

9. Свидетелем какого исторического события были лицеисты? (война 1812 года)

10. Куда был сослан А.С.Пушкин в 1820 году? (Южная ссылка: Екатеринослав – Кишинёв – Одесса)

11. Какую карьеру выбрали родители А.С.Пушкина для своего сына? (карьеру военного)

12. С кем было отправлено стихотворение «Послание в Сибирь»? (жена декабриста Муравьёва)

Вопросы для второй команды.

  1. Где родился А.С.Пушкин? (В Москве).

  2. Чьей внучкой была мать А.С.Пушкина? (Внучкой Ганибала).

  3. Как звали няню А.С.Пушкина? (Арина Родионовна Яковлева)

  4. Назовите родовое имение Пушкиных (село Михайловское).

  5. Любимое время года А.С.Пушкина. (Осень)

  6. С кем состоялась дуэль А.С.Пушкина? (Дантес)

  7. Назовите самых близких друзей лицеистов. (И.Пущин, В. Кухельбекер, А.Дельвиг)

  8. Какое произведение читал А.С.Пушкин на выпускном экзамене в лицее? (стихотворение «Воспоминание в Царском селе»)

  9. Назовите имена сестры и брата А.С.Пушкина. (Ольга, Лев)

  10. Кто из декабристов ответил А.С.Пушкину на стихотворение «Послание в Сибирь»? (А.Адоевский)

  11. Какой царь возвратил А.С.Пушкина из ссылки в 1826 году? (Николай I)

  12. Кто из друзей А.С.Пушкина приезжал к нему в Михайловское (когда А.С.Пушкин был в ссылке)? (И.Пущин, Вяземский)

II гейм. «Заморочки из бочки»

(команды по очереди вытаскивают из мешочка бочонки с номерами, соответствующие номеру вопроса. Бочонок под номером 13 «счастливый случай» добавляет очко команде)

  1. Назовите произведения А.С.Пушкина, в которых имя главной героини Мария. («Бахчисарайский фонтан» - Мария, «Дубровский» - Мария Троекурова, «Капитанская дочка» - Маша Миронова, «Полтава» - дочь Кочубея Мария, «Метель» - Мария Гавриловна, «Выстрел» - Мария)

  2. В каких произведениях А.С.Пушкина изображён Петр I ? ( «Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»)

  3. Главные герои каких двух произведений А.С.Пушкина носят имена Мария и Владимир? («Дубровский», «Метель»)

  4. Назовите фильмы, которые сняты по произведениям А.С.Пушкина. («Руслан и Людмила», фильмы по сказкам Пушкина. «Капитанская дочка». «Маленькие трагедии», «Коллежский регистратор», «Станционный смотритель», «Дубровский», «Выстрел», «Метель», «Барышня-крестьянка», «Гробовщик», «Как царь Пётр Арапа женил», «Евгений Онегин», «Пиковая дама» и др.)

  5. В каких произведениях А.С.Пушкин изобразил Пугачёва? («Капитанская дочка», «История Пугачёва»)

  6. Кем написаны наиболее известные прижизненные портреты А.С.Пушкина? (В.Тропинин, О.Кипренский)

  7. О каком портрете А.С.Пушкин сказал: «Себя, как в зеркале , я вижу, но это зеркало мне льстит» (о портрете работы О.Кипренского)

  1. Счастливый случай (добавляется одно очко)

III гейм. Знаете ли вы произведения А.С.Пушкина?

(вопросы задаются командам по очереди)

  1. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: «Береги честь смолоду»? (повесть «Капитанская дочка»)

  2. Кому посвящено стихотворение «Я помню чудное мгновенье…»? (А.П.Керн)

  3. Какой композитор написал музыку к стихотворению «Я помню чудное мгновенье»? (Глинка)

  4. О ком А.С.Пушкин пишет:

Подруга дней моих суровых,

Голубка дряхлая моя… (о няне Арине Родионовне)

  1. Какие произведения А.С.Пушкина относятся к «петербургскому периоду»? («Медный всадник», «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Полтава», стихотворения «Арион», «В Сибирь», «Памятник», «Деревня», «К Чаадаеву», «Осень», ода «Вольность», «Руслан и Людмила», «Медный всадник»)

  2. Кому посвящено стихотворение:

Пока свободою горим, пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы… (Чаадаеву)

  1. Воспроизведите калмыкскую сказку, рассказанную Пугачёвым Гринёву в повести «Капитанская дочка»

  2. Что послал Пугачёв в дар Гринёву в повести «Капитанская дочка» (лошадь, полтину денег, овчинный тулуп)

  3. Что послужило причиной ссоры между Гринёвым и Швабриным в повести «Капитанская дочка»? (стихотворение, посвящённое Марии Мироновой)

  4. Какие забавы любил Троекуров в повести «Дубровский» (охота, борьба с медведем)

  5. Кого имеет в виду А.С.Пушкин, восклицая:

Друзья мои, прекрасен наш союз! (друзей лицеистов)

12. Назовите все повести из книги «Повести Белкина» («Метель», «Барышня-крестьянка», «Станционный смотритель». «Выстрел», «Гробовщик»)

IV гейм. Откуда эти строки?

(команды по очереди отвечают на вопрос)

  1. «Тройка, семёрка, туз – не выходили из головы его и шевелились на его губах. Увидев молодую девушку, он говорил: «Как она стройна!.. Настоящая тройка червонная». У него спрашивали: «который час», он отвечал: «без трети минут семёрка». Всякий пузатый мужчина напоминал ему туза…» («Пиковая дама»)

  2. «Оковы тяжкие падут, темницы рухнут, и свобода

Вас примет радостно у входа, и братья меч вам отдадут…» («В Сибирь»)

  1. «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой… (Поэма «Руслан и Людмила»)

  2. «Волхвы не боятся могучих владык,

А княжеский дар им не нужен…» (стихотворение «Песнь о вещем Олеге»)

  1. «Наша ветхая лачужка

И печальна и темна.

Что же ты, моя старушка,

Приумолкла у окна?» (стихотворение «Зимний вечер»)

  1. «Нет, весь я не умру – душа в заветной лире

Мой прах переживёт и тленья убежит…» (стихотворение «Памятник»

  1. «Я жил недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками. Между тем минуло мне 16 лет. Тут судьба моя переменилась.» («Капитанская дочка», П.А.Гринёв)

  2. «Девушка лет осьмнадцати, круглолицая, румяная, с светло-русыми волосами, гладко зачёсанными за уши, которые у ней так и горели. С первого взгляда она не очень мне понравилась» («Капитанская дочка», Мария Миронова)

  3. «Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса…» (стихотворение «Осень»)

10. «Да, такая есть девица,

Но жена не рукавица:

С белой ручки не стряхнёшь,

Да за пояс не заткнёшь…) («Сказка о царе Салтане….»)

11. «А в дверях-то стража набежала,

Топорами чуть не изрубила.

А народ-то над ним насмехался:

«Поделом тебе, старый невежа»…» («Сказка о рыбаке и рыбке»)

12. «Но едва Владимир выехал за околицу, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел…» («повесть «Метель»)

13. «Вдруг она, моя душа,

Пошатнулась не дыша,

Белы руки опустила,

Плод румяный уронила…» («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»)

14. «Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

Досветла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет…» («Сказка о попе и работнике его Балде»)

15. «Что за страшная картина!

Перед ним его два сына

Без шеломов и без лат

Оба мёртвые лежат…» («Сказка о золотом петушке»)

16. «Мой первый друг, мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный

Твой колокольчик огласил…» (стихотворение «Пущину»)

V гейм «Гонка за лидером».

Знаете ли вы героев произведений А.С.Пушкина, кто из них?

(Отвечает первой на все вопросы команда, которая проигрывает в игре. В это время вторая команда выходит из аудитории. После того, как ответит первая команда, лидирующая команда заходит в аудитория и отвечает на те же самые вопросы)

  1. Наряжалась в крестьянское платье, когда шла на свидание. (Лиза, «Барышня-крестьянка»)

  2. Делал змея из географической карты. (П.Гринёв, «Капитанская дочка»)

  3. Перед венчанием заблудился в лесу. (Владимир, «Метель»)

  4. Казался русским, а носил иностранное имя. (Сильвио, «Выстрел»)

  5. Была похищена в день свадьбы. (Людмила, «Руслан и Людмила»)

  6. Ответила мужу перед боем: «Нечего мне под старость лет расставаться с тобою да искать одинокой могилы на чужой стороне. Вместе жить, вместе умирать…» (Василиса Егоровна Миронова, «Капитанская дочка»)

  7. Имел шапку-невидимку. (Черномор, «Руслан и Людмила»)

  8. Не знала за кого вышла замуж. (Мария, «Метель»)

  9. Взяла себе крестьянский псевдоним. Какой? (Лиза, «Барышня-крестьянка», Акулина)

  10. Был замурован в бочку сразу после рождения. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)

  11. Была очень сварливой, постоянно бранила мужа, в результате сама осталась ни с чем. (старуха, «Сказка о рыбаке и рыбке»)

  12. Понадеялся на русский авось. (поп, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

  13. Чтобы повидаться с отцом, собирал у себя на острове все заморские чудеса. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)

  14. Имел волшебное зеркальце. (царица, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

  15. Нанял работника сразу на несколько должностей. (поп, «Сказка о попе и работнике его Балде»)

  16. Превращался в насекомое. (князь Гвидон, «Сказка о царе Салтане…»)

  17. Погубила всю царскую семью. (Шамаханская царица, «Сказка о золотом петушке»)

  18. Отправилась к царице, чтобы спасти своего жениха. (Мария Миронова, «Капитанская дочка»)

  19. Была погублена из-за своей красоты. (царевна, «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)

  20. Принимает смерть от коня своего. (Олег, «Песнь о вещем Олеге»)

Рефлексия. Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Литературная викторина по творчеству Пушкина

Вопрос 1. Какое стихотворение А.С.Пушкина было опубликовано самым первым? Где именно его опубликовали? Сколько лет было тогда поэту? (Это стихотворение называется «К другу стихотворцу», он было опубликовано в тринадцатом «Вестника Европы» за 1814 год. За подписью «Александр Н. к. ш. п.». Поэту на тот момент было 15 лет).

Вопрос 2. Как называется стихотворение, которое Пушкин-лицеист написал, чтобы прочитать на публичном экзамене 8 января 1815 года в честь перехода с младшего курса на старший? (Это стихотворение «Воспоминания в Царском Селе»).

Вопрос 3. Что вы знаете о портрете, который подарил Пушкину Василий Андреевич Жуковский? Когда и в связи с чем был подарен портрет? (Портрет был подарен Пушкину после публикации поэмы «Руслан и Людмила». На портрете была надпись: Победителю ученику от побеждённого учителя…»).

Вопрос 4. Назовите русских литераторов, которые, подобно Пушкину, служили в Коллегии иностранных дел? (А.Грибоедов, В.Кюхельбекер).

Вопрос 5. Под каким из своих произведений Пушкин впервые подписался полным настоящим именем? (Под стихотворением «Воспоминания в Царском Селе»).

Вопрос 6. Назовите два стихотворения Пушкина, написанные в 1814 и в 1829 годах и называющиеся одинаково. («Воспоминания в Царском Селе»)

Вопрос 7. Сюжет какого стихотворения Пушкина заимствован из летописного рассказа, который был пересказан Н.М.Карамзиным в «Истории государства Российского» (первый том, пятая глава)? («Песнь о вещем Олеге»)

Вопрос 8. Это стихотворение было написано Пушкиным в 1820 году на корабле при переезде из Феодосии в Гурзуф и открывает романтический этап творчества поэта. О каком произведении идёт речь? («Погасло дневное светило…»)

Вопрос 9. Какое произведение Пушкина начинается эпиграфом: «Береги честь смолоду»? (к роману «Капитанская дочка»)

Вопрос 10. Назовите балладу, которую Пушкин написал по мотивам украинской сказки. («Гусар»)

Вопрос 11. В каких произведениях Пушкин назвал главных героинь именем Мария? («Бахчисарайский фонтан», «Дубровский», «Капитанская дочка», «Полтава», «Метель», «Выстрел»)

Вопрос 12. Назовите поэму и стихотворение Пушкина с одним и тем же названием. («Цыганы»)

Вопрос 13. Назовите стихотворение, написанное Пушкиным в честь годовщины казни дворян-декабристов 16 июля 1827 года? («Арион»)

Вопрос 14. В каком из пушкинских стихотворений есть такие архаизмы: персты, зеницы, уста, вещие, глас, десница, виждь? («Пророк»)

Вопрос 15. В первых строчках какого из своих произведений Пушкин так формулирует цель его написания: «На тронах поразить порок»? (Речь идёт об оде «Вольность»)

Вопрос 16. К какому циклу повестей Пушкин взял эпиграфом цитату из комедии Фонвизина «Недоросль»? («Повести Белкина»)

Вопрос 17. Романтическая поэма Пушкина и один из рассказов Л.Толстого называются одинаково. Что это за произведения? («Кавказский пленник»)

Вопрос 18. В 1833 году Пушкиным были переведены две баллады Адама Мицкевича, польского поэта. Назовите эти баллады. («Воевода», «Будрыс и его сыновья»)

Вопрос 19. В каких пушкинских произведениях имена главных героев – Мария и Владимир? («Дубровский», «Метель»)

Вопрос 20. Одно из вольнолюбивых произведений Пушкина было опубликовано в 1827 году на французском языке (в прозаическом переводе) без подписи автора. Какое это произведение? («Кинжал»)

Вопрос 21. В каких своих произведениях Пушкин изобразил царя Петра Первого? («Полтава», «Арап Петра Великого», «Медный всадник»)

Вопрос 22. Назовите женщину, ставшую адресатом стихотворения «Я помню чудное мгновенье…»? Кто написал к нему музыку? Кому эта музыка посвящена? (Стихотворение посвящено Анне Керн; автор музыки – М.Глинка, посвятивший её Екатерине, дочери Керн)

Викторина по творчеству Пушкина А.С.

Дата: 22 августа 2014 Автор: Алина Рубрика: Викторины

Литературная викторина по произведениям Пушкина А.С.

(для 4 – 5 класса)

  • Кто пел русскую народную песню «Во саду ли в огороде» в одной из сказок А.Пушкина?

(Белка в сказке о царе Салтане)

  • Что это за праздник – «Пушкинский день России»? Назовите дату этого праздника.

(День рождения А.С.Пушкина, празднуется 6 июня)

  • «Подруга дней моих суровых» – это кто?

(Арина Родионовна, няня поэта)

  • Кто такие Кюхля, Француз и Жанно?

(Это лицейские прозвища юного Пушкина и его друзей. Кюхля – В. Кюхельбекер, Француз – А.Пушкин, Жанно – И. Пущин)

  • Почему Александра Пушкина звали в лицее Французом?

(За отличное знание французского языка, которое он получил в детстве)

  • Где находился лицей, в котором учился А.С. Пушкин?

(В Царском Селе, недалеко от Петербурга)

  • «Четырёхстопный ямб мне надоел, им пишет всякий», – чуть лукавит поэт, начиная этими строчками свою шуточную поэму «Домик в Коломне». А какой стихотворный размер был самым любимым у А.Пушкина?

(Всё тот же ямб)

  • «Друзья мои, прекрасен наш союз!». О каком союзе речь в стихотворении?

(О крепкой дружбе лицеистов)

  • Какое стихотворение читал А.Пушкин, когда выпускался из лицея?

(«Воспоминания о Царском Селе»)

  • Какое историческое событие совпадает по времени с учением А.Пушкина в Царскосельском лицее?

(Война 1812 года)

  • Самый нелюбимый предмет Александра Пушкина в лицее?

(Математика)

  • Какой ориентир есть на пути в царство славного Салтана?

(Остров Буян, мимо него нужно проплыть, чтобы попасть в царство Салтана)

  • Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Кто предупреждал, как мог, царевну о том, что яблоко есть не нужно и был готов ценой своей жизни защитить царевну?

(пёс Соколко)

  • «Три девицы под окном пряли поздно вечерком». Что сделала бы каждая из девиц, если бы была царицей?

(Первая наткала бы полотна, вторая приготовила бы пир, а третья родила б богатыря)

  • Какое время года было любимым у А. Пушкина? Если можно, подтвердите это.

(Осень. Можно вспомнить Болдинскую осень, как самый плодотворный период в творчестве поэта или стихотворение «Осень»)

  • «Пора, красавица, проснись:

Открой сомкнуты негой взоры
Навстречу северной Авроры,
Звездою севера явись!»
Кто такая Аврора?
(Богиня утренней зари)

  • В каком произведении А.Пушкина повествуется о наводнении в 1924 году Петербурге?

(«Медный всадник»)

  • Болдинская осень – что это?

(Это три месяца, проведённых А.Пушкиным в 1830 году в селе Болдино Нижегородской губернии. Невероятно плодотворный период в творчестве поэта – за это время было написано более 30-ти произведений)

  • Какие памятники А. С. Пушкину и памятные места, связанные с ним есть в вашем городе?

(Ответ зависит от города, но в каждом городе точно есть что-то, связанное с А.С.Пушкиным)

  • Какие оперы и балеты по произведениям А.Пушкина вы знаете?

(Всего около 20 опер и 10 балетов. Самые известные: «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Руслан и Людмила, «Борис Годунов», «Русалка», «Алеко», «Медный всадник»)
Автор Ю. Белоус

Копилка викторин для школьников

Викторина по сказкам Пушкина

Оцените статью: Поделитесь с друзьями!

Метки:

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА | Классный час по чтению (4 класс) на тему:

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКАМ А.С. ПУШКИНА

Цель:

 - познакомить учащихся с некоторыми страницами биографии поэта;

 - пробудить интерес  к  творчеству поэта;

 - воспитывать умение видеть красоту родной природы слушая и читая стихи поэта;

Оборудование: мультимедиа (показ слайдов), картины из сказок А.С.Пушкина, рисунки учащихся из сказок А.С.Пушкина, названия сказок под номерами, карточки с цифрами, скакалка, обруч, кроссворды.

Ход  мероприятия

Вступительное слово учителя:

Добрый день, уважаемые дети и наши гости. Я приглашаю вас в удивительный мир сказок А. С. Пушкина. Александр Сергеевич родился 6 июня 1799 года, в Москве. Отец его, Сергей Львович, происходил из старинного, но обедневшего дворянского рода. Мать, Надежда Осиповна, -внучка «арапа Петра великого», Абрама Ганнибала. Детство будущего поэта прошло в Москве. У него были старшая сестра и два младших брата. Отец Пушкина любил читать, сам немного сочинял стихи. Писатели, поэты любили бывать в доме Пушкиных. Смышленого мальчика нередко оставляли в гостиной, когда гости читали там свои произведения. Саша начал сочинять стихи, когда ему было три года.

Русскому языку мальчика учили бабушка Мария Алексеевна и няня Арина Родионовна. Няня знала много песен, сказок, замечательно их рассказывала. Маленький Саша очень любил слушать. Сидя рядом с Ариной Родионовной, мальчик часто просил её ещё и ещё повторить их. Сегодня мы проведем викторину по этим сказкам. Но для начала, вам необходимо разделиться на 2 команды. Каждая из команд должна придумать себе название и выбрать капитана (капитаны говорят названия своих команд). Условия нашей викторины такие: я задаю вопрос для одной из команд. Если команда ошибается, то на него могут ответить другая команды. За каждый правильный ответ вы получаете жетон. В конце викторины мы посчитаем жетоны, и выясним, какая команда лучше всех знает сказки Пушкина и достойна приза.

1 ЭТАП

В нем участвуют учащиеся всего класса. Им предлагаются вопросы. Отвечает тот, кто первым поднял руку. За каждый правильный ответ, участник получает жетон. Во второй тур пройдут 5 ребят, которые наберут наибольшее количество жетонов.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим викторину, посвященную сказкам А. С. Пушкина.

Вопросы 1 тура

1. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (К мудрому звездочету)

2. За какую плату согласился работать Балда у попа? («В год за три щелчка тебе по лбу»)

3. Сколько лет рыбачил старик?( Он рыбачил 30 лет и три года»)

4. Чем угощали царевну семь богатырей?

(«Подносили пирожок;

Рюмку полну наливали,

На подносе подавали».)

5. Когда царь Салтан подслушал разговор трех сестер? (Зимой.)

6. Из какой это сказки?

«Выбрал я жену себе,

Дочь послушную тебе.

Просим оба разрешенья,

Твоего благословенья» (Из «Сказки о царе Салтане»)

7. Кличка собаки семи богатырей. (Соколко.)

8. Какую песенку пела белочка «при честном при всем народе»?(«Во саду ли, в огороде»)

9. Сколько сыновей было у царя Дадона?

(Что за страшная картина! Перед ним его два сына»).

10. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости?(«…вышлю тебе я внука»)

11. Как звали сенную девушку из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?(Чернавка)

12. У кого спрашивал царевич Елисей, где находится его невеста?(У ветра, солнца, месяца)

13. Как называется остров славного Гвидона? (Буян)

14. Как можно нести кобылу между ног? (Скакать на ней)

15. Каким было последнее желание  старухи из «Сказки о золотой рыбке»? (Стать владычицей морской )

16. Как кричал золотой петушок, увидев неприятеля? («Кири-ку-ку. Царствуй, лежа на боку!»)

17. Под каким деревом белка грызла орешки?(Под елью)

18. В кого превращала Лебедь князя Гвидона?(В комара, муху, шмеля)

19. Где встретились поп и Балда?(На базаре)

20. Каким фруктом отравилась царевна в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях»? (Яблоком)

21. Какими словами заканчивается «Сказка о золотом петушке»?

(Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок»)

22. Сколько раз ходил старик к рыбке с просьбами? (Пять раз)

23. Как отблагодарил царь Дадон мудреца за помощь»?

(«Царь хватил его жезлом. По лбу; тот упал ничком, да и дух вон»)

24. »Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива»

Чей это портрет? (Портрет царевны-мачехи)

25. За что рыбка наказала старика и старуху? (Ответы детей)

2 ЭТАП

1 конкурс «Лучший чтец»

Дети читают заранее подготовленные отрывки из сказок («Сказка о попе и его работнике Балде», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о рыбаке и рыбке»)   с экрана телевизора.

3 ЭТАП

Конкурс эрудитов

 Условие конкурса: вспомнить и точно назвать слова:

А)С  которыми царица обращалась к волшебному зеркалу

Что кричал петушок, сидя на спице?

С какой просьбой обращалась золотая рыбка к старику?

Какими словами описал А.С.Пушкин царевну - лебедь?

Расплачиваясь с Балдой, поп подставил лоб. Что же приговаривал ему Балда при этом?    

С какими словами обращался царь Салтан к своим гостям, сажая их за стол?

Как заканчивается сказка о золотом петушке?

Какими словами заканчивается сказка «Сказка о мертвой царевне»?

Б)  Продолжи строчки:

а) «Три девицы под окном пряли поздно вечерком

 «Кабы я была царица,-

 Говорит одна девица,-

 То на весь крещеный мир (приготовила б я пир…)

б)«Кабы я была царица,-

 Говорит ее сестрица,-

 То на весь бы мир одна  (наткала б я полотна)

в) «Кабы я была царица,-

 Третья молвила сестрица,-

 Я б для батюшки царя (родила богатыря)

г) Жил старик со своею старухой

У самого синего моря;

 Они жили в ветхой землянке ровно

 (Тридцать  лет и три года)


4 ЭТАП

Подведение итогов и награждение победителей

Подведение итогов

Учитель:  Сказки  Пушкина- драгоценный вклад в историю русской литературы. Поэт довел русскую сказку до совершенства. Написав 5 сказок, Пушкин создал специальную детскую  литературу. Ее продолжили Л.Толстой, П.Ершов, А.Толстой, К.Чуковский, Н.Носов и другие писатели и поэты. Мы бесконечно благодарны нашему великому русскому поэту А.С.Пушкину.   Наши современники посвящают ему свои стихотворения. Послушаем стихотворение Середюк  Екатерины «О Пушкине»

Пушкин - это сказки детства.

 Мне достались по наследству

 Книжки мамы. Я читаю

 И за всех переживаю.

 Вот о рыбке золотой.

 Старику, увы, с женой

 Из-за жадности и злобы

 Не набить своей утробы.

 Золотого петушка

 Я читаю не спеша.

 Шамаханская царица…

 Не хочу с такой жениться.

 Царь Гвидон. Обидно, право,

 Что словесная отрава

 Даже тут внесла раздоры,

 Разрослась до долгой ссоры.

 Очень нравится Людмила

 И Руслан. И сердцу мило

 Лукоморье. Наизусть

 По строкам знакомым мчусь.

 Позже будет и «Онегин»,

 И любовные забеги

 На лирические строчки.

 Запятые будут, точки.

 А пока читаю сказки

 И беру в ладони краски, и рисую то, что слышу,

 То, чем книга эта дышит.

 Пушкин - это красота,

 Пушкин - это доброта.

 Чтобы лучше было жить,

 Надо с Пушкиным дружить.

Итог: Дорогие ребята! Вас ждет еще много прекрасных встреч с великим поэтом, вы прочтете его стихи о дружбе, о свободе, о любви к Отчизне, его повести, поэмы, романы

Викторина «Творчество А.С.Пушкина» (с ответами)

«Пушкин важен для России не только как поэт, но и как живое доказательство способности русского народа к самобытному творчеству. Народ, имеющий такого поэта, как Пушкин, может с полным достоинством говорить о своей даровитости и считать себя самобытным» (Н.И.Черняев).

Викторина «Творчество А.С.Пушкина» содержит 14 вопросов. На все вопросы даны ответы.

1. Автором каких строк является А.С.Пушкин?

«Летим к прекрасным берегам,
На лоно роз и винограда
Где красоты обширный храм,
Где труд тяжел, но жизнь — отрада…»

«Что ты, Муза моя, замолчала,
Не беседуешь больше со мной?
Прежде думы ты мне навевала
И туманила очи слезой…»

«Последняя туча рассеянной бури!
Одна ты несешься по ясной лазури,
Одна ты наводишь унылую тень,
Одна ты печалишь ликующий день.» +

2. Кому принадлежат слова «Гигант Пушкин — величайшая гордость наша…»?
Н.А.Некрасов
В.Г.Белинский
А.М.Горький +

3. В каком жанре написано произведение «Сапожник»?
Баллада
Притча +
Поэма

4. Сколько законченных глав в романе А.С.Пушкина «Евгений Онегин»?
Восемь +
Девять
Десять

5. Королевич с каким именем всех милей молодой царевне из «Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях»?
Фадей
Матвей
Елисей +

6. Строка «Тучки небесные, вечные странники…» принадлежит стихотворению А.С.Пушкина «Туча» или стихотворению М.Ю.Лермонтова «Тучи»?
А.С.Пушкин «Туча»
М.Ю.Лермонтов «Тучи» +

7. Как зовут главную героиню романа (повести) Пушкина «Дубровский»?
Маша Миронова
Маша Троекурова +
Ольга Ларина

8. Как называется историческая трагедия, написанная Пушкиным под влиянием чтения «Истории государства Российского» в 1825 году, во время ссылки в Михайловское?
«Емельян Пугачев»
«Борис Годунов» +
«Иван Грозный»

9. При работе над этим произведением А.С.Пушкин, помимо обращения к историческим материалам, изучал молдавские предания, народные украинские песни и думы. Как называется это произведение?
«Полтава» +
«Цыганы»
«Вакхическая песня»

10. Какое стихотворение было написано на листе бумаги, вложенном в рукопись одной из глав «Евгения Онегина», которую Пушкин лично подарил Анне Петровне Керн перед ее отъездом из Тригорского в Ригу?
«Я вас любил: любовь еще, быть может…»
«Я помню чудное мгновение…» +
«Пора, мой друг, пора…»

11. Является ли самостоятельным стихотворение или это отрывок из другого произведения Пушкина? В нем есть такие строки:
«Гонимы вешними лучами,
С окрестных гор уже снега
Сбежали…»

Самостоятельное произведение
Отрывок из седьмой главы романа «Евгений Онегин» +
Отрывок из поэмы «Полтава»

12. Сколько богатырей вывел из моря дядька Черномор из «Сказки о царе Салтане»?
Семь
Двенадцать
Тридцать три +

13. Какое стихотворение А.С.Пушкина было напечатано в журнале «Российский Музеум», №4, 1815 год с примечанием: «За доставление сего подарка благодарим искренно родственников молодого поэта, талант которого так много обещает»?
«Воспоминания в Царском Селе» +
«К Наташе»
«Романс»

14. Какая поэма НЕ принадлежит перу Пушкина?
«Медный всадник»
«Кавказский пленник»
«Монго» +

Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина для 5-7 классов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Студенецкая основная школа»

Литературная викторина по творчеству

А.С. Пушкина для 5-7 классов

Мишина А.В., учитель русского

языка и литературы

2017

Тема мероприятия: Литературная викторина по творчеству А.С. Пушкина для 5-7 классов

Планируемые результаты:

Предметные: познакомить с творчеством А.С. Пушкина, способствовать развитию речи учащихся, отрабатывать навыки выразительного чтения.

Познавательные УУД: поиск и выделение необходимой информации, осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме, свободная ориентация и восприятие текста художественного произведения, смысловое чтение; содействие развитию мыслительных операций: сравнение, анализ, синтез, обобщение, систематизация. Помощь в развитии творческого воображения, познавательной активности, интеллектуальных способностей.

Личностные УУД: самоопределение, стремление к речевому самосовершенствованию; нравственно-этическая ориентация, способность к самооценке своих действий, поступков. На примере отношения А.С. Пушкина к Родине прививать у детей чувство патриотизма.

Регулятивные УУД: целеполагание, планирование, саморегуляция, выделение и осознание обучающимися того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить.

Коммуникативные УУД: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, соблюдение правил речевого поведения, умение с достаточной полнотой выражать мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Оформление: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации детей к произведениям поэта, выставка книг.

Межпредметные связи: география, скульптура, история, живопись.

Слово об А.С. Пушкине

Александр Сергеевич Пушкин – самый любимый писатель в нашей стране. Его книги знают, читают и перечитывают. А стихи заучивают наизусть. «Он входит в нашу жизнь в самом начале и уже не покидает нас до конца», - говорит А. Твардовский.

В детстве Пушкин проводил бессонные ночи в кабинете отца, читал книги и уже в 11 лет был хорошо знаком с французской литературой. Несомненно, полезными оказались для поэта домашние литературные вечера, поэт с детства привыкал к литературным разговорами спорам. Все это оказало большое влияние на одаренного мальчика.

А сказки! Рассказанные в детстве его старой няней, они оставили большой след в его сознании. В письме к брату в 1824 году он написал: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма!»

Но не только сказки, но и другие сочинения Пушкина так интересны, так увлекательны!

Пушкин писал и о молодом юноше Дубровском, и о честном офицере Гриневе, который дружил с грозным человеком – Пугачевым. Он рассказал нам о старине, о древних русских князьях, о жизни и людях нашей страны более трехсот лет назад…

А сколько стихов у Пушкина! С изумительной поэтической силой рисует поэт картины родной природы! Мы видим русские деревни, величественное Черное море, южные степи и бурные реки Кавказа. С необычайной широтой и правдивостью освещает поэт все стороны и явления современной ему действительности.

По словам Н. Г. Чернышевского, Пушкин способен «увлекаться и увлекать», привязываться к человеку «всеми силами души».

Вот и становятся понятны и всеобщий непрекращающийся интерес, и любовь к Пушкину, и благодарность ему русского народа.

Викторина

Назовите художников, современников Пушкина, написавших его портреты. (В. А. Тропинин, О. А. Кипренский)

Назовите имя, отчество, фамилию няни Пушкина. (Арина Родионовна Яковлева)

Как называется сейчас город, где Пушкин учился в лицее? (Пушкин)

Самый нелюбимый предмет Александра Пушкина в лицее? (Математика)

Какое историческое событие совпадает по времени с учением А.Пушкина в Царскосельском лицее? (Война 1812 года)

Назовите поэта, подарившего Пушкину свой портрет со знаменательной надписью: «Победителю-ученику от побежденного учителя». (В. А. Жуковский)

С какими бранными словами обращается старуха к старику в «Сказке о рыбаке и рыбке»? (Дурачина ты, простофиля!)

Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях. Кто предупреждал, как мог, царевну о том, что яблоко есть не нужно, и был готов ценой своей жизни защитить царевну? (пёс Соколко)

Какой ориентир есть на пути в царство славного Салтана? (Остров Буян, мимо него нужно проплыть, чтобы попасть в царство Салтана)

Три девицы под окном пряли поздно вечерком». Что сделала бы каждая из девиц, если бы была царицей? (Первая наткала бы полотна, вторая приготовила бы пир, а третья родила б богатыря)

Сколько лет было Пушкину, когда он закончил «Руслана и Людмилу»? (20 лет)

Когда появилась одна из лучших классических опер «Руслан и Людмила»? Кто ее написал? (В 1842 г., написал оперу М. И. Глинка)

Какое время года особенно любил Пушкин и почему? (Осень, это время года вдохновляло его)

Что это за праздник — «Пушкинский день России»? Назовите дату этого праздника. (День рождения А.С.Пушкина, празднуется 6 июня)

Какие памятники А. С. Пушкину и памятные места, связанные с ним, есть в Туле? (Пушкинский проезд; Пушкинская улица; бюст А.С.Пушкина в Пушкинском сквере)

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Автор: Блузина Е. А. Пермь, 2019 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 97» г. Пермь

Литературная викторина по сказкам А.С. Пушкина для дошкольников 5-7 лет в детском саду

Цель: Расширить кругозор и эрудицию детей. Выявить творческие способности ребят.

Задачи:

  • Закрепить знания детей о произведениях А.С. Пушкина, вызвать интерес к произведениям писателя
  • Формировать связную речь, обогащать словарь детей
  • Учить правильно и полностью отвечать на вопросы воспитателя
  • Развивать у детей творческие способности
  • Развивать коммуникативные навыки общения
  • Развивать интонационную выразительность речи при чтении стихотворений
  • Поддерживать интерес, внимание и хорошее настроение детей
  • Формировать умение детей работать в команде
  • Воспитывать доброжелательные отношения в детском коллективе
  • Воспитывать умение слушать и слышать задание с первого раза

Предварительная работа:

  1. Чтение сказок А.С Пушкина
  2. Заучивание стихотворений наизусть
  3. Рассматривание иллюстраций к сказкам А.С Пушкина

ХОД

Воспитатель: Добрый день, ребята и уважаемые гости! Ребята, я знаю, что вы очень любите сказки А.С. Пушкина. Я предлагаю вам литературную викторину, в которой мы вспомним и сказки, и сказочных героев. Вы готовы соревноваться?

Итак, друзья, начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Я знаю, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

1 ТУР «Из какой сказки отрывок?»

1. Три девицы под окном,

Пряли поздно вечерком.

«Сказка о царе Салтане…» ("Сказка о царе Салтане, о сыне его славном князе Гвидоне и о прекрасной царевне-лебеди).

2. «Ах, ты мерзкое стекло,

Это врешь ты мне назло».

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

3. «Год, другой проходит мирно;

Петушок сидит все смирно».

«Сказка о золотом петушке».

4. «На пороге сидит его старуха,

А пред нею разбитое корыто».

«Сказка о рыбаке и рыбке»

5. «Жил-был поп, толоконный лоб».

«Сказка о попе и его работнике Балде»

6. «Идет направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит».

«Поэма «Руслан и Людмила».

2 ТУР «Доскажи словечко»

1. Жил старик со своею старухой

У самого синего (моря)

2. Родила царица в ночь не то сына, не то дочь;

Не мышонка, не лягушку, а неведома … (зверюшку)

3. И днем и ночью кот ученый

все ходит по цепи (кругом)

4. Белка песенки поет, да орешки все (грызет)

5. Нужен мне работник: повар, конюх и (плотник)

6. Ах, ты, мерзкое стекло! Это врешь ты мне (назло)

7. Вот мудрец перед Дадоном стал и вынул из мешка (Золотого Петушка)

8. Месяц, месяц мой дружок, позолоченный … (рожок)

3 ТУР «Собери картинку и угадай сказку»

Сейчас я вам раздам конверты с разрезанной картинкой. Вам необходимо собрать ее и кто первый соберет правильно, должен сказать название сказки.

4 ТУР: «Найди ошибку»

Я буду вам зачитывать отрывок из сказки, но с ошибкой. Вы должны найти ошибку, исправить ее. И назвать из какой сказки этот отрывок.

1. Три соседки под окном

Пряли поздно вечерком. (Сказка о царе Салтане)

2. Свет мой, зеркальце, скажи

Да мня не обмани

Я ль на свете всех милее

Всех румяней и белее. (О мертвой царевне)

3. Жил старик со своею женою

У самого синего моря

4. Ветер весело шумит,

Судно весело бежит

Мимо острова буяна

В царство славного Ивана.

5 ТУР: «Золотые петушки»

А сейчас я вам предлагаю спортивное соревнование. Игра называется «Золотые петушки». Игрокам из каждой команды надевается шапочка-маска «петушок», они прыгают на одной ноге (на левой, на правой) до стула и вокруг него и бегом возвращаются в колонну, передавая маску следующему игроку.

А теперь, продолжим нашу викторину.

6 ТУР «Узнай, от кого телеграмма»

  1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить. (Балда)
  2. Ждите меня, скоро буду. Вот только орешки догрызу. (Белка)
  3. Спасибо за приглашение, но приехать не могу. Нужно старухе корыто чинить. (Старик)
  4. Приеду не одна, а со своим женихом царевичем Елисеем. (Молодая царевна)

Молодцы, ребята! Я вижу, что вы очень хорошо знаете сказки Пушкина, сказочных героев. Вы очень хорошо отвечали на вопросы и каждая команда заработала много очков – фишек. Мне нужен один игрок от каждой команды, для подсчета фишек. (Дети считают фишки, воспитатель подводит итог). А наша игра подошла к концу.

В мире много сказок

Грустных и смешных.

И прожить на свете нам нельзя без них!

  Следующая >

Александр Пушкин Факты, рабочие листы, жизнь и литературное путешествие Для детей

Не готовы приобрести подписку? Нажмите, чтобы загрузить бесплатный образец. Загрузить образец

Загрузить этот образец

Этот образец предназначен исключительно для участников KidsKonnect!
Чтобы загрузить этот рабочий лист, нажмите кнопку ниже, чтобы зарегистрироваться бесплатно (это займет всего минуту), и вы вернетесь на эту страницу, чтобы начать загрузку!

Зарегистрируйтесь

Уже зарегистрировались? Авторизуйтесь, чтобы скачать.

Одним из главных имен в литературе эпохи романтизма был Александр Пушкин . Он был выдающимся русским поэтом-романтиком и считался отцом современной русской литературы. Он написал некоторые из самых значительных стихов, романов, прозу и драмы девятнадцатого века.

См. Файл фактов ниже для получения дополнительной информации об Александре Пушкине или, в качестве альтернативы, вы можете загрузить наш 29-страничный пакет рабочих листов Александра Пушкина для использования в классе или дома.

Основные факты и информация

Ранняя жизнь

  • Александр Сергеевич Пушкин, родившийся 6 июня 1799 года в Москве, принадлежал к русской знати, которая ведет свое происхождение от XII века. Его мать была правнучкой Ганнибала, легендарного абиссинца, служившего при Петре Великом.
  • Мать Пушкина мало интересовалась воспитанием своих детей, поэтому он воспитывался под присмотром нянек, гувернанток и гувернеров по французскому языку.
  • Русский язык выучил через общение с крепостными и няней Ариной Родионовной, которую очень любил и к которой был привязан больше, чем к собственной матери.
  • В раннем возрасте он развил страсть к письму, и его первое поэтическое произведение было опубликовано в подростковом возрасте.

Литературное путешествие

  • В 1811 году Пушкин посетил престижный Императорский лицей в Царском Селе, где он применил свое художественное творчество и начал работу над своим первым широко признанным литературным произведением.Неофициальный лауреат лицея, Пушкин быстро получил признание учителей и сверстников своими стихами.
  • Его первая публикация появилась в журнале «Вестник Европы» в 1814 году. В 1815 году на публичном экзамене в лицее аудиторию охватило его стихотворение «Воспоминания в Царском Селе», получившее высокую оценку Гавриила Державина. самый влиятельный поэт того времени.
  • Во время учебы в лицее Пушкин подружился со многими другими студентами и всю оставшуюся жизнь лелеял это «лицейское братство».
  • После окончания лицея в 1817 году Пушкин получил синекуру в Коллегии иностранных дел в Петербурге. Следующие три года он провел, легко путешествуя по жизни, его приветствовали как в литературных кругах, так и на вечеринках вакханальной гвардии.
  • Несмотря на такой легкомысленный образ жизни, Пушкин, тем не менее, был приверженцем социальных реформ. Как и многие из его лицейских друзей, он стал членом радикального движения, ответственного за восстание декабристов 1825 года, но сам Пушкин никогда не участвовал в заговоре.
  • Между 1817 и 1820 годами его идеи были озвучены в «революционных» стихах, а именно в его «Оде свободе», «Деревне» и в ряде стихов об императоре Александре I и его консервативном министре Аракчееве. В то же время Пушкин приступил к своему первому масштабному произведению «Руслан и Людмила» по русской народной сказке, которую он услышал в детстве.
  • Написанное в стихотворной форме, оно считается одним из выдающихся поэтических произведений в русской литературе.
  • Ода Свободе возмутила российского императора, и Пушкин был изгнан из Петербурга.Петербург на шесть лет. В своем путешествии, переезжая с места на место, он обнаружил стихи Джорджа Гордона Байрона. В конце концов Пушкин стал лидером русского романтического движения.

Литературное произведение

  • В 1823 году Пушкин написал две романтические поэмы «Кавказский пленник» и «Бахчисарайский фонтан», получившие огромную похвалу. Впоследствии он опубликовал стихотворный роман «Евгений Онегин» (1833), который впоследствии стал вехой в русской литературе.
  • Заглавный персонаж послужил образцом для нетрадиционных литературных героев. Впервые работа была опубликована в виде сериала в журнале в 1820-х - начале 1830-х годов.
  • Рассказчик, персонаж самого автора, кажется образованным и светским. Основная тема романа связана с соотношением вымысла и реальной жизни, интеллектом представительниц слабого пола и гнусными ограничениями, налагаемыми обществом.
  • После того, как почтовые служащие перехватили письмо, в котором говорилось о его скрытой поддержке атеизма, Пушкин был сослан в имение его матери Михайловское на севере России.С августа 1824 г. по август 1826 г. он жил под надзором в Михайловском.
  • Каким бы неприятным ни был Пушкин, находящийся в виртуальном заточении, годы в Михайловском ознаменовали взросление его таланта, когда он перешел от чувственной окраски своих южных стихов к более строгой и острой форме.
  • В ссылке он закончил «Цыгане», написал драмы «Борис Годунов» и «Граф Нулин», написал вторую главу «Евгения Онегина».
  • Грандиозная историческая трагедия «Борис Годунов» была опубликована в 1831 году и основана на неоднозначном периоде правления Бориса Годунова, русского царя с 1598 по 1605 год.
  • Начало 1930-х годов оказалось для Пушкина чрезвычайно продуктивным с точки зрения литературного вклада. Он написал множество известных пьес, таких как «Пир во время чумы», «Моцарт и Сальери» и «Скупой рыцарь».
  • Считается, что одна из его пьес, «Сказки о покойном Иване Петровиче Белкине» (1831), основана на романе сэра Вальтера Скотта. Помимо стихов и пьес Пушкин писал и рассказы.
  • Пиковая дама (1834) - это трогательная история об игроке, у которого было немало общих черт со своим создателем.Позднее Чайковский адаптировал новеллу в оперу.
  • В последние годы своей жизни Пушкин начал писать «Современник», историческое повествование о Петре Великом, которое ему так и не удалось закончить.

Ссылка на свободу

  • Когда новый император Николай I разрешил Пушкину вернуться в Москву, ссыльный поэт открыто и охотно отказался от своих революционных настроений.
  • Пушкин был еще в Михайловском, когда в Петербурге произошло восстание декабристов.В Петербурге 14 декабря 1825 года. Хотя он и не участвовал, он очень сочувствовал бунтовщикам, многие из которых были его друзьями.
  • Поздней весной 1826 года Пушкин направил царю прошение об освобождении его из ссылки. После очень подробного разговора с самим императором Пушкин был в восторге от того, что его обращение было удовлетворено. Однако император лично подвергал цензуре все его произведения.
  • Позже Пушкин обнаружил, что его свобода не была полностью безусловной: он не должен был совершать поездки, участвовать в каком-либо журнале, публиковать - или даже публично читать - свои произведения.Пушкина несколько раз допрашивали в полиции по поводу написанных им стихов.

Брак

  • Тем временем Пушкин, еще беззаботный и находящийся на стадии супружества, занялся поисками подходящей жены. В 1829 году он познакомился с Натальей Гончаровой и поклялся ей в любви в апреле того же года. В конце концов она согласилась выйти за него замуж при условии, что его неоднозначная ситуация с правительством будет прояснена - и так оно и было.
  • Он был официально освобожден 6 мая 1830 года, и пара поженилась в феврале 1831 года в Москве.В мае Пушкины переехали в Царское Село, чтобы довольствоваться более скромной жизнью и наслаждаться тишиной и спокойствием сельской местности.
  • Брак был разрушен в 1834 году, когда Наталья познакомилась с Жоржем Дантесом, французским эмигрантом-роялистом на русской службе, который преследовал ее в течение двух лет, в результате чего Пушкин вызвал Дантеса на дуэль.
    Однако, когда Пушкин узнал, что Дантес влюблен в сестру Натальи Екатерину, он отказался от вызова. Бракосочетание состоялось в январе 1837 года, но Пушкин на нем отказался.
  • После женитьбы Дантес возобновил преследование Натальи с удвоенным упорством. Дуэль произошла 27 января 1837 года, и Дантес выстрелил первым. Пушкин был смертельно ранен и скончался через два дня, 29 января.

Смерть и наследие

  • Тысячи людей пришли в квартиру Пушкина, чтобы выразить сочувствие и оплакать его смерть. Опасаясь общественного протеста по поводу бессмысленной потери видного деятеля, власти ложно заявили, что в Санкт-Петербурге состоится панихида.Исаакиевский собор в Санкт-Петербурге, доступ разрешен только членам двора и дипломатического корпуса.
  • Настоящая служба, однако, была засекречена за день до объявления, и тело Пушкина было тайно вывезено из столицы глубокой ночью.
  • Похоронен Пушкин рядом с матерью на рассвете 6 февраля 1837 года в Свято-Горском монастыре близ Михайловского. Он стал Меккой для всех, кто любит творчество Пушкина.
  • Литературное творчество Пушкина во многом вдохновлено его предшественниками; Державин, Карамзин, Жуковский и Батюшков.Помимо инструментального литературного вклада в современную русскую литературу, ему также приписывают расширение словарного запаса русского языка.

Рабочие листы Александра Пушкина

Это фантастический набор, который включает все, что вам нужно знать об Александре Пушкине, на 29 страницах с подробным описанием. Это готовых к использованию рабочих листов Александра Пушкина, которые идеально подходят для обучения студентов одному из главных имен в литературе эпохи романтизма - Александру Пушкину.Он был выдающимся русским поэтом-романтиком и считался отцом современной русской литературы. Он написал некоторые из самых значительных стихов, романов, прозу и драмы девятнадцатого века.

Полный список включенных рабочих листов

  • Авторы онлайн
  • Поп-викторина
  • Во времена Пушкина
  • Библиотечная охота
  • По словам Алекса
  • По следам Пушкина
  • Выдающиеся поэты
  • Поэма для поэта
  • Писатели в Exile
  • Young Blood

Ссылка / цитирование этой страницы

Если вы ссылаетесь на какой-либо контент на этой странице на своем собственном веб-сайте, используйте приведенный ниже код, чтобы указать эту страницу как первоисточник.

Александр Пушкин Факты и рабочие листы: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6 июня 2019 г.

Ссылка появится как Александр Пушкин. Факты и рабочие листы: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 6 июня 2019 г.

Использование с любой учебной программой

Эти рабочие листы были специально разработаны для использования с любой международной учебной программой. Вы можете использовать эти рабочие листы как есть или редактировать их с помощью Google Slides, чтобы сделать их более конкретными в соответствии с вашими уровнями способностей учащихся и стандартами учебной программы.

Маленькие трагедии Александра Пушкина

Пушкинские пришли к нам как новый путеводный свет, яркое освещение нашего темного пути. В этом смысле Пушкин есть предзнаменование и пророчество.
- Федор Достоевский, Пушкинская речь (1880)

Амбиции. Завидовать. Ностальгия. Выживание.
Прошлое не обязательно было лучше, когда люди сохраняли определенные закономерности на протяжении многих лет. А Пушкин, оказавший исключительное влияние на величайших писателей России и всего мира, разделял свои взгляды на человеческую природу через мастерство своей поэзии.

Книга содержит четыре стихотворные пьесы: «Скупой рыцарь», «Моцарт и Сальери», «Каменный гость» и «Пир во время чумы». Великолепно написанные, с юмором и трагедией в каждой строчке, они изображают ситуации, которые не являются чем-то необычным для нас, простых смертных, детей праха . Суть этих пьес состоит в том, что Пушкин описывал эти ситуации с искусством лаконичности. Это короткие работы, поэтому их трудно выполнять. И все же это меня очаровывает.Какой смысл писать пьесы, которые так сложно ставить? Красота романтической иронии.

После пьес для каждой есть критическое эссе. Я их, конечно, читаю, но, честно говоря, не при всем моем внимании. Я хочу сохранить свою интерпретацию нетронутой. Так бывает не с каждым писателем. Я всегда хочу знать правильную интерпретацию, что на самом деле имел в виду автор. С Пушкиным я не чувствую, что должен знать все; просто мои мысли при чтении.

Я напишу о двух из тех четырех пьес, которые поразили меня как содержанием, так и исполнением.Первые стихи «Скупого рыцаря» сразу напомнили мне жадность, ритмично шагающую по страницам «Братьев Карамазовых».
Неужели мы действительно должны заботиться о том, что случится с нашими материальными вещами после того, как мы умрем? Деньги. Деньги останутся там, если мы их не потратим. Он не будет оплакивать нас, он не умрет вместе с нами.

Барон: Я король. . . но кто пойдет за мной,
Кто возьмет эту силу? Мой наследник!
Мальчик, который разбрасывается деньгами как сумасшедший,
Со своими адскими друзьями весело провести время! (238-241)

О, если бы я только мог спрятать это хранилище от всех
недостойных глаз! О, если бы я мог подняться из могилы
, призрачный сторож,
И сесть на сундук, и охранять свои сокровища
Против живых, как я охраняю их сейчас! (270-275)

Хуже всего то, что это дает нам ложное ощущение всемогущества; что-то, что неизбежно приносит настоящее чувство одиночества.Громкое, неумолимое одиночество.

Барон:… Что не в моих силах? Отсюда,
Я могу править миром, как демон. (177-178)

Есть человек, мир которого вращается вокруг его богатства, и есть человек, бедность которого не позволяет ему жить достойно. Это не может закончиться хорошо.
Люди чувствуют себя свободными, когда у них есть богатство. Это свобода золотой клетки, построенной в мире, где правят деньги.

Герцог:… Страшный возраст, страшные сердца! (381)

Вторая пьеса, о которой я расскажу, - «Моцарт и Сальери».
Все начинается с того, что Сальери рассказывает о своем творческом процессе. Он посвятил себя изучению музыки. Иногда, даже забывая поесть или поспать, он послушно изучал каждую форму, каждую структуру, каждый звук. Он смотрел на музыку с самой холодной точки зрения, отказавшись от всего, что любил. И только тогда он начал творить.

Сальери:… Концентрированным, постоянным усилием
Наконец, в безграничном царстве искусства
я достиг высокого места. (40-42)

Я не мог чувствовать себя виноватым из-за этого.Я не хочу высокого места. Я пишу, потому что мне нужно. Я не хочу, чтобы этот был «сплошным трудом и строгими усилиями». Я не смог бы этого сделать, даже если бы захотел. Я не могу так поступать. Сижу и пишу. Я ем и встаю. И иногда я тоже двигаюсь дальше. Я не могу быть хирургом слова. Я не могу разбирать литературу, чтобы знать каждый ее уголок.
Я не владею процессом написания. Возможно, в этом разница между «высоким местом» и маленьким укромным уголком, который я выбрал для написания своей тарабарщины.
Более того, некоторые из нас даже высокого места боятся.Восхитительные поиски могут превратить благороднейшего гения в презренного завистника . И вся тяжелая работа теряется среди неумолимого пара забвения.
Пушкинский Сальери это хорошо знает. Он олицетворяет вырождение художника. Тот, чья ревность превращает его в злодея.

Моцарт: Он гений,
Как ты и я. А гений и преступность
- две вещи, которые несовместимы. Не правда ли? (199, 201)

Это правда.

Итак, поэт сделал это снова.
Мы смотрим на свою жизнь и часто хотим большего. Мы хотим чего-то другого. Мы хотим волшебства. Иногда эта магия может быть достигнута, удерживая в руках скромную ручку, не имея другого намерения, кроме как очистить разум. Освободи его от всякой печали, всяких сомнений и радостей.
Магия.
Пушкин, бессмертный колдун.

19 июля, 14
* Также в моем блоге.

вопросов для обсуждения

вопросов для обсуждения РСНСТ 225: УБИЙСТВО, БЕЗУМИЕ И МАЙХЕМ: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

Это программа примерно для первого половина курса.Я предоставлю вам основную информацию по каждому автору и с несколькими вопросами, которые следует рассмотреть в ходе обсуждения. Для конкретные задания, см. «Общая программа и расписание занятий. Задания ».

1 сентября: Знакомство. Объяснение цели и политика курса. Обзор русской литературы и культуры до Пушкина. Создание русского литературного языка и его значение для Пушкина и др. Ключевые цифры восемнадцатого века: Василий Кириллович Тредиаковский (1703-1769), Михаил Васильевич Ломоносов (1711-1765), Александр Петрович Сумароков (1718-1777), Денис Иванович Фонвизин (1744-1792) и Николай Михайлович Карамзин (1766-1826).

3 сентября: Пушкин, «Пиковая дама».

Как вы скоро обнаружите, Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) - традиционно самый почитаемый и самый читаемый русский писатель. Даже сегодня большинство россиян, которых вы встретите, будут умеет читать стихи из своих стихов. Его популярность, как среди ученых и широкой публики никогда не переводился на другие страны. Что все это предлагает вам? Канон важно для нас сегодня? В любом случае, что хорошего в -измы?

По разным причинам мы сконцентрируйтесь на его прозаических произведениях.Поскольку вы читаете это в первую очередь рассказы, задумайтесь об идее национальной литературы. Пушкин помог создать образ писателя, который одновременно является ведущим политический, культурный и идеологический деятель.

Какая связь между историей а как это сказано в "Пиковой даме"? Составьте график для сами. Набросайте порядок каждого события в истории и затем сравните это с тем, как Пушкин рассказывает свою историю. Обрати внимание на воспоминания и предзнаменования.Вы понимаете концепции фабула и сюжет?

- Обратите внимание на использование чисел в рассказе. Пушкин накладывает свой текст на цифры, иногда с довольно юмористический эффект. Найдите числа в тексте и посмотрите, сможете ли вы сделайте некоторые выводы об объектах, которые они модифицируют. Что некоторые из общий символизм нумерологии? Что, например, входит тройки?

- Точка зрения.Кто рассказывает историю? Обратите особое внимание на встречу Германа с графиней (с. 223-224). Подумайте, где стоит рассказчик, когда он рассказывая эту историю.

8-10 сентября: В сказках о позднем Иване Петрович Белкин, обратите особое внимание на вступительную отрывки. Кто рассказывает историю? Почему Пушкин так много платит внимание к источникам его повествования? Можете ли вы связать стиль, тон и язык каждой истории предполагаемому рассказчику? Как ты читая, спросите себя, кто эти рассказчики и почему они описывают что они описывают.

Романтизм. Пушкина часто считают Ведущий российский писатель-романтик. Что это значит? Почему это важный? Кого Сильвио вам напоминает в «Выстреле»? Думать о способы связать эту группу историй. Есть ли более широкие категории, в которые мы могли бы их вписать? Кажется, что кто-то из них не в место?

- Литература и действительность. Который из истории здесь реалистичны и почему? Что значит "реалистичный" иметь в виду?

- Заказ.Вы можете понять, почему Пушкин намеренно поместили пять рассказов Белкина в их особенности заказывать?

15-17 сентября: Пушкин, «Капитанский» Дочь »,« История Пугачева »и« Египетские ночи »

- История и литература. Обе истории для на этой неделе - пересказ Пушкина (а значит, переосмысление) исторических событий. Убедитесь, что вы понимаете эти События.А теперь сравните то, что вы узнали о них, с пушкинскими. истории. В чем смысл истории у Пушкина? Почему так важно ему? Какие выводы можно сделать о Пушкине как о историк?

- Как Пушкин относится к женщинам? Как Клеопатра входит в историю? Сравните это изображение с предыдущим женщины в рассказах Пушкина.

- Мечты. Рассмотрим различные сны и кто мечтает о них в «Капитанской дочке»."Не могли бы вы сделать генерала наблюдения по поводу этих снов. Помните наше обсуждение этого, когда мы доходим до Преступления и Наказания.

, 22-24 сентября: Лермонтов, наш герой Время

Михаил Юрьевич Лермонтов (1814-1841) г. возможно, величайший романтик России. Его лучше всего помнят как поэта и среди его многочисленных произведений - «О смерти поэта».

Внимательно читайте Набокова (Кто это ???) вступление.Вспомните это, читая роман Лермонтова. Ты согласны с оценкой работы Набокова?

- Где находится Кавказ? Какие группы там люди живут? Чем русские персонажи отличаются от других в этом романе? Как Лермонтов, русский, изображает других?

- Рассмотрите акт дуэли. Что у нас узнал об этом?

- Экзотикация другого.Лермонтов делает черкесы и их в основном тюркские диалекты чересчур романтичны? Как он описывает другие народы? Вы замечаете различия между различные повествовательные голоса?

29 сентября: Гоголь, «Дневник сумасшедшего», «Нос», «Шинель», «Как поссорился Иван Иванович с Иван Никифорович »,« Иван Федорович Шпонька и его Тетя »

Джеймс М. Холквист, "Дьявол в муфтии: The Мархенвельт в рассказах Гоголя »

Николай Васильевич Гоголь (1809-1852) находится в во многом самого «современного» писателя мы будем читать.Его рассказы полный словесной пиротехники, призванный бросить вызов основным понятиям чтение и запись. Вопросы, которые следует рассмотреть для обсуждения этих Гоголевских рассказов:

Вопрос о зле, точнее, злые и иррациональные силы в этих историях. На что больше системы и / или структуры помещает Гоголь своих персонажей (например, сексуальность, христианство и т.д ...)?

Форма

: Можете ли вы определить и предоставить экземпляры метафорических и метонимических фигур в этих рассказах? Ты можешь привести другие примеры словесной игры Гоголя?

"Шинель" - это история великого социального пафос? Как вы интерпретируете характер Акаки Акакиевич?

Думайте о сексуальности, читая «Нос». и «Иван Федорович Шпонька и его тётя." Кто эти символы? Что они собой представляют?

литературных изображений одежды эпохи Николая I (1825–1855)

Цитата

Грин, Даниэль Люк Клод. 2018. Наряд России в золотой век: литературные изображения одежды в эпоху Николая I (1825–1855). Докторская диссертация, Гарвардский университет, Высшая школа искусств и наук.

Абстрактные

В этой диссертации исследуется, как писатели в эпоху Николая I использовали литературные описания одежды для опосредования социальных иерархий, а также для выявления и оспаривания структур власти. В диссертации также показано, как писатели использовали свое повседневное понимание одежды, чтобы ориентироваться в своих отношениях с государством, чтобы утвердить свое положение в литературном обществе и проверить возможности представления мира в своих произведениях. Российская национальная литература возникла в то время, когда навязанный сверху дресс-код создавал богатый семиотический мир значений.Они представляли собой контроль государства над своими подданными, но также предоставляли пространство для творческого и оппозиционного поведения.
Александр Пушкин и Михаил Лермонтов демонстрируют модели использования одежды для согласования положения писателя с государством. Крестьянский облик в пушкинской «Дворянке-крестьянке» обнажает ограничительные рамки, в которых жило дворянство, и предвещает уловку самого Пушкина опубликовать цикл, частью которого является рассказ. Позже, в «Капитанской дочери», предмет крестьянской одежды, участвовавший в обмене жизнью и смертью во время восстания Пугачева, отражает напряжение, которое Пушкин чувствовал между своими обязательствами и желаниями как личности и теми, которые были связаны с тем, чтобы быть общественным деятелем и Россией. передовой писатель.В «Герое нашего времени» Лермонтова кавказская обстановка и принятие этнической кавказской одежды допускают поведение, которое в противном случае было бы неприемлемым. В светской сказке романа «Княжна Марья» Лермонтов способен критиковать российское общество приемлемым для цензоров способом, защищенным его маскировкой под кавказскую сказку.
Владимир Одоевский и Каролина Павлова используют одежду, чтобы противостоять более широкой издательской и критической среде, в которой работали писатели. «Принцесса Мими» Одоевского критикует общество за ограниченные роли, которые оно предлагает женщинам, что приводит к пагубным кодексам поведения, маскирующимся под приличия.Критика социальных структур в материале параллельна собственному обвинению Одоевского в худших аспектах журналистской культуры на других форумах. «Двойная жизнь» Павловой исследует исключение женщин из социальных и творческих ролей мужчин. Подобно тому, как ее героиня ограничена миром, интересующимся модой, Павлова изо всех сил пыталась заставить других видеть в ней писательницу, а не декоративное дополнение к литературной сфере.
Наконец, Николай Гоголь использует одежду как средство исследования смысловых практик общества и литературы.Его рассказы «Невский проспект», «Нос» и «Шинель» экспериментируют с границами между человеком и обществом, что значит воссоздать мир и создать человека в литературном произведении.

20 творческих идей, которые стоит попробовать с GPT-3 | Автор: Влад Алекс (Merzmensch)

8. Имитация стиля

Оставим понимание, GPT-3 прочитал столько текстов, сколько ни один живой человек на Земле.

Даже OpenAI не раскрывает конкретное содержимое наборов данных:

 GPT-2 обучался на 40-гигабайтном тексте (8 миллионов книг, статей, веб-сайтов...) 
GPT-3 обучается на тексте объемом 570 ГБ.

Давайте погрузимся в это.

Тем не менее, мы еще не обсудили феномен понимания, но вы согласитесь со мной, что ни один текст, на котором он был обучен, не находится в фокусе, если он собирается активировать конкретную тему.

Этот эксперимент довольно популярен среди бета-тестеров: позволить GPT-3 писать в стиле… Это не всегда хорошо работает. И есть некоторые последствия.

В моем случае написано «стихотворение Шекспира»:

Изображение автора.

Вы видите здесь архаический стиль и ямбический стих, просто… первая строка - это прямая цитата из стихотворения Александра Поупа. Остальное - создание ГПТ-3. Такие скрытые опасности непреднамеренного плагиата существуют (и OpenAI работает над способами обнаружения и предотвращения таких случаев).

В другом случае я хотел дадаистское стихотворение Курта Швиттерса (который также писал на английском языке). То, что у меня получилось, было не совсем Швиттерсом, но метафоричность и поэтичность этого произведения были потрясающими (оно стало одним из моих любимых стихотворений):

Изображение автора.

Иногда имитации стиля работают отлично, особенно в случае жанров рассказов, основанных на Kafkas uvre.

Самое замечательное в GPT-3 то, что он поддерживает иностранные языки. Согласно репозиторию GPT-3, в наборе данных более 100 языков. Вот 15 лучших языков:

Источник: Github, GPT-3. Изображение автора.

Он может писать по-немецки - не только грамматически правильно (в отличие от GPT-2), но и в отличном стиле, здесь, как письма и дневники Гете.С уникальными деталями, которые я позволил ему написать о телевизионной рекламе (« Это противоречие разуму »):

Это также может продолжить классику японской литературы, такую ​​как «Книга подушек» Сэя Шонагона:

Как видите, повествовательная способность GPT-3 не ограничивается границами литературы, написанной на английском языке.

Александр Пушкин и начало русской литературы

Россия занимает видное место в огромном мире современной литературы. Изолированный от более крупных культурных тенденций континентальной Европы, он появился на сцене в девятнадцатом веке.Он породил некоторые титанические имена - Толстой, Достоевский, Чехов - и ряд других, которые сохранятся на протяжении веков. Неясно, что вызвало этот впечатляющий бум, но его происхождение гораздо легче проследить. Россия, этот центр современной литературы, начинается с поэта Александра Пушкина.

Пушкин родился в последние месяцы восемнадцатого века, 6 июня 1799 года. Как и большинство писателей его времени, он вырос в привилегированных, аристократических условиях. Его образование состояло из огромной семейной библиотеки и компании многих литераторов, которые посещали его дом.Пушкин обладал любознательностью и умом, проявившимися еще в юности. К тому времени, когда он учился в элитной частной школе под названием «Лицей», было очевидно, что у писателя будет замечательная интеллектуальная жизнь.

В 1820 году, когда Пушкин был еще студентом, он опубликовал свое первое крупное произведение - романтическую поэму Руслан и Людмила . Как и почти все его будущие творения, странность и смелость стихотворения вызвали неоднозначный прием.Для некоторых, однако, было достаточно ясно, что Пушкин стал неофициальным руководителем в качестве поэта-лауреата России. В.А. Жуковский, старший современник поэта, заметил не только его влияние в стихах Пушкина, но и его устаревание. Он послал портрет рано развившимся талантам с посланием: «Победившему ученику, От побежденного мастера».

Пушкин был радикальным мыслителем, и его политические (анти-истеблишмент) и религиозные (атеистические) наклонности принесли ему немалую долю официальных противников.Поэт использовал свое положение в подпольном художественном / повстанческом обществе, чтобы утвердить политическую мысль, которая легла в основу обреченного восстания декабристов 1825 года. из городов и регионов влияния.

Эти годы перемещений по Родине сделали Пушкина несчастным, но, тем не менее, оказались наиболее плодотворным периодом его творчества. По мере того как правительство укрепляло свою власть над несогласными радикалами, царь Николай I приветствовал популярного поэта обратно в русскую жизнь и после долгой встречи согласился стать официальным цензором Пушкина.Однако Николай оказался более строгим, чем бюрократические цензоры, обозначив один из двух важных способов, которыми царь Николай усложнил жизнь поэта.

Другой причиной неудобств Пушкина было его положение низшего судебного чиновника, которое он был назначен самим Николаем I. Причина была связана не столько с талантами Пушкина, сколько с его женой, (так говорится в записи) удивительно красивой Натальей Гончаровой. Выдающиеся люди по всей России, в том числе и сам царь, глубоко восхищались Натальей.Пушкин подозревал, что его назначение было, по сути, уловкой, чтобы удержать свою жену в русском придворном обществе, чтобы она могла и дальше удовлетворять взоры и ложные надежды дворян. Такое внимание к красоте Натальи в конечном итоге приведет к гибели автора.

В конце концов, Наталья пришлась по душе одному французскому военачальнику. Хотя многие считают, что между ними никогда не было романа, француз вел жестокую и тщательно продуманную кампанию, чтобы помучить брак Пушкиных.К резкой неприязни поэта француз женился на сестре Натальи, и оттуда дело только усугублялось. В качестве непростительного акта саботажа «другой человек» разослал письмо членам российского придворного общества, в том числе самому Пушкину, в котором объявлялось о принадлежности поэта к «Ордену рогоносца».

То, что произошло потом, известно: между Пушкиным и его клеветником произошла драка, в результате которой погиб легендарный русский писатель. В возрасте всего 37 лет Пушкин оставил после себя массу произведений и наследие, на которые может претендовать лишь горстка за всю историю литературы.

К сожалению, величие Пушкина часто идет в ущерб его нерусской аудитории. В отличие от Шекспира, Пушкин оживлял свой собственный язык, вводя новшества и изобретая на каждом шагу. Британская энциклопедия в заявлении, особенно смелом для объективной биографии, называет Александра Пушкина «создателем русского литературного языка». Величина достижений Пушкина означает, что его работы робко или, по крайней мере, кропотливо переводятся на английский язык. В одном известном примере писателю Владимиру Набокову потребовалось два тома и более семисот страниц для перевода стостраничного шедевра поэта « Евгений Онегин ».Многие другие сокрушались обо всем, что было потеряно в переводе произведений поэта. Заставить титана говорить на новом языке - непростая задача, но она необходима, если мы хотим напомнить, что Александр Пушкин, в конечном счете, говорит за всех нас.

1

Первый слайд презентации: Ребусы к сказкам А.С.Пушкина

Изображение слайда

2

Слайд 2

Этот персонаж спасся от коршуна благодаря князю Гвидону. Лебедь

Изображение слайда

3

Слайд 3

Разгадав ребус, узнаете название волшебного предмета. Назовите сказку по предмету. Зеркало «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»

Изображение слайда

4

Слайд 4

Разгадав ребус, узнаешь имя персонажа сказки А.С. Пушкина. Гвидон

Изображение слайда

5

Слайд 5

Этот сказочный персонаж помогал царю охранять границы государства. Золотой петушок

Изображение слайда

6

Слайд 6

Отгадав ребус, назови имя персонажа из «Сказки о царе Салтане…» Черномор

Изображение слайда

7

Слайд 7

Ребус скрывает название сказочной местности, где растёт дуб зелёный. Лукоморье

Изображение слайда

8

Слайд 8

Отгадав ребус, назови имя персонажа из сказки А.С.Пушкина. Золотая рыбка

Изображение слайда

9

Слайд 9

Отгадав ребус, узнаешь, кто сидит на ветвях дуба. Русалка

Изображение слайда

10

Последний слайд презентации: Ребусы к сказкам А.С.Пушкина: Источники

http://elenaranko.ucoz.ru / Шаблон презентации Ребусы сгенерированы на сайте rebus1.com/ index.php Гвидон https:// i.pinimg.com/736x/8e/af/06/8eaf064e63cdc2ea4770ea0df798376a.jpg Царевна-лебедь https :// i2.imageban.ru/out/2010/08/23/9dde4a939b15608140cd84ef10172177.jpg Зеркальце https :// maison-romantique.ru/image/cache/data/1c/copy_copy_rt_00000367_k18f135_big-1000x1000.jpg Черномор https:// avatars.mds.yandex.net/get-pdb/226447/761c4d50-f726-4413-b285-9da4aa3cf173/s1200?webp=false Золотой петушок https://porgi.ru/wp-content/uploads/2019/01/ Золотой-петушок-сказка-переделка-детям. jpg Лукоморье https:// www.2do2go.ru/uploads/d5d5261f2a024364ee2cc91791a9499c.jpg Русалка https:// avatars.mds.yandex.net/get-zen_doc/114944/pub_5aa393ef1aa80ccbd23015c1_5aa394c6f031739479f6fe17/scale_1200 Золотая рыбка https:// i.ytimg.com/vi/m6k1rflfqeQ/maxresdefault.jpg Источники

Изображение слайда

Викторины, ребусы, кроссворды по теме "Жизнь и творчество А. С. Пушкина"

Викторина «Жизнь и творчество А. С. Пушкина»

1. Дата рождения А.С. Пушкина

2. За какую плату нанялся Балда в услужение к попу?

3. В кого превратился князь Гвидон, чтобы первый раз посетить своего отца?

4. Куда послала работать старика старуха, став столбовой дворянкой?

5. Где  учился  Пушкин?

6. На кого любили охотиться семь богатырей в «Сказке о мертвой царевне»?

7. Сколько дней царь Дадон из «Сказки о золотом петушке» не получал вестей от своих сыновей?

8. На чем спал Балда в поповском доме?

9. Куда укусил комар Повариху?

10. В какой праздник родила царица дочь из «Сказки о мертвой царевне»?

11. На каком музыкальном инструменте играл Баян на свадьбе Руслана и Людмилы»?

12. Сколько раз разговаривала царица с зеркалом в «Сказке о мертвой царевне»?

С ПОМОЩЬЮ ЗЕРКАЛА

В этом ребусе зашифрованы первые четыре строки знакомого вам стихотворения, посвященного памяти гениального русского поэта. Название стихотворения, находящееся вверху в круге, прочтите с помощью зеркала. Вспомните, кто автор стихотворения.

КАКАЯ ЭТО СТРОФА

Здесь зашифрована строфа из популярного стихотворения Александра Сергеевича Пушкина. Какая это строфа?

Кроссворд. «А. С. Пушкин»

1. Как звали няню поэта?

2. Имя жениха молодой царевны в «Сказке о мертвой царевне и о семи богатырях».

3. Чудо-предмет, говорящий всю правду.

4. Фрукт, которым отравилась молодая царевна.

5. Имя царя в одной из сказок А.С. Пушкина.

6. Исполнительница песни «Во саду ли, в огороде».

7. Жилище старика со старухой.

8. Как звали находчивого, трудолюбивого работника в одной из сказок Пушкина?

9. Сказочный персонаж, исполнявший желания.

10. Пернатый сторож, извещавший об опасности.

11. Название острова, мимо которого проплывали корабли.

12. Насекомое, в которое превратился князь Гвидон в третий раз.

13. Непременный атрибут старухи.

14. Сколько раз закидывал старик невод в море?

15. Имя царя в «Сказке о золотом петушке».

Кроссворд.

А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»

1

2

3

4

5

6

7

8

  1. Кого ужалил Гвидон, превратившись в муху?

  2. В кого в третий раз оборотила Гвидона царевна-лебедь?

  3. Кого из лука подстрелил Гвидон?

  4. Какой титул был у Гвидона?

  5. Князь Гвидон не просто коршуна убил, а кого погубил?

  6. Что было в золотой скорлупе вместо ореха?

  7. В кого царевна-лебедь превратила князя Гвидона в первый раз?

  8. Кого ужалил князь Гвидон, обратившись комаром?

Сканворд, посвященный творчеству А. С. ПУШКИНА

ИЗ “ПОЛТАВЫ”

Начиная с буквы “О”, помещенной в треугольнике вверху круга, пропуская одинаковое количество треугольников, прочтите по движению часовой стрелки две строки из поэмы А.С. Пушкина “Полтава”.

КРОССВОРД.

ЛИРА

1. Героиня известной сказочной поэмы А. С. Пушкина.

2. Персонаж поэмы “Цыганы”.

3. Небольшое стихотворение А. С. Пушкина о Ломоносове.

4. Лицейское стихотворение А. С. Пушкина.

5. Город на юге, где жил под надзором А. С. Пушкин.

6. Стихотворение, начинающееся словами: “Трусоват был Ваня бедный”.

7. Повесть, написанная А. С. Пушкиным по кишиневским рассказам.

8. Стихотворение А. С. Пушкина, написанное в 1816 году.

9. Стихотворение А. С. Пушкина, напечатанное в 1837 году в “Литературных прибавлениях к Русскому инвалиду”.

10. Стихотворение А. С. Пушкина, начинающееся словами: “Чудесный жребий совершился”.

11. Река, воспетая А. С. Пушкиным.

МКОУ «Сызгинская ООШ»

Васенькова Светлана Анатольевна,

учитель русского языка и литературы

Викторины, ребусы, кроссворды

по теме «Жизнь и творчество Александра Сергеевича Пушкина», посвященные неделе русского языка и литературы

2015 – 2016 учебный год

Пушкинский день на площадке «Happy Science»

В Пушкинский день ребятами и педагогами Виртуальной летней развивающей площадки «Happy Science» Центра технического творчества города Якутска отмечен «День Литературы», посвященный дню рождения великого русского поэта и писателя Александра Сергеевича Пушкина.

В этот замечательный день для 60-ти ребят площадки педагогами Центра было организовано мероприятие — конкурс чтецов «Мы читаем Пушкина». Все ребята продемонстрировали выученные стихотворения Пушкина перед своими новыми друзьями и педагогами, а педагогов в свою очередь удивила подготовленность детей, а самое главное поразило разнообразие и неповторимость выбранных детьми стихотворений.  

В игре «Придумай сказку» детям было предложено по отрядам придумать свою коллективную сказку по мотивам произведений А.С.Пушкина — это творческое задание, которое развивает речь, воображение, фантазию, творческое мышление. Эти задания помогают создать сказочный мир. Сказки, придуманные в отрядах, получились очень интересными, забавными и увлекательными.

Руководитель 1 отряда «Герои в масках» Попков А.Н. о Дне «Литературы»: «На эту дату выпадает и праздник Пушкинский день, День русского языка, в этот день мы организовали детям конкурс «Ребусы». Тематика конкурса была «Пушкинские сказки», конкурс проходил в два этапа, первый этап – персонажи сказок Пушкина, второй – в ребусах были зашифрованы названия сказок. Сам конкурс проходил поотрядно, перед началом конкурса вожатые в своих отрядах провели небольшую лекцию как нужно решать ребусы, и какие бывают трудности при решениях. Дети с азартом отгадывали ребусы, некоторые ребусы дались детям с лёгкостью, но были и такие задачи, над которыми участникам конкурса пришлось попотеть. В целом детям понравился конкурс, решение ребусов на их взгляд сложное занятие, но интересное. В моем отряде отличились в этот день Тарабукина Уяндина, СПЛ, Трифонова Кристина, СОШ № 26, Оленев Андрей, СОШ № 9»

Во 2 отряде под названием «Дельфины» (руководитель Лавров Е.Ф.) в конкурсе чтецов «Мы читаем Пушкина» места распределились следующим образом: 1 место занял Павлов Саша, СПЛ стихотворение «Няне», 2 место — Ефимов Артем, СОШ № 7 стихотворение «Жуковскому», 3 место — Петров Саша, СОШ № 1 стихотворение «Воды глубокие плавно текут».

В 3 отряде «Орион» руководитель Афанасьев С.И. подвел итоги Дня: «В этот знаменательный день прошли разнообразные мероприятия среди ребят, которые разгадывали ребусы с зашифрованными персонажами и названиями сказок произведений А.С.Пушкина лучшими знатоками стали: Сухоруков Паша, СОШ № 5, Чемпорова Юля, СОШ № 31. Очень порадовало то, что все дети знают наизусть много стихов, а особенно хотелось бы отметить Васильева Айтала, Саха гимназия, Чемпоров Кирилл, СОШ № 31. Ребята пробовали себя в роли сказочников, им было дано задание написать свою интересную сказку, с чем они успешно справились».

В 4 отряде под названием «Пес и лисы» (руководитель Прудецкий Р.К.) в конкурсе-ребусы места распределились следующим образом: 1 место занял — Константинов Михаил, СОШ № 1, 2 место — Кыдаев Дьулуур, СОШ № 15, 3 место — Бикбаев Иван, СОШ № 26. В следующем конкурсе-игре «Придумай сказку» ребята вместе придумали сказу «В поисках медведя». Ребята наизусть прочитали такие стихи: «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», «О, если правда, что в ночи», «В еврейской хижине лампада», «Я сам в себе уверен» и другие.

5 отряд «Геймеры» руководитель Егай С.Ю. поделился впечатлениями о состоявшемся Дне «Литературы»: «Хоть начали день мы как обычно, но день был необычным: день рождения А.С. Пушкина. Вначале мы поиграли в ребусы. Ребята быстро справились, ведь у нас в отряде ребята очень хорошо помнят сказки! Потом вожатый рассказал детям несколько интересных фактов из жизни и творчества А.С. Пушкина, вместе вспомнили названия его произведений и персонажей. Также мы попробовали написать свою интересную сказку «Сказка «Геймеры и их друзья». И наконец, ребята прочитали наизусть стихотворения А.С. Пушкина: Габышев Артем, ГКГ, “Уж небо осенью дышало”; Павлов Сандал, СОШ № 3, “Узник”, Дьяконов Коля, СОШ № 30, “У Лукоморья дуб зеленый” (из поэмы “Руслан и Людмила”), Варламова Лера, СОШ № 30, “Няне”, Павлов Алексей, СОШ № 3, “Уж небо осенью дышало”, Борисов Айтал, СОШ № 31, “У Лукоморья дуб зеленый” (из поэмы “Руслан и Людмила”), Шестоперов Федя, СОШ № 30, “Ветер на море гуляет”, Варламова Саша, СОШ № 30, “Шумит кустарник”, Иванова Кристина, СОШ № 26, “Туча”. День прошел очень хорошо. Ребята, очень старались и за это получили красную звезду (отличная работа, победа)!».

В 6 отряде «Орлята» (руководитель Гарельский В.И.) особо отличились ребята: Степанова Полина, СОШ № 31, отгадала больше всех слов в конкурсе-ребусы и написала сказку «Мама и злой волшебник», нарисовала рисунок к теме сказки. Босиков Дима, СОШ № 31, лучше всех рассказал стихотворение «Зимнее утро», Разыков Коля, СОШ № 31, «Лиса и куры».

 Вот так насыщенно, интересно, душевно прошел для ребят и педагогов Виртуальной летней развивающей площадки «Happy Science» Центра технического творчества города Якутска Пушкинский день!

 Литературное творчество великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина сопровождает нас на протяжении всей жизни. Его произведения объединяют людей всех возрастов, детей из разных школ города и мира!

«Пушкинская неделя» в МБОУ «Балдаевская СОШ»

И думайте над каждым словом

Не прочитать его нельзя

А, прочитав, вернитесь снова!

Каждый год мы отмечаем Пушкинский день России, и каждый год сердце вновь встрепенется от встречи с Великим Поэтом, с его неповторимым творчеством. 6 июня – знаменательный день не только в нашей литературе, но и для каждого человека, любящего стихи великого русского поэта-провидца, поэта, сумевшего стать нашим современником сегодня, спустя 221 год.

Со 2 по 6 июня в МБОУ «Балдаевская СОШ» прошла Пушкинская неделя. Все мероприятия прошли в дистанционном режиме: через WhatsApp и VK.

Цели и задачи:

● Познакомить воспитанников с жизнью А.С.Пушкина, его произведениями

● Пробудить интерес к личности и творчеству А.С. Пушкина

● Расширить представление о значении великого русского поэта в духовной жизни современников, культурном наследии прошлого

● Развивать творческие способности учащихся.

Первый день – Литературная игра «По следам Пушкинских сказок», состоящая из 3 блоков: ребусы, викторина, тест «Как хорошо вы помните сказки Пушкина?». Здесь дети разгадывали викторину, решали онлайн-тест и расшифровывали ребусы по сказкам Пушкина. Всего приняли участие 6 человек. По итогам всех блоков победителем стала ученица 8 класса Литвичнук Н. (49 б.), 2 место заняла ученица 4 класса Яковлева В. (31 б.), 3 место – ученик 2 класса Львов А. (27 б.).

Второй день – День грамотности «Без грамматической ошибки я русской речи не люблю». Учащиеся, учителя и даже родители освежили знания правил русского языка и прошли онлайн-тест «Мое знание русского языка». По итогам теста качественные знания показали: Шуверова Р.И., учитель математики (99 б.), Рыбакова М.Б. – родитель ученика 7 класса, (91 б.), Черняк К. – ученица 7 класса (90 б.), Литвинчук Н. – ученица 8 класса (89 б.).

Третий день – Поэтическое приношение «Люблю я Пушкина творенье». Участники предоставили аудиозапись чтения любимого произведения Пушкина. Всего приняли участие 17 человек. Среди них: 2 учителя, 1 воспитанник дошкольной ГКП и учащиеся 1-8 классов. Все старались читать выразительно и с душой. С мастер-классом выступила учитель русского языка Мурзина Г.В., прочитав наизусть стихотворение А.С.Пушкина «Бесы».

Четвертый день – День творчества, состоящий из 2 двух блоков: «Рисую Пушкина» и «Букет Пушкину». В стороне не остались и учителя, и родители – наравне с детьми рисовали портрет Пушкина, собирали композиции цветов для Пушкина и записывали видеопоздравления ко Дню Русского языка. Портрет Пушкина изобразили учитель начальных классов Шуверова М.Г., ученица 4 класса Яковлева В., ученица 8 класса Литвинчук Н.; ученица 4 класса Танькова К. изобразила Пушкина в юношестве, а воспитанник дошкольной ГКП Анисимов М. нарисовал иллюстрации к сказке Пушкина «Царевна-лягушка».

Пятый день – «Пушкинский диктант». Учащиеся принимают участие в Международной просветительской акции «Пушкинский диктант- 2020».

Таким образом, Пушкинская неделя оказалась очень насыщенной и плодотворной. Конечно же, все победители будут отмечены грамотами и поощрительными призами. Мероприятия в Балдаевской школе на этом не заканчиваются, продолжается марафон #каникулыспользой: учителей, родителей и учащихся впереди ждет много увлекательных событий!

Ребусы по сказкам для детей. Ребусы по народным сказкам

Викторина по сказкам для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ответами

Жиличкин Дмитрий ученик 2 «Б» класса
Руководитель: Жиличкина Мария Юрьевна
Описание: Предлагаю вашему вниманию викторину моего сына с загадками и ребусами, составленными из олимпиадных заданий и придуманных самостоятельно. Это результат его работы над проектом по изучению авторских сказок. Материал предназначен для младших школьников и дошкольников.
Цель: Закрепление знаний об авторских сказках
Задачи: Развивать сообразительность, воображение, внимание, память, мыслительные операции, познавательный интерес детей
Расширять кругозор детей, способствовать обогащению словарного запаса.
Воспитывать интерес к художественной литературе, любовь к чтению
Сказка учит всех людей
быть мудрее и добрей.
Сказка – кладезь, ясный свет,
на любой вопрос ответ.

И сейчас я хочу задать вам вопросы об авторских сказках. Для того, чтобы провести викторину нужно разделиться на 3 команды. Для каждой команды я буду задавать вопросы по очереди и за правильный ответ давать героя авторских сказок.
Какую птичку спасла Дюймовочка? (Ласточку)
Как звали мальчика, который должен был из кусочков льда выложить слово «Вечность»? (Кай)
Кто взял в путешествие на юг лягушку из сказки В. Гаршина «Лягушка–путешественница»? (Утки)

Разгадай ребус и назови героя, который потерял то, что зашифровано в ребусе.
а) Иа
б) Сова
в) Заяц
г) Пятачок
д) Винни-Пух
(Хвост потерял Иа)

Замени фигуры буквами и узнай, кого разбойница дала в помощь Герде. (Олень)

Имя какого сказочного героя зашифровано в ребусе? (Чебурашка)

Как называл страну сказок А.С. Пушкин? (Лукоморье)

В одну из сказок А.С. Пушкина случайно попал персонаж из другой сказки. Кто из героев сказки лишний? (Золотой петушок)

Прочитай объявление и выбери правильный вариант ответа

а) «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина
б) «Конек–Горбунок» П.П.Ершова
в) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина
(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина)

Кто «побежал во всю прыть, чтоб посуду воротить» бабушке Федоре из сказки К.И. Чуковского «Федорино горе»? (Коты)
Как называется сказка К.И. Чуковского? (Телефон)

Замени слово «найденное» в ребусе другим словом, чтобы получилась одна из сказок К.И.Чуковского. ("Краденое солнце")

Чем может стать карета после полуночи? (Тыквой)

Вставь вместо точек нужное слово, чтобы получилось название одной из сказок Ш. Перро. ("Красная шапочка")

В сказке Ш. Перро «Золушка» мыши превратились в лошадей. Сколько их было? (Шесть)

Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает,
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный Крот.
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья это сказка?

(«Дюймовочка» Г-X. Андерсен.)
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает, девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз...
Кто-то страшный встретится девочке сейчас...
Кто расспросит девочку об ее пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

(«Красная Шапочка» Шарль Перро)
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?

(«Золушка» Шарль Перро)

Девочка Маша составила список сказок, которые она прочитала за каникулы. Но она допустила ошибку, написав не того автора.
А) A. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.
Б) А. Милн. Винни Пух и Все-все-все…
В) А. Толстой. Золотой ключик, или Приключения Буратино.
Г) В. Берестов. Оле-Лукойе.
(Г.Х. Андерсен Оле-Лукойе)
Кто автор сказки о персонаже, о котором говорится в загадке?
Умён, изворотлив усатый дружок –
Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.
Ну что, угадали, ребята?
(Шарль Перро)
Кто автор этих сказок? (В. Сутеев)

Все, что создано умом,
Все к чему душа стремится,
Как янтарь на дне морском,
В сказках бережно хранится.

А теперь давайте посчитаем сколько героев сказок заработала каждая команда и объединим героев одной сказки.

Уже казалось бы, сколько можно покупать книжки с картинками. Все эти сказки у меня есть и не в единственном экземпляре. Но, как только, я вижу необычные иллюстрации и качественное издание своих любимых произведений, я не могу устоять. Так было и с "Русалочкой"

А как устоять, если в этой книге соеденились два моих увлечения -сказка Андерсена и акварельная живопись?

Чем еще отличаются Димины работы это своей "недетской" манерой. В смысле эти иллюстрации направлены не на детей, а скорее, на подростков и взрослых людей. Я попробовала подсунуть своей 7-летней дочери эту книгу, но та активно запротестовала, и я убрала сказку до лучших времен. По большом счету, я купила ее для себя, но дочь моя вырастет и думаю сможет по достоинству оценить эту версию "Русалочки"

Листая сказку, погружаешься в очень личный мир художника, смотришь на знакомый текст с новой, необычной точки зрения.

Да и текст, скажу я вам, не совсем обычный. Издатели вернули в сказку все вымаранные места. Переводчики советского периода, согласно духу времени и требованиям госчиновников немного откорректировали сказку, а сегодня ей возвратили первоначальный смысл. И оказывается, Русалочка лишилась своей морской обители не ради Принца, а ради бессмертной души.

Возможно герои Димы Ребуса вам покажутся знакомыми? Не секрет, что писал он их с голливудских актеров. Но я думаю, со временем забудуться эти кино-мордашки, и рисунки заживут своей жизнью

В конце прошлого года я приобрела пару для своей "Русалочки"-"Снежную королеву ".

И опять, текст сказки порадовал, заново восстановленными смыслами.

Герда много молилась, когда искала названного братца, а к чертогам Снежной Королевы ее привели ангелы.

Герои Ребуса сложны и необычны. Одни разбойники чего стоят, прямо из криминального выпуска новостей.

Работами художника можно любоваться вечно.

«Сказочная игра» - Царевна-лягушка. Игра «Угадай сказку». «… Развеселились девушки, развели костер и вздумали через огонь прыгать. Сивка-бурка. Сидит царская дочь Елена Прекрасная в своем высоком тереме у окошка. Сегодня на уроке мы с вами будем изображать сказочную страну, путешествовать по сказкам. «Сказка о царе Салтане» А. С. Пушкин.

«Персонажи сказок» - Аленький цветочек. Герои сказок прислали нам дары. Мамин-Сибиряк Д.Н. Презентацию подготовила зав. библиотекой Чемичева В.А. Вопросы от сказочных персонажей Красной шапочки. Кто помог Золушке выбрать чечевицу из золы? Птицы. С каждым поделись радостью своей После встречи с книгой новой. Полчаса. Золушку.

«Математические ребусы» - Вектор. Хорда. Конус. Гипотенуза. Последний ребус. Математические ребусы . Касательная. Апофема. Пирамида. Медиана. Аксиома. Назад.

«Сказочная викторина» - Путалки Бабы-Яги. Крошечка-… Чиполлино. Стань передо мной, как лист перед травой. Чифара, лорики, ёрики, пикапу, трикапу,скорики, морики! Зайчиха, телеграмма, ангина, градусник, бегемотики. Кощей… Пекс! Пирожки, дровосеки, верёвочка, лес. Винни Пух. Фекс! Давайте знакомые книжки откроем, И снова пойдём от страницы к странице.

«Лабиринты и ребусы» - Ответ: «Пробирки с нагреваемой жидкостью держать отверстием в сторону от себя и от товарищей». Содержи рабочий стол в чистоте. Каждая клеточка может быть использована только один раз. Химические реактивы нельзя пробовать на вкус. Играем в шахматы. Лабиринт. Разгадайте ребус.

Кроссворд по сказкам для младших школьников

Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области
Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы . Может быть использован учителем во внеклассной работе, при закреплении темы «Устное народное творчество» на уроках литературного чтения в начальной школе.
Отгадав все слова, по вертикали в желтых клетках кроссворда можно прочесть новые слова и узнать, какие бывают сказки.
Цель: Закрепление знаний о русских народных сказках.
Задачи:
Развивать мышление, воображение, память, познавательные способности обучающихся.
Воспитывать интерес к чтению, к устному народному творчеству.

1. В какой сказке герои жили вместе в одном домике, пока его не разрушил медведь?
2. Кто смог прогнать лису из зайкиной избушки?
3. С помощью какого инструмента коту удалось спасти петуха?
4. Кто был обманут лисой, которая притворилась мертвой и выбросила с воза всю рыбу.
5. Кто в одной из русских народных сказок обманул медведя и оставил его голодным?
6. Имя медвежонка из сказки «Три медведя».
7. Назовите овощ, который смогли вытянуть из земли дед, баба, внучка, собака, кошка и мышка.
8. Как звали мальчика, который не послушался своей старшей сестры и стал козленочком.
9. Кто в одной из русских народных сказок потчевал лису окрошкой?
10. Героиня сказки, которая боялась тепла и растаяла, прыгая через костер.
11. Какой герой сказки говорил слова «Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел?»
12. Герой сказки, которому говорили слова: «Не садись на пенек, не ешь пирожок».
13. Кем была лягушка, поймавшая стрелу?
14. Кто помог героям сказки вытянуть репку?
15. Как звали главного героя сказки, который поймал щуку, и она исполняла все его желания?
16. У чего «Глаза велики».
17. Кто из обитателей болот стал женой царевича?
18. Назовите имя героини русской народной сказки, которая пошла с подружками в лес по грибы да по ягоды, заблудилась, и пришла к избушке медведя.
19. Герой сказки, который лопнул от хохота.
20. Ряба, которая снесла золотое яичко.
21. Герой русской народной сказки, которому принадлежат слова: «Битый небитого везет, битый небитого везет».

Ответы к кроссворду:

1. Теремок
2. Петух
3. Гусли
4. Старик
5. Мужик
6. Мишутка
7. Репа
8. Иванушка
9. Журавль
10. Снегурочка
11. Колобок
12. Медведь
13. Царевна
14. Мышка
15. Емеля
16. Страх
17. Лягушка
18. Маша
19. Пузырь
20. Курочка
21. Лиса

Викторина по сказкам для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ответами

Жиличкин Дмитрий ученик 2 «Б» класса
Руководитель: Жиличкина Мария Юрьевна
Описание: Предлагаю вашему вниманию викторину моего сына с загадками и ребусами, составленными из олимпиадных заданий и придуманных самостоятельно. Это результат его работы над проектом по изучению авторских сказок. Материал предназначен для младших школьников и дошкольников.
Цель: Закрепление знаний об авторских сказках
Задачи: Развивать сообразительность, воображение, внимание, память, мыслительные операции, познавательный интерес детей
Расширять кругозор детей, способствовать обогащению словарного запаса.
Воспитывать интерес к художественной литературе, любовь к чтению
Сказка учит всех людей
быть мудрее и добрей.
Сказка – кладезь, ясный свет,
на любой вопрос ответ.

И сейчас я хочу задать вам вопросы об авторских сказках. Для того, чтобы провести викторину нужно разделиться на 3 команды. Для каждой команды я буду задавать вопросы по очереди и за правильный ответ давать героя авторских сказок.
Какую птичку спасла Дюймовочка? (Ласточку)
Как звали мальчика, который должен был из кусочков льда выложить слово «Вечность»? (Кай)
Кто взял в путешествие на юг лягушку из сказки В. Гаршина «Лягушка–путешественница»? (Утки)

Разгадай ребус и назови героя, который потерял то, что зашифровано в ребусе.
а) Иа
б) Сова
в) Заяц
г) Пятачок
д) Винни-Пух
(Хвост потерял Иа)

Замени фигуры буквами и узнай, кого разбойница дала в помощь Герде. (Олень)

Имя какого сказочного героя зашифровано в ребусе? (Чебурашка)

Как называл страну сказок А.С. Пушкин? (Лукоморье)

В одну из сказок А.С. Пушкина случайно попал персонаж из другой сказки. Кто из героев сказки лишний? (Золотой петушок)

Прочитай объявление и выбери правильный вариант ответа

а) «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина
б) «Конек–Горбунок» П.П.Ершова
в) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина
(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина)

Кто «побежал во всю прыть, чтоб посуду воротить» бабушке Федоре из сказки К.И. Чуковского «Федорино горе»? (Коты)
Как называется сказка К.И. Чуковского? (Телефон)

Замени слово «найденное» в ребусе другим словом, чтобы получилась одна из сказок К.И.Чуковского. ("Краденое солнце")

Чем может стать карета после полуночи? (Тыквой)

Вставь вместо точек нужное слово, чтобы получилось название одной из сказок Ш. Перро. ("Красная шапочка")

В сказке Ш. Перро «Золушка» мыши превратились в лошадей. Сколько их было? (Шесть)

Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает,
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный Крот.
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья это сказка?

(«Дюймовочка» Г-X. Андерсен.)
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает, девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз...
Кто-то страшный встретится девочке сейчас...
Кто расспросит девочку об ее пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

(«Красная Шапочка» Шарль Перро)
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?

(«Золушка» Шарль Перро)

Девочка Маша составила список сказок, которые она прочитала за каникулы. Но она допустила ошибку, написав не того автора.
А) A. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.
Б) А. Милн. Винни Пух и Все-все-все…
В) А. Толстой. Золотой ключик, или Приключения Буратино.
Г) В. Берестов. Оле-Лукойе.
(Г.Х. Андерсен Оле-Лукойе)
Кто автор сказки о персонаже, о котором говорится в загадке?
Умён, изворотлив усатый дружок –
Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.
Ну что, угадали, ребята?
(Шарль Перро)
Кто автор этих сказок? (В. Сутеев)

Все, что создано умом,
Все к чему душа стремится,
Как янтарь на дне морском,
В сказках бережно хранится.

А теперь давайте посчитаем сколько героев сказок заработала каждая команда и объединим героев одной сказки.

Кроссворд по сказкам для младших школьников

Кроссворд «Русские народные сказки»

Рябиченко Надежда Владимировна, учитель начальных классов МКОУ «Михайловская ООШ» Киквидзенского района Волгоградской области
Описание материала: Данный материал предназначен для учащихся начальной школы. Может быть использован учителем во внеклассной работе, при закреплении темы «Устное народное творчество» на уроках литературного чтения в начальной школе.
Отгадав все слова, по вертикали в желтых клетках кроссворда можно прочесть новые слова и узнать, какие бывают сказки.
Цель: Закрепление знаний о русских народных сказках.
Задачи:
Развивать мышление, воображение, память, познавательные способности обучающихся.
Воспитывать интерес к чтению, к устному народному творчеству.

1. В какой сказке герои жили вместе в одном домике, пока его не разрушил медведь?
2. Кто смог прогнать лису из зайкиной избушки?
3. С помощью какого инструмента коту удалось спасти петуха?
4. Кто был обманут лисой, которая притворилась мертвой и выбросила с воза всю рыбу.
5. Кто в одной из русских народных сказок обманул медведя и оставил его голодным?
6. Имя медвежонка из сказки «Три медведя».
7. Назовите овощ, который смогли вытянуть из земли дед, баба, внучка, собака, кошка и мышка.
8. Как звали мальчика, который не послушался своей старшей сестры и стал козленочком.
9. Кто в одной из русских народных сказок потчевал лису окрошкой?
10. Героиня сказки, которая боялась тепла и растаяла, прыгая через костер.
11. Какой герой сказки говорил слова «Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел?»
12. Герой сказки, которому говорили слова: «Не садись на пенек, не ешь пирожок».
13. Кем была лягушка, поймавшая стрелу?
14. Кто помог героям сказки вытянуть репку?
15. Как звали главного героя сказки, который поймал щуку, и она исполняла все его желания?
16. У чего «Глаза велики».
17. Кто из обитателей болот стал женой царевича?
18. Назовите имя героини русской народной сказки, которая пошла с подружками в лес по грибы да по ягоды, заблудилась, и пришла к избушке медведя.
19. Герой сказки, который лопнул от хохота.
20. Ряба, которая снесла золотое яичко.
21. Герой русской народной сказки, которому принадлежат слова: «Битый небитого везет, битый небитого везет».

Ответы к кроссворду:

1. Теремок
2. Петух
3. Гусли
4. Старик
5. Мужик
6. Мишутка
7. Репа
8. Иванушка
9. Журавль
10. Снегурочка
11. Колобок
12. Медведь
13. Царевна
14. Мышка
15. Емеля
16. Страх
17. Лягушка
18. Маша
19. Пузырь
20. Курочка
21. Лиса

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА ПО СКАЗКЕ
А. ТОЛСТОГО «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК, ИЛИ ПРИКЛЮЧЕНИЯ БУРАТИНО».

Цель: воспитывать любовь к чтению.

Оборудование: костюмы сказочных героев, сладкие монетки,

Оформление: класс украшен шарами, на доске детские рисунки, поделки, выставка книг.
ХОД:
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Послушайте стихотворение, которое я сейчас прочитаю, и скажите, о какой книге идёт речь?
Далеко, далеко за морем
Стоит золотая стена,
В стене той- заветная дверца,
За дверцей большая страна.
Ключом золотым открывают
Заветную дверцу в стене,
Но, где отыскать этот ключик,
Никто не рассказывал мне…
Ведущий: Да, эта книга « Золотые пиявки, или Приключения кота Базилио». (Дети возражают). Ну, конечно, это«Золотой ключик, или Приключения Буратино» (показ книги) . Кто её автор? Давайте правильно расставим буквы, чтобы прочитать фамилию и имя автора этой книги. (СЕЙЛЕКА СТОЙТОЛ) По какой книге А. Н. Толстой написал эту сказку? (Ответы детей).
Ведущий: Сначала сказку о приключениях деревянной куклы - озорного человечка, написал итальянский писатель Карло Коллоди, опубликовал в 1883 году весёлую озорную сказку «Приключения Пиноккио. История деревянного человечка». Забавные проделки лентяя, упрямца, проказника и лгунишки Пиноккио завершаются его превращением в живого и во всех отношениях примерного мальчика. Русский вариант сказки полюбился всем читателям, и большим, и маленьким, по её сюжету много раз ставились театральные постановки и кинофильмы, сочинялись балеты и оперы.

Вот и мы сегодня подведем итог по этой книге, которую мы читали целую четверть и которая нам тоже полюбилась и научила нас беглому чтению, а также проверим насколько внимательно вы ее читали.
Я предлагаю пройти Вам интересные испытания, чтобы выиграть удивительный приз - знаменитый золотой ключик, которым можно открыть дверь в замечательную страну знаний. Готовы?

1 ТУР: Блиц-опрос.
Назовите, пожалуйста, сказочных героев этой сказки? (Буратино, шарманщик папа Карло, столяр Джузеппе, Мальвина, Артемон, Пьеро, Говорящий Сверчок, крыса Шушара, кот Базилио, лиса Алиса, черепаха Тортила, продавец пиявок Дуремар, Карабас-Барабас)

Кто подарил Карло полено? (Джузеппе)

Что купил Карло Буратино? (Азбуку)

Что было нарисовано на холсте, который прикрывал дверцу в каморке Карло? (Очаг)

Куда Буратино отправился вместо школы? (В театр)

Какую монету зарыл Буратино на поле чудес? (Сольдо)

2 ТУР: Чей портрет лишний? (Картинки на слайде)

3 ТУР: УЗНАЙ СКАЗОЧНОГО ГЕРОЯ ПО ОПИСАНИЮ,
1 вопрос: У этого сказочного героя были «…седые волосы, росшие около ушей. Носил широкополую шляпу. С прекрасной шарманкой он ходил по городам, пением и музыкой добывал себе на хлеб» (Шарманщик Карло).

2 вопрос: «из-под лестницы, из-под пола показалась толстая голова. Высунулось, понюхало и вылезло серое животное на низких лапах» (Крыса Шушара).

3 вопрос: «Девочка с кудрявыми голубыми волосами… открыла хорошенькие глазки. Эта девочка была самой красивой куклой из кукольного театра Карабаса Барабаса. У самой фарфоровая голова, туловище ватой набитое». (Мальвина).

4 вопрос: «выстриг себе заднюю часть туловища, что делал каждый день. Кудрявая шерсть на передней половине туловища была расчёсана, кисточка на конце хвоста перевязана чёрным бантом. На передней лапе- серебряные часы.» (Артемон).

5 вопрос: «…появилась большая, страшная змеиная голова. Но это была не змея. Это была никому не страшная, пожилая… с подслеповатыми глазами». (Черепаха Тортила).

6 вопрос: «вошёл длинный, мокрый-мокрый человек с маленьким-маленьким лицом, таким сморщенным, как гриб сморчок. На нём было старое зелёное пальто, на поясе болтались щипцы, крючки и шпильки. В руках он держал жестяную банку и сачок».
(Дуремар.)

7 вопрос: «Существо немного похожее на таракана, но с головой, как у кузнечика. Оно сидело на стене под очагом и тихо потрескивало: «Кри-кри». Существо глядело выпуклыми, как из стекла, глазами, шевелило усиками». (Говорящий Сверчок).

8 вопрос: «Маленький человечек в длинной белой рубашке с длинными рукавами. Его лицо было обсыпано белой пудрой, белой, как зубной порошок». (Пьеро).

9 вопрос: «Из-за картонного дерева выскочил человек, весь клетчатый, как шахматная доска». (Арлекин).

10 вопрос: «Человек такой страшный из виду, что можно было окоченеть от ужаса. Густая нечёсаная борода его волочилась по полу, выпученные глаза вращались, огромный рот лязгал зубами, будто бы это был не человек, а крокодил». (Карабас Барабас).

11 вопрос: « Покачался-покачался на тоненьких ножках, шагнул раз, шагнул другой, скок-скок, прямо к двери и на улицу». (Буратино).

12 вопрос: «На головах у них были надеты мешки с прорезанными дырками для глаз. Один, пониже ростом, размахивал ножом, другой, повыше, держал пистолет». (Кот Базилио и лиса Алиса).

4 ТУР: ФИЗКУЛЬТМИНУТКА.

БУРАТИНО.
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся.
Руки в стороны развёл,
Ключик видно не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.

5 ТУР: КОМУ ПРИНАДЛЕЖАТ ЭТИ СЛОВА.
1 вопрос: «…брось баловство, слушайся Карло, без дела не убегай из дома. За твою жизнь я не дам и сухой мухи». (Говорящий Сверчок).

2 вопрос: «Не доведёт тебя до добра это ученье». (лиса Алиса).

3 вопрос: «Десять тысяч чертей!» (Карабас Барабас).

4 вопрос: «Пациент скорее мёртв, чем жив». (Доктор Сова).

5 вопрос: « Не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки». (Мальвина).

6 вопрос: « Кого угодно со света сживёт чистотой». (Буратино о Мальвине).

7 вопрос: «Теперь я займусь вашим воспитанием». (Мальвина).

8 вопрос: « Открой тайну, несчастный, открой тайну!» (Буратино).

9 вопрос: « Эй, ты! С кем на старости лет связался, с известными всему миру жуликами. Маленьких обижаете! Стыдно!» (папа Карло Карабасу- Барабасу).

Ведущий: Ребята, по-моему кто-то стучится. Кажется, у нас гости. (Входят лиса Алиса и кот Базилио и поют песню «Какое небо голубое»)

Лиса : Ой, какие умненькие детки!

Кот: И наверное богатенькие. Подайте бедному слепому коту на пропитание.

Ведущий: Дорогие гости, у наших детей пока еще ничего нет, вы лучше помогите им пройти следующий тур, чтобы получить приз.

Лиса: Хорошо. Пусть они разгадают кроссворд.

6 ТУР. КРОССВОРД.

Лиса: Какие умненькие-разумненькие детки. Придется идти дурачить кого-то еще.

7 ТУР: Герои и предметы сказки в загадках.

Деревянный шалунишка

Подружиться мог бы с книжкой.

В театр кукол он попал,

Куклам верным другом стал. (Буратино)

Кто проказника-мальчишку

Из полена смастерил

И купил мальчишке книжку,

Чтобы в школу тот ходил? (Папа Карло)

Как зовется тот учебник,

Нам нетрудно угадать:

Нужен он всем детям в школе,

Он поэт и музыкант,

Видимо, большой талант.

И еще несчастен он…

Отчего же? Он влюблен! (Пьеро)

Той девчонки нет прекрасней,

Той девчонки нет умней.

И Пьеро, ее вздыхатель,

Целый день поет о ней. (Мальвина)

Человек немолодой
Вот с такущей бородой.
Обижает Буратино,
Артемона и Мальвину,
И вообще для всех людей
Он отъявленный злодей. (Карабас Барабас)

Это что за балаган?

Зазывалы тут и там.

А у кассы – мамы, дети:

«Дайте нам скорей билетик!»

Тут не школа, тут игра,

Пьесу смотрит детвора. (Театр кукол)

8 ТУР: Инсценировка эпизода сказки «Урок Мальвины»


9 ТУР. Вопросы и загадки от героев сказки

ВОПРОСЫ ЧЕРЕПАХИ ТОРТИЛЫ.

1.Кто первым нашёл деревянное полено, из которого потом смастерили Буратино? (Полено нашёл столяр Джузеппе по прозвищу «Сизый нос»).

3. Во что папа Карло одел Буратино? (В бумажную курточку из коричневой бумаги и ярко-зелёные штанишки, в туфли, сделанные из старого голенища, и в шапочку – колпачок с кисточкой, сшитую из старого носка).

5. Как называлась комедия, которую смотрел Буратино в кукольном театре Карабаса- Барабаса? («Девочка с голубыми волосами, или Тридцать три подзатыльника»).

6. Увидев Буратино на представление, все куклы узнали его. Они завизжали от восторга, обрадовались и запели песенку, которая называлась «Полька-птичка». Вот её начало:
«Птичка польку танцевала на лужайке в ранний час». Вспомните оставшиеся две строчки. («Нос налево, хвост направо - это полька «Карабас»).

7.Какоё учёное звание имел хозяин кукольного театра Карабас-Барабас? (Доктор кукольных наук).

8. Почему синьор Карабас-Барабас вместо того, чтобы сжечь Буратино, как он собирался сначала, дал ему 5 золотых монет и отпустил домой? (Буратино рассказал, что знает, где находится потайная дверь).

9. Вспомните, пожалуйста, где находится эта потайная дверца? (В каморке папы Карло, под холстом, на котором были нарисованы очаг и котелок.)

10. Куда приглашали Буратино лиса Алиса и кот Базилио, чтобы превретить 5 золотых монет, подаренных Карабасом- Барабасом, в кучу денег? (На волшебное Поле Чудес в Страну Дураков).

11. Какой способ превращения нескольких монет в «большую кучу денег» предложили два мошенника деревянному мальчику? («Выкопай ямку, скажи три раза «крекс, фекс, пекс». Положи золото, засыпь землёй, сверху посыпь солью, полей хорошенько водой и иди спать. Наутро из ямки вырастет деревце, на котором вместо листьев будут висеть золотые монеты»).

12. Из чего состоял обед лисы Алисы и кота Базилио в знаменитой харчевне «Три пескаря»? (Три корочки хлеба, запечённый барашек, гусёнок, парочка голубей на вертеле, печёнка, шесть штук карасей и мелкая рыба на закуску).

13. Кто входил в медицинскую команду, которая лечила Буратино в домике Мальвины? (знаменитый доктор Сова, фельдшерица Жаба и знахарь Богомол).

14. К стволу какого дерева приклеилась борода Карабаса-Барабаса? (К итальянской сосне).

15.Что использовала Мальвина в качестве зеркала? (Зеркального карпа).

16. Куда спрятался Буратино в харчевне, чтобы узнать тайну золотого ключика? (В большой глиняный кувшин).

17. Где Карабас-Барабас рассказал о тайне золотого ключика? (В харчевне «Три пескаря»)

18. Что скрывалось за потайной дверцей? (Кукольный театр чудной красоты).

ЗАГАДКА МАЛЬВИНЫ (Ребусы на слайдах)
Диктует Мальвина стихи и загадки
Спешит Буратино урок преподать.
Смотри, сколько клякс насажал он в тетрадке,
И что тут написано - не разобрать.
Писала как будто бы курица лапой,
Попробуй прочесть,что он здесь накалякал.

ЗАГАДКА ПЬЕРО
Пьеро Мальвине подарить
Решил... Не стану говорить!
Но тайну вы его узнаете,
Как только ребус разгадаете

ЗАГАДКА ПАПЫ КАРЛО
Папа Карло суп сварил,
Посолил и поперчил.
А сынок не догадается,
Как суп тот называется!
В котле все буквы отыщи,
Из них название сложи.

Ведущий: Молодцы, ребята, вы прошли все испытания и справились со всеми заданиями. А помогло вам в этом ваше умение читать. Будете много читать, будете много знать. И закончить хочется замечательным стихотворением «Читалочка»

Ведущий: И наконец, парад костюмов. Приглашаем всех Буратино.

Исполняется песня-танец «Буратино»

Приглашаются все остальные куклы. Награждение сладкими призами.

Загадки с картинками для детей по русским народным сказкам

Клюка Наталия Александровна, педагог дополнительного образования детей МБОУ ДОД «Эколого-биологический центр» г.Дзержинск, Нижегородская область.

Предлагаю подборку загадок по русским народным сказкам для детей дошкольного возраста. Данный материал может быть полезен родителям, воспитателям, педагогам дополнительного образования детей.

Цель: активизация знаний детей о русских народных сказках.

Задачи:
Обучающие. Учить детей концентрировать внимание, мобилизовывать мыслительную деятельность для поиска ответа на поставленный вопрос.
Развивающие. Развивать смекалку, умение понимать иносказательный язык.
Воспитательные. Воспитывать интерес к устному народному творчеству, к чтению сказок.

Предварительная работа: Оформление в группе книжной выставки "Русские народные сказки", чтение детям русских народных сказок, обсуждение содержания, выяснение, чему учит та или иная сказка, рассматривание иллюстраций к сказкам, просмотр мультфильмов, поставленных по сказкам.

«В тридевятом царстве, в тридесятом государстве…». Наверное, каждый из нас в детстве засыпал под тихий голос родителей, который читал или рассказывал сказки о прекрасных принцессах, храбрых принцах и злобных чудовищах. И точно так же каждый из нас будет читать подобные сказки своим деткам. А что такое сказка, и для чего она нужна?

В первую очередь, сказка – это жанр литературного творчества с установкой на вымысел. Главной особенностью сказки является то, что это всегда выдуманная история со счастливым концом, где добро побеждает зло. Сказки бывают авторскими (сочиненные конкретным автором) и народные (сочиненные многими людьми).
Существует также известная классификация сказок по их содержанию:
Сказки волшебные. В них раскрываются лучшие человеческие качества, герои романтичны. В такой сказке обязательно есть центральный положительный герой, его помощники и волшебные предметы. Герои волшебных сказок борются со злом и несправедливостью во имя добра и любви. В качестве примеров можно привести русские народные сказки про Ивана-дурака.
Сказки о животных. Здесь главные персонажи - это животные (лиса, волк, медведь, заяц и т.д.). Животные взаимодействуют, каждый из них олицетворяет то или иное человеческое качество, например, кот - умный, лиса - хитрая, медведь - сильный. Примеры: "Теремок", "Репка", "Колобок".
Социально-бытовые сказки - иллюстрируют реальную жизнь, герои показаны с точки зрения их социального положения, высмеиваются отрицательные человеческие качества. Лучшими качествами в таких сказках обладают люди из народа, которые, как правило, оказываются умнее и хитрее представителей высокого социального статуса (господ, попов). Эти сказки - сатирические, в них много юмора и каламбура. Примеры социально-бытовых сказок: "Каша из топора","Барин и плотник", "Мужик и поп".

Он от бабушки ушёл,
И от дедушки ушёл,
Песни пел под синим небом,
Для лисы он стал обедом.
(Колобок)

Нравом зол, цветом сер,
Семерых козлят он съел.
(Волк и семеро козлят)

Бабушка за дедушку
Ухватилась крепко:
«Ох, никак не вытянуть,
Помогите, детки!»
Добрые помощники
Скоро набегут,
Победит упрямицу
Общий, дружный труд.
(Репка)
Сидит парень на печи,
Уплетает калачи,
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(По-щучьему велению)

У Алёнушки сестрицы
Унесли братишку птицы,
Та с подружками играла,
Братца Ваню проморгала.
(Гуси-лебеди)

Миша по лесу идёт,
Короб на спине несёт –
Пироги для бабы с дедом
Внучка Маша напекла-
Несговорчивого Мишу
Вокруг пальца обвела!
(Маша и медведь)
Что за гостья в дом пришла
К трём лесным медведям?
Там поела, попила,
В трёх кроватях поспала,
А хозяева вернулись –
Еле ноги унесла!
(Три медведя)

Не послушался братишка
Старшую сестрицу
И попил из лужицы
Мутную водицу.
Много горя принесла
Им нечистая вода.
(Сестрица Алёнушка и братец Иванушка)

У всех жёнушки как жёны,
У него – лягушка,
Но в итоге будет рад
Этому Ванюша.
(Царевна-лягушка)

Играйте с детьми в загадки!

«Сказочная игра» - Царевна-лягушка. Игра «Угадай сказку». «… Развеселились девушки, развели костер и вздумали через огонь прыгать. Сивка-бурка. Сидит царская дочь Елена Прекрасная в своем высоком тереме у окошка. Сегодня на уроке мы с вами будем изображать сказочную страну, путешествовать по сказкам. «Сказка о царе Салтане» А. С. Пушкин.

«Персонажи сказок» - Аленький цветочек. Герои сказок прислали нам дары. Мамин-Сибиряк Д.Н. Презентацию подготовила зав. библиотекой Чемичева В.А. Вопросы от сказочных персонажей Красной шапочки. Кто помог Золушке выбрать чечевицу из золы? Птицы. С каждым поделись радостью своей После встречи с книгой новой. Полчаса. Золушку.

«Математические ребусы» - Вектор. Хорда. Конус. Гипотенуза. Последний ребус. Математические ребусы. Касательная. Апофема. Пирамида. Медиана. Аксиома. Назад.

«Сказочная викторина» - Путалки Бабы-Яги. Крошечка-… Чиполлино. Стань передо мной, как лист перед травой. Чифара, лорики, ёрики, пикапу, трикапу,скорики, морики! Зайчиха, телеграмма, ангина, градусник, бегемотики. Кощей… Пекс! Пирожки, дровосеки, верёвочка, лес. Винни Пух. Фекс! Давайте знакомые книжки откроем, И снова пойдём от страницы к странице.

«Лабиринты и ребусы» - Ответ: «Пробирки с нагреваемой жидкостью держать отверстием в сторону от себя и от товарищей». Содержи рабочий стол в чистоте. Каждая клеточка может быть использована только один раз. Химические реактивы нельзя пробовать на вкус. Играем в шахматы. Лабиринт. Разгадайте ребус.

Викторина по сказкам для детей дошкольного и младшего школьного возраста с ответами

Жиличкин Дмитрий ученик 2 «Б» класса
Руководитель: Жиличкина Мария Юрьевна
Описание: Предлагаю вашему вниманию викторину моего сына с загадками и ребусами, составленными из олимпиадных заданий и придуманных самостоятельно. Это результат его работы над проектом по изучению авторских сказок. Материал предназначен для младших школьников и дошкольников.
Цель: Закрепление знаний об авторских сказках
Задачи: Развивать сообразительность, воображение, внимание, память, мыслительные операции, познавательный интерес детей
Расширять кругозор детей, способствовать обогащению словарного запаса.
Воспитывать интерес к художественной литературе, любовь к чтению
Сказка учит всех людей
быть мудрее и добрей.
Сказка – кладезь, ясный свет,
на любой вопрос ответ.

И сейчас я хочу задать вам вопросы об авторских сказках. Для того, чтобы провести викторину нужно разделиться на 3 команды. Для каждой команды я буду задавать вопросы по очереди и за правильный ответ давать героя авторских сказок.
Какую птичку спасла Дюймовочка? (Ласточку)
Как звали мальчика, который должен был из кусочков льда выложить слово «Вечность»? (Кай)
Кто взял в путешествие на юг лягушку из сказки В. Гаршина «Лягушка–путешественница»? (Утки)

Разгадай ребус и назови героя, который потерял то, что зашифровано в ребусе.
а) Иа
б) Сова
в) Заяц
г) Пятачок
д) Винни-Пух
(Хвост потерял Иа)

Замени фигуры буквами и узнай, кого разбойница дала в помощь Герде. (Олень)

Имя какого сказочного героя зашифровано в ребусе? (Чебурашка)

Как называл страну сказок А.С. Пушкин? (Лукоморье)

В одну из сказок А.С. Пушкина случайно попал персонаж из другой сказки. Кто из героев сказки лишний? (Золотой петушок)

Прочитай объявление и выбери правильный вариант ответа

а) «Сказка о рыбаке и рыбке» А.С.Пушкина
б) «Конек–Горбунок» П.П.Ершова
в) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина
(«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях» А.С.Пушкина)

Кто «побежал во всю прыть, чтоб посуду воротить» бабушке Федоре из сказки К.И. Чуковского «Федорино горе»? (Коты)
Как называется сказка К.И. Чуковского? (Телефон)

Замени слово «найденное» в ребусе другим словом, чтобы получилась одна из сказок К.И.Чуковского. ("Краденое солнце")

Чем может стать карета после полуночи? (Тыквой)

Вставь вместо точек нужное слово, чтобы получилось название одной из сказок Ш. Перро. ("Красная шапочка")

В сказке Ш. Перро «Золушка» мыши превратились в лошадей. Сколько их было? (Шесть)

Девочка спит и пока что не знает,
Что в этой сказке ее ожидает,
Жаба под утро ее украдет,
В нору упрячет бессовестный Крот.
Впрочем, довольно! Нужна ли подсказка?
Кто эта девочка? Чья это сказка?

(«Дюймовочка» Г-X. Андерсен.)
Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает, девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз...
Кто-то страшный встретится девочке сейчас...
Кто расспросит девочку об ее пути?
Кто обманет бабушку, чтобы в дом войти?

(«Красная Шапочка» Шарль Перро)
Из танцзала короля
Девочка домой бежала,
Туфельку из хрусталя
На ступеньках потеряла.
Тыквой стала вновь карета…
Кто, скажи, девчушка эта?

(«Золушка» Шарль Перро)

Девочка Маша составила список сказок, которые она прочитала за каникулы. Но она допустила ошибку, написав не того автора.
А) A. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке.
Б) А. Милн. Винни Пух и Все-все-все…
В) А. Толстой. Золотой ключик, или Приключения Буратино.
Г) В. Берестов. Оле-Лукойе.
(Г.Х. Андерсен Оле-Лукойе)
Кто автор сказки о персонаже, о котором говорится в загадке?
Умён, изворотлив усатый дружок –
Хозяина сделал богатым.
Но жить он не может без красных сапог.
Ну что, угадали, ребята?
(Шарль Перро)
Кто автор этих сказок? (В. Сутеев)

Все, что создано умом,
Все к чему душа стремится,
Как янтарь на дне морском,
В сказках бережно хранится.

А теперь давайте посчитаем сколько героев сказок заработала каждая команда и объединим героев одной сказки.

Ребус – логическая игра, в которой надо разгадать ответ по картинке. На последней изображаются предметы, животные и растения, буквы и цифры. Имеет значение их взаимное расположение. Даже для непосед ребусы могут стать увлекательным занятием, если подать его в игровой форме. Например, можно предложить научить ребенка, как разгадывать шпионские шифровки.

И от самых простых картинок-головоломок для дошкольного возраста добраться до сравнительно сложных. Уверяем: если ваше чадо увлечется и научиться включать логическое мышление, со временем уже вы будете учиться у него, как решать загадки в картинках.

Ребусы придуманы на огромное множество тем. Главное, чтобы каждое слово, буква и предмет, служащие ответом к картинке, были уже знакомы малышу.

Как решать ребусы для детей с буквами в картинках?

Если вы заинтересовались ребусами, то, скорее всего, знаете преимущества этих логических задачек. Они развивают память, сообразительность, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет, как правильно решать задания, для начала начала объясните ему правила. Не нужно настаивать, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы и сами их все не знаете. Лучше за день объяснять одно-два и подкреплять тематическими заданиями. Последние можно распечатывать (удобнее для занятий на улице) или показывать с монитора. На следующих занятиях тоже лучше не предлагать слишком много материала. Важно объяснить чаду, что сначала ему нужно правильно идентифицировать и назвать предмет, изображенный на картинке. И только потом в отношении этого слова применять правила.

Итак, почитаем основные правила! В частности, определимся, что означает запятая, перечеркивание, перевернутый предмет и другие тонкости в картинках.

  • Что значит запятая в начале или конце ребуса?
    Запятая внизу или вверху перед картинкой значит, что от названия изображенного предмета надо отбросить одну букву в начале. Соответственно, видим две запятые – отбрасываем две первые буквы. Эти значки встречаются очень часто.
  • Что значит перевернутая запятая в начале или конце?
    Правила для перевернутых запятых, аналогичны правилам для обычных запятых (смотри предыдущий пункт).
  • Что означают зачеркнутые и дописанные буквы?
    Зачеркнутая буква на картинке значит, что из названия нарисованного предмета ее нужно исключить (и добавить другую, если она указана). Дописанная слева или справа от картинки – надо добавить ее к слову в начале и в конце.
  • Что означают цифры в ребусах?
    Цифры могут иметь два значения. Они стоят над словом? Чтобы отгадать ответ, надо переставить буквы с места на место в обозначенном порядке. Название цифры может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра значит, что из слова нужно исключить букву с таким порядковым номером. Следует помнить, что некоторые цифры, так же как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «кол», «раз», «один»).
  • Что означает плюс, знак «равно»?
    Если между словами (символами) стоит знак «плюс», значит, их надо добавить друг к дружке. Иногда «+» значит предлог «к», нужное выбирается по смыслу. Знак «равно» (например, А=К) говорит о том, что все буквы «А» в слове следует заменить на буквы «К».
  • Вертикальная или горизонтальная черта в заданиях?
    Горизонтальная черта значит одновременно «под», «по», «над» и «на» в зависимости от контекста. Используется с буквами или картинками, когда одна часть нарисована ниже черты, другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-либо, то есть «пол-»).
  • Расположение букв на картинке и предлоги
    Важно посмотреть на взаиморасположение букв. Если они размещены одна в другой, значит, к их названиям добавляется предлог «в». Одна буква нарисована за другой – имеется в виду предлог «за» или «перед».
  • Предмет на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, надо прочитать слово наоборот. Короткие слова дети 6-7 лет вполне могут перевернуть в уме. Правда, количество таких заданий довольно ограничено.

Чаще всего в ребусах используется одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их названия. Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особой сложности.

Примеры ребусов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и меньше гораздо лучше воспринимают материал в привязке к какому-либо запоминающемуся событию. Ребусы про животных будут разгадываться с восторгом, если предложить их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Девочке-первоклашке, которая горит желанием поступать в музыкальную школу, будут интересны музыкальные ребусы. А ребенку, впечатленному планетарием мальчику, понравятся картинки про космос.

Про животных и о птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Ребусы о семье, о маме

Кто для ребенка милее всех, если не мамочка! А кого он с радостью встречает каждый раз, кроме мамы и папы? Деткам очень понравится узнавать и угадывать в зашифрованных картинках бабушку, дедушку, сестричку и других родных. Распечатайте или нарисуйте картинки поярче и начинайте развлекаться, заодно обучая ребенка!

О спорте, о здоровье

Ребусы о труде, здоровье, спорте, профессиях и многие другие можно использовать в качестве тематических игровых пособий. В выпускной группе детсада, первых классах школы или дома намечается занятия либо беседа на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышей заинтересует нестандартная подача материала.

Ребусы по сказкам

Сказки со знакомыми героями, современные или классические мультфильмы – неисчерпаемый кладезь вдохновения. Если ребенок не очень интересуется логическими загадками, можно попробовать увлечь его отгадыванием любимых персонажей. Загадок на эту тему гораздо больше, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете создать ребусы в виде аппликаций самостоятельно.

Порядок работы - Литературный квест «По дорогам сказок А.С. Пушкина»

Выберите свою роль и выполните задания в соответствии с ней.

                                      Детектив

Вы детектив, который занимается поиском информации.

Задание №1

Ответить на вопросы:

Из каких сказок строчки:

1.Негде, в тридевятом царстве,
В тридевятом государстве,
Жил был славный царь Дадон.
Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело;
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел.

«Сказка о золотом петушке»
      2.Царь с царицею простился и,
В путь дорогу снарядился,

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
     3.И пошел на край долины,
У моря искать дичины

«Сказка о рыбаке и рыбке»

   4. Пошел, сел у берега моря;
Там он стал веревку крутить
Да конец ее мочить;

«Сказка о попе и работнике его Балде»
   5. И царица у окна
Села ждать его одна,
Под окно за пряжу села,
Ждать хозяев, а глядела
Все на яблоко. Оно
Соку спелого полно...
В руки яблочко взяла,
К алым губкам поднесла,

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»
    6.Изумрудец, вынимает,
И в мешочек опускает

«Сказка о царе Салтане..»

Задание №2

- О каких героях сказок   А.С. Пушкина идет речь в этих отрывках? Назовите   эти сказки.

Он под кобылу подлез,
Понатужился,
Понапружился,
Приподнял кобылу, два шага шагнул.
На третьем упал, ножки протянул.

(Бесёнок «Сказка о попе и работнике Балде» )
2. На него она взглянула,
Тяжелешенько вздохнула,
Восхищенья не снесла,
И к обедне умерла.

 (Царица «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»)
3. Она сидит под окошком,
На чём свет стоит мужа ругает…
Она бьёт их, за чупрун таскает.
Осердилась пуще она,
По щеке ударила мужа.
На него старуха не взглянула,
Лишь с очей прогнать его велела. 

(Старуха «Сказка о рыбаке и рыбке»)
4. Смолоду был грозен он
И соседям то и дело
Наносил обиды смело,
Но под старость захотел
Отдохнуть от ратных дел
И покой себе устроить…

 (Царь Дадон «Сказка о золотом петушке»)
5. Как услышал царь-отец,
Что донес ему гонец,
В гневе начал он чудесить
И гонца хотел повесить;
Но, смягчившись на сей раз,
Дал гонцу такой приказ…

(Царь Салтан «Сказка о царе Салтане»)

Задание №3

Разгадать ребус (У лукоморья дуб зеленый)

Задание № 4

Добавить информацию о А.С. Пушкине.

Отчет оформить в виде презентации, в которой будут отображены сведения о писателе и его сказках.

                                               Сочинитель

Вы,  сочинитель, который пишет сказки.

Задание №1

Представьте себе, что герои сказок могли бы присылать вам телеграммы. Узнайте героев, от которых пришли телеграммы, назвав героя и сказку.

1. «Приеду с подарками, так как на весь мир одна начала я полотна».

Ответ: Вторая сестрица («Сказка о царе Салтане».)

2. «Ждите, ждите, очень спешу, и ветер весело шумит, судно весело бежит мимо острова Буяна».

Ответ: Корабельщики («Сказка о царе Салтане».)

3. «Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить, да проклятое племя корчить!»

Ответ: Балда («Сказка о попе и работнике его Балде».)

4. «Очень жаль, приехать не могу: «Горе мне! Попались в сети оба наших сокола! Горе! Смерть моя пришла!»

Ответ: Царь Дадон («Сказка о золотом петушке».)

5. «Приехать никак не могу: «Пуще прежнего старуха вздурилась».

Ответ: Старик («Сказка о рыбаке и рыбке».)

Задание № 2

Угадай героя по описанию

1. Активный борец со священнослужителями и бесами. (Балда)

2. Этот герой - мечтатель, целью жизни которого стала встреча с отцом, спаситель царевны-лебеди от злого волшебника. (Гвидон)

3. Великолепный психолог, знающий, что человеку дороже всего услышать о себе приятное, но пострадавший безвинно за правду. (Зеркальце)

4. Героиня, дорого заплатившая за свою жизнь, наглядно показавшая читателям, что нельзя желать слишком многого. (Золотая рыбка)

5. Добрые разбойники, сохранившие свою любимую для ее жениха. (Семь богатырей)

6. Идеальная героиня, исполнившая все желания своего спасителя. (Царевна-лебедь)

7. Командир 33 богатырей. Его имя образовалось от названия «Черное море». Имя героя указывает на место его жительства. (Черномор)

Задание №3

Разгадать кроссворд по сказкам А.С. Пушкина

Вопросы для кроссворда:

1.На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчовая на маковке кичка,
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые  (перстни)
2. Час обеда приближался,
Топот по двору раздался:
Входят семь богатырей,
Семь румяных (усачей)
3. Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка
Золотого (петушка)
4. В тот же день царица злая,
Доброй вести ожидая,
Втайне  взяла 
И вопрос свой задала (зеркальце)
5. Долго царь был неутешен,
Но как быть? И он был грешен;
Год прошёл, как сон пустой,
Царь женился на другой.
Правду молвить молодица
Уж и впрямь была (царица)
6. Там за стол его сажала,
Всяким яством угощала;
Уложила отдыхать


На парчовую кровать,
И потом неделю ровно
Покорясь ей безусловно,
Околдован, восхищён,
Пировал у ней (Дадон)

Задание № 4

Добавить информацию о А.С. Пушкине.

Отчет оформить в виде презентации, в которой будут отображены сведения о писателе и его сказках.

120-лет со дня рождения А. С. Пушкина.

Во всех библиотеках Рыбинского муниципального района прошли мероприятия, посвящённые Пушкинскому дню России, 220-летию русского поэта, прозаика, драматурга Александра Сергеевича Пушкина.

В библиотеке Арефинского культурно-досугового комплекса состоялся библио – квест «Солнце поэзии, слава России». Команды путешествовали по станциям, где узнавали сказки Пушкина по иллюстрациям, отвечали на вопросы викторины, разгадывали ребусы и кроссворды.

В библиотеке Ермаковского центра досуга прошел литературный праздник «По тропинкам Лукоморья путешествуем с любовью». В гости к ребятам пожаловали персонажи «Сказки о рыбаке и рыбке», и сказка ожила. Библио-путешествие стало для детей увлекательным приключением!

В Волковском культурно- досуговом комплексе ребята стали участниками программы "Что за чудо - эти сказки!" Познакомились с выставкой «В волшебной Пушкинской стране», разыграли моментальную сценку по сказкам великого русского поэта.

В библиотеке Дюдьковского центра досуга распахнула свои двери «Литературная гостиная для детей «Мы в гости к Пушкину спешим». В течении всего дня в центре досуга проходила поздравительная Акция "Цветок Пушкину". Желающие рисовали цветы в подарок любимому поэту.

В библиотеке Октябрьского культурно- досуговом комплекса прошел творческий час "Сказки из пластилина". Юные читатели с большим энтузиазмом раскрашивали пластилином иллюстрации к сказкам Пушкина.

Библиотека Сретенского культурно- досуговом комплекса пригласила в гости своих юных читателей, поучаствовать в театрализованной игровой программе «Златая цепь на дубе том». Ребята побывали в путешествие по сказкам А.С. Пушкина.

В библиотеке Судоверфского культурно- досуговом комплекса прошел литературный час «У самого синего моря…». Ребята познакомились с выставкой «Великий гений России», участвовали в викторине, инсценировали сказки.

В библиотеке Тихменевского центра досуга рассказали ребятам о том, что читали в юные годы самому Пушкину гувернеры, бабушка и няня. Юные посетители узнали интересные факты о детстве любимого поэта.

Деревянный Пазл Сказки Пушкина 300 шт. Художник

Герои произведений Пушкина оживают в деталях пазла и создают атмосферу сказки: кот ученый, русалка, старик и золотая рыбка, избушка на куриных ножках, Баба Яга и другие .. .Внимание! Повышенная сложность сборки из-за большого количества деталей.

Размер рисунка: 292 x 391 мм
Сложность: Средняя, ​​собирается за 3-6 часов
Кол-во деталей: 300
Художник: Оксана Статтер.Акварель. 2017

Первая коллекция

_______________________________________

Деревянные художественные пазлы DaVICI

Каждый набор DaVICI - это маленький мир со своей историей. Здесь за каждым вашим решением стоят новые головоломки и открытия.

Форма деталей удивляет. Вместо привычных деталей - фигурки птиц и зверей, драконов и диковинных рыб, королей и странников, звезд и планет, домов и городов. Сотни героев произведений, сказок и сюрреалистических рассказов.

Каждый набор - это новая история. Истории оживают в деревянных деталях. Это всегда разные истории и рассказы-приключения. Готовы удивиться? Переверните собранное дерево картинок и вглядитесь в сложенную историю.

DaVICI - это головоломка, которую вам понравится решать. В каждой картине есть сюрпризы, иллюзии или секреты. Подробностей о нем нигде не написано, но найдя его, вы будете в восторге.

Узнаваемые детали подобны новому виду искусства. Пазлы из холста, вырезанные из кружева, - это работа команды художников-графиков DaVICI.Творческий. Изобразительное искусство. Стилистически выверенный. Стиль DaVICI - это отдельная уникальность каждого набора.

В головоломках DaVICI живет душа. Трепетная забота пронизывает каждую деталь. Богатая цветовая гамма, филигранный крой элементов с точностью до миллиметра, четкость линий и форм. Все важно. От оригинальных идей и роскошной упаковки до чарующего аромата каменного дерева.

Настоящий шедевр. Собранный пазл представляет собой репродукцию картины художника - произведение искусства, отображающее события прошлого, настоящего, будущего или других миров.

Технологии и материалы производства.

Деревянные пазлы DaVICI созданы на основе новейших технологий производства интеллектуальных игр. Для изготовления причудливых пазлов мы используем индивидуальное программное обеспечение, отображающее уникальные схемы раскроя на дереве. Автоматизированный лазерный сканер разрезает каждую головоломку, корректируя тонкие формы до миллиметров. Каждая вырезка вдохновлена ​​персонажами и содержанием основного изображения и дополняет его, образуя картинку на картинке.

При создании пазлов мы руководствуемся принципами естественности и используем натуральную бумагу и древесину березы, безвредный нетоксичный клей.Тонкие элементы березового шпона с легким щелчком соединяются в красочные формы и согревают руки. Магию сборки пазла дополняют нотки древесных ароматов. Все элементы имеют натуральную текстуру светлого дерева.

На протяжении всей жизни дерево накапливает солнечный свет, и если вы внимательно посмотрите на разрез, вы можете увидеть те же оттенки желтого и оранжевого, которые мы видим, когда смотрим на солнце. Поэтому деревянные пазлы так приятно держать в руках: они имеют удивительную фактуру, которая радует глаз и дарит ощущение тепла солнца.И, конечно же, чарующий аромат каминных дров пронизывает каждую деталь пазла.

Именно с заботой об окружающей среде началась наша работа над головоломками DaVICI. Мы отказались от опасного для окружающей среды пластика, а в качестве основного материала для изготовления пазлов используем дерево: оно не оказывает негативного воздействия на окружающий мир и не содержит химических соединений.

Сказки Пушкина - Музей русского искусства лавка

Номер артикула: 02001009
Наличие: В наличии (1)

Эта книга представляет собой сборник из шести классических русских сказок Александра Пушкина (1799-1837), самого влиятельного автора и поэта русской литературы и культуры.

«Руслан и Людмила»
«Сказка о царе султане»
«Золотой петушок»
«Сказка о Папе и его работнике Бальбе»
«Сказка о мертвой царевне и семи ее чемпионах»
«Сказка Рыбака и рыбки »

Показ иллюстративных работ художников Палеха из собраний Государственного Русского музея и Всероссийского музея Александра Пушкина в Санкт-Петербурге, Россия.

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) - русский поэт, драматург и романист эпохи романтизма, которого многие считают величайшим русским поэтом и основателем современной русской литературы.

Пушкин родился в русской знати в Москве. Его отец, Сергей Львович Пушкин, принадлежал к пушкинским дворянским родам. Его прадедом по материнской линии был генерал Абрам Петрович Ганнибал, уроженец Центральной Африки, при дворе Петра Великого. Свое первое стихотворение Пушкин опубликовал в 15 лет и был широко признан литературным истеблишментом к моменту окончания Царскосельского лицея. По окончании лицея Пушкин прочитал скандальное стихотворение «Ода свободе», одно из нескольких, которые привели к его изгнанию российским царем Александром I.

Пушкин по праву считается «отцом русской литературы» и хранителем современного русского языка. Среди его самых известных работ драма «Борис Годунов», роман в стихах «Евгений Онегин» и сказки «Руслан и Людмила».

В 1837 году Пушкин был смертельно ранен на дуэли со своим зятем Жоржем-Шарлем де Геккереном дантесом, французским офицером полка кавалерийской гвардии, пытавшимся соблазнить жену поэта Наталью Пушкину.

Иллюстрация к сказке о царе Салтане авторства А

.

Плакат с иллюстрацией к сказке А.С. Пушкина о царе Салтане. Художник: Билибин Иван Яковлевич (1876-1942)

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина о царе Салтане. Частная коллекция

© Fine Art Images

Идентификатор носителя 15018846

Аллегория и литература , Искусство модерн , Билибин , Книжный Дизайн , Сказка , Сказка о царе Салтане , Fin De Siecle , Художественные изображения , Бумага, гуашь , Иллюстрация , Иван Яковлевич 1876 1942 , Югендстиль , Современный стиль , Модернизм , Мифология , Пушкин , Реформстиль , Россия , Стиль Модерн , Стайл Либерти , Царь Салтан , Акварель , Винерский Сецессион

A1 (84x59 см) Плакат

Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

проверить

Гарантия идеального качества пикселей

проверить

Сделано из высококачественных материалов

проверить

Изображение без кадра 69.3 x 59,4 см (прибл.)

проверить

Профессиональное качество отделки

check

Размер продукта 84,1 x 59,4 см (прибл.)

Плакат A1 (84 x 59 см, 33 x 23 дюйма), напечатанный на атласной плакатной бумаге плотностью 170 г / м2. Надежно упаковывается, скручивается и вставляется в прочный почтовый тубус, и отправка отслеживается. Плакаты имеют сопоставимое архивное качество с нашими фотографиями, они просто печатаются на более тонкой плакатной бумаге. Хотя мы используем только фотографические принты в наших рамках, вы можете обрамлять плакаты, если они тщательно поддерживаются, чтобы предотвратить провисание со временем.

Код товара dmcs_15018846_73045_0

Это изображение доступно в виде Печать в рамке , Премиум обрамление , Фотографическая печать , Пазл , Печать на холсте , Печать плакатов , Сумка , Фото кружка , Поздравительные открытки , Диванная подушка , Металл Печать , Репродукция картин , Установленное фото , Стеклянная рамка , Акриловый блок , Печать в рамке , Коврик для мыши , Стеклянные коврики , Стеклянная подставка

Водяной знак не появляется на готовой продукции

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходящие для кадрирования) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других товаров отправляется на несколько дней позже.

Печать в рамке (65,66–335,67 долл. США)
Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

Premium Framing (131,34 - 423,24 доллара)
Наши превосходные фоторамки премиум-класса профессионально изготовлены и готовы повесить на вашу стену

Фотопечать (10,20 - 218,91 доллара)
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для кадрирования.

Пазл (40,85–55,45 долларов)
Пазлы - идеальный подарок на любой случай

Печать на холсте (43,77–277,29 долларов США)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию Отпечатки на холсте - отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру любому пространству.

Плакат (16,04–87,56 долларов)
Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

Большая сумка (43,71 доллара)
Наши сумки-тоут изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Фотокружка (14,58 $)
Наслаждайтесь любимым напитком из кружки, украшенной любимым изображением. Сентиментальные и практичные персонализированные фотокружки станут идеальным подарком для близких, друзей или коллег по работе

Поздравительные открытки (8,71–17,50 долларов США)
Поздравительные открытки для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Подушка (36,47 - 65,66 долларов)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Metal Print (173 долл.68 - 582,34 доллара)
Изготовленные из прочного металла и роскошной техники печати, металлические принты оживляют изображения и добавляют современный вид любому помещению.

Fine Art Print (43,77–583,79 долларов)
Наши репродукции репродукций произведений искусства соответствуют стандартам самых критичных музейных хранителей. Они имеют мягкую текстурированную естественную поверхность, что делает их еще лучше, чем оригинальные произведения искусства.

Фото (18,96–189,72 долл. США)
Фотопринты поставляются в держателе для карт с индивидуальным вырезом и готовы к обрамлению

Стеклянная рамка (33 долл.55 - 100,71 долл. США) Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, а меньшие размеры также можно использовать отдельно с помощью встроенной подставки.

Acrylic Blox (43,77–72,96 долл. США)
Обтекаемая, современная односторонняя привлекательная настольная печать

Печать в рамке (65,66–364,86 долларов)
Наш оригинальный ассортимент британских принтов в рамке со скошенным краем

Коврик для мыши (20,42 доллара США)
Фотопечать архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой.Работает со всеми компьютерными мышками.

Стеклянные коврики (72,96 $)
Набор из 4 стеклянных ковриков. Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Также доступны подходящие подстаканники

Glass Coaster (11,66 долларов США)
Индивидуальная подстаканник из стекла. Элегантное полированное безопасное закаленное стекло и подходящие термостойкие коврики также доступны

Александр Пушкин (1799 1837). Русский автор

Плакат Александра Пушкина (1799 1837).Русский автор. Сказка о

Александр Пушкин (1799 1837). Русский автор эпохи романтизма. Поэма «Сказка о золотом петушке», 1834 г. Первая страница французского издания «Le Coq d'or». Иллюстрации Бориса Зворыкина. Напечатано в Париже, 1925 г.

© Thaliastock / Мэри Эванс

Идентификатор носителя 14328540

1799 1837, 1834 , 1925 г. , 19 , Александр , Автор , Борис , Каталония , Век , Петушок , Цвет , Современный , Золотой , Исторический , История , Иллюстрация , Иллюстратор , Библиотека , Lietr, Литература , Движение , Писатель , Париж , Период , Стихотворение , Поэт , Печатные , Пушкин , Романтика , Романтизм , Россия , Русский , Сергеевич , Сказка , Работа , Писатель , Зворыкин

A1 (84x59 см) Плакат

Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

проверить

Гарантия идеального качества пикселей

проверить

Сделано из высококачественных материалов

проверить

Изображение без кадра 59.4 x 74,9 см (прибл.)

проверить

Профессиональное качество отделки

check

Размер продукта 59,4 x 84,1 см (прибл.)

Плакат A1 (84 x 59 см, 33 x 23 дюйма), напечатанный на атласной плакатной бумаге плотностью 170 г / м2. Надежно упаковывается, скручивается и вставляется в прочный почтовый тубус, и отправка отслеживается. Плакаты имеют сопоставимое архивное качество с нашими фотографиями, они просто печатаются на более тонкой плакатной бумаге. Хотя мы используем только фотографические принты в наших рамках, вы можете обрамлять плакаты, если они тщательно поддерживаются, чтобы предотвратить провисание со временем.

Код товара dmcs_14328540_73045_0

Это изображение доступно в виде Печать в рамке , Премиум обрамление , Фотографическая печать , Пазл , Печать на холсте , Печать плакатов , Сумка , Фото кружка , Поздравительные открытки , Диванная подушка , Металл Печать , Репродукция картин , Установленное фото , Стеклянная рамка , Акриловый блок , Печать в рамке , Коврик для мыши , Стеклянные коврики , Стеклянная подставка

Водяной знак не появляется на готовой продукции

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходящие для кадрирования) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других товаров отправляется на несколько дней позже.

Печать в рамке (65,66–335,67 долл. США)
Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

Premium Framing (131,34 - 423,24 доллара)
Наши превосходные фоторамки премиум-класса профессионально изготовлены и готовы повесить на вашу стену

Фотопечать (10,20–145,94 долл. США)
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для кадрирования.

Пазл (40,85–55,45 долларов)
Пазлы - идеальный подарок на любой случай

Печать на холсте (43,77 - 364,86 долларов)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию Отпечатки на холсте - отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру любому пространству.

Плакат (16,04–87,56 долларов)
Бумага для плакатов архивного качества, идеально подходит для печати больших изображений

Большая сумка (43,71 доллара)
Наши сумки-тоут изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Фотокружка (14,58 $)
Наслаждайтесь любимым напитком из кружки, украшенной любимым изображением. Сентиментальные и практичные персонализированные фотокружки станут идеальным подарком для близких, друзей или коллег по работе

Поздравительные открытки (8,71–17,50 долларов США)
Поздравительные открытки для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Подушка (36,47 - 65,66 долларов)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Metal Print (86 долларов.11 - 582,34 доллара США)
Изготовленные из прочного металла и роскошной техники печати, металлические принты оживляют изображения и добавляют современный вид любому помещению.

Fine Art Print (43,77–583,79 долларов)
Наши репродукции репродукций произведений искусства соответствуют стандартам самых критичных музейных хранителей. Они имеют мягкую текстурированную естественную поверхность, что делает их еще лучше, чем оригинальные произведения искусства.

Фото (18,96–189,72 долл. США)
Фотопринты поставляются в держателе для карт с индивидуальным вырезом и готовы к обрамлению

Стеклянная рамка (33 долл.55 - 100,71 долл. США) Крепления из закаленного стекла
идеально подходят для настенного дисплея, а меньшие размеры также можно использовать отдельно с помощью встроенной подставки.

Acrylic Blox (43,77–72,96 долл. США)
Обтекаемая, современная односторонняя привлекательная настольная печать

Печать в рамке (65,66–364,86 долларов)
Наш оригинальный ассортимент британских принтов в рамке со скошенным краем

Коврик для мыши (20,42 доллара США)
Фотопечать архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой.Работает со всеми компьютерными мышками.

Стеклянные коврики (72,96 $)
Набор из 4 стеклянных ковриков. Элегантное полированное безопасное стекло и термостойкое. Также доступны подходящие подстаканники

Glass Coaster (11,66 долларов США)
Индивидуальная подстаканник из стекла. Элегантное полированное безопасное закаленное стекло и подходящие термостойкие коврики также доступны

Иллюстрация к сказке о царе Салтане авторства А

.

Репродукция в рамке иллюстрации к сказке о царе Салтане А.Пушкин. Художник: Билибин Иван Яковлевич (1876-1942)

Иллюстрация к сказке А.С. Пушкина о царе Салтане. Частная коллекция

Мы рады предложить этот принт в сотрудничестве с Heritage Images

.

Heritage Images включает коллекции изображений наследия

© Fine Art Images

Идентификатор носителя 15018846

Аллегория и литература , Искусство модерн , Билибин , Книжный Дизайн , Сказка , Сказка о царе Салтане , Fin De Siecle , Художественные изображения , Бумага, гуашь , Иллюстрация , Иван Яковлевич 1876 1942 , Югендстиль , Современный стиль , Модернизм , Мифология , Пушкин , Реформстиль , Россия , Стиль Модерн , Стайл Либерти , Царь Салтан , Акварель , Винерский Сецессион

15 дюймов x 13 дюймов (38 x 33 см) в современной раме

Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

проверить

Гарантия идеального качества пикселей

проверить

Сделано из высококачественных материалов

проверить

Изображение без кадра 21.4 x 21,4 см (прибл.)

проверить

Профессиональное качество отделки

check

Размер продукта 38,2 x 33,1 см (прибл.)

Принт 9x7 в рамке и монтировке. Профессионально изготовленные вручную цельнометаллические каркасы из дерева отделаны рамочной лентой и имеют подвесное решение на спине. Внешние размеры 15x13 дюймов (382x331 мм). Доступен в белом, черном или древесном цвете с выбором черного или белого держателя для карт. Рамки имеют лицевую часть из плексигласа, обеспечивающую практически небьющееся покрытие, напоминающее стекло, которое легко очищается влажной тканью.

Код товара dmcs_15018846_8165_601

Это изображение доступно в виде Печать в рамке , Фотографическая печать , Пазл , Печать на холсте , Сумка , Фото кружка , Поздравительные открытки , Диванная подушка , Металл Печать , Репродукция картин , Коврик для мыши

Водяной знак не появляется на готовой продукции

Полный диапазон художественной печати

Наши стандартные фотоотпечатки (идеально подходящие для кадрирования) отправляются в тот же или на следующий рабочий день, а большинство других товаров отправляется на несколько дней позже.

Печать в рамке (129,99 австралийских долларов - 449,99 австралийских долларов)
Наши современные репродукции в рамке профессионально сделаны и готовы повесить на вашу стену

Фотопечать (14,49 австралийских долларов - 99,99 австралийских долларов)
Наши фотопринты напечатаны на прочной бумаге архивного качества для яркого воспроизведения и идеально подходят для кадрирования.

Пазл (59,99 австралийских долларов - 74,99 австралийских долларов)
Пазлы - идеальный подарок на любой случай

Печать на холсте (99 австралийских долларов.00–549,00 австралийских долларов)
Профессионально сделанные, готовые к развешиванию Отпечатки на холсте - отличный способ добавить цвет, глубину и текстуру любому пространству.

Большая сумка (49,99 австралийских долларов)
Наши сумки-тоут изготовлены из мягкой прочной ткани и оснащены ремнем для удобной переноски.

Фотокружка (24,99 австралийских долларов)
Наслаждайтесь любимым напитком из кружки, украшенной любимым изображением. Сентиментальные и практичные персонализированные фотокружки станут идеальным подарком для близких, друзей или коллег по работе

Поздравительные открытки (14 австралийских долларов.99)
Поздравительные открытки для дней рождения, свадеб, юбилеев, выпускных, благодарностей и многого другого

Подушка (99,99 австралийских долларов - 109,99 австралийских долларов)
Украсьте свое пространство декоративными мягкими подушками

Металлический принт (49,99 австралийских долларов - 189,99 австралийских долларов)
Изготовленные из прочного металла и роскошной техники печати, металлические принты оживляют изображения и добавляют современный вид любому помещению.

Репродукция изобразительного искусства (62,88 австралийских долларов - 197,05 австралийских долларов)
Наши репродукции репродукций произведений искусства соответствуют стандартам самых критичных музейных хранителей. Они имеют мягкую текстурированную естественную поверхность, что делает их еще лучше, чем оригинальные произведения искусства.

Коврик для мыши (29,99 австралийских долларов)
Фотопечать архивного качества на прочном коврике для мыши с нескользящей подложкой. Работает со всеми компьютерными мышками.

Рецензия Синди Ринаман Марш на книгу «Полное собрание рассказов в прозе: Александр Сергеевич Пушкин»

Почти в каждом русском романе, который я прочитал, упоминается Пушкин, отец русской литературы, поэтому я был рад возможности попробовать этот сборник. Я пришел к выводу, что Пушкин известен своей поэзией и драматургией, а не своей художественной литературой, поскольку произведения в этом сборнике представляют собой несколько рассказов и несколько незаконченных романов (и, возможно, одну новеллу).Сказки мне понравились, хотя я ломаю голову над «незавершенным» - мы говорим о первых набросках? Я как бы на это надеюсь, потому что каждый чувствует себя неравномерным в развитии. Некоторые отрывки действительно великолепны, и я понимаю, что естественный стиль Пушкина - одна из его отличительных черт, как в этом отрывке, который действительно «все говорит». Молодого солдата, прослужившего более десяти лет, Дубровского вызвали к смертному одру своего отца (мать умерла много лет назад). Отец умирает, и враждующий сосед собирается завладеть этим местом.Дубровский размышляет:

«Итак, все кончено!» - сказал он себе. - Только сегодня утром у меня было место для отдыха и кусок хлеба, чтобы поесть. Завтра я должен покинуть дом, в котором я родился и где умер мой отец, человеку, который стал причиной его смерти. и мой нищий! '

«Его глаза остановились на портрете его матери. Художник изобразил ее локтем на балюстраде, в белом утреннем платье и с дамасской розой в волосах.

«И этот портрет станет достоянием врага моей семьи», - подумал Владимир.«Вместе со сломанными стульями он выбросит его в кладовую или повесит в холле, как объект насмешек и насмешек его женихов. И в ее спальне, в комнате, где умер мой отец, он установит судебного пристава или свой гарем. Нет нет! Я не отдам ему этот меланхоличный дом, из которого он меня выгоняет ». ( Дубровский , гл. 2, 212)

Я вижу здесь гения Пушкина и с нетерпением жду возможности прочитать его поэтическую фею. сказки и самые известные произведения будущего.

ПО ГОРИЗОНТАЛИ:

1. Образец, которому что-либо должно соответствовать, удовлетворять по своим признакам, свойствам, качествам. 8 букв, Куллответ: Стандарт
4. Русская драматическая актриса, заслуженная артистка императорских театров, по словам Станиславского — величайшая из виденных им актёров. 8 букв, Куллответ: Ермолова
9. Русский художник, по рисунку которого в Абрамцеве в 1883 году была сооружена «Избушка на курьих ножках». 8 букв, Куллответ: Васнецов
13. Бег этого коня, который «согласен бегать в табуне, но не под седлом и без узды», воспел В.С. Высоцкий. 8 букв, Куллответ: Иноходец
19. «Все проходят мимо, а одна девчушка говорит: какая грустная …!» (из песен о главном). 7 букв, Куллответ: Игрушка
20. Курортный город на юге Турции, на берегу Средиземного моря, пользующийся большим успехом у россиян. 7 букв, Куллответ: Анталья
21. Не только молодой побег растения, отходящий от пня или корня, но и шутливое название потомка знатного рода. 7 букв, Куллответ: Отпрыск
23. Вид художественных произведений, характеризующийся теми или иными сюжетами и стилистическими признаками. 4 буквы, Куллответ: Жанр
24. Большая кошка в «камуфляже», изображаемая на государственных символах Сомали и Заира. 7 букв, Куллответ: Леопард
25. Тригонометрическая функция, определяющая соотношение катетов в прямоугольном треугольнике. 7 букв, Куллответ: Тангенс
26. «Согнута в дугу, летом — на лугу, зимой — на крюку» (загадка). 4 буквы, Куллответ: Коса
27. Мужская и женская верхняя распашная одежда у восточных славян, а также лица, сопровождающие короля, — всё одним словом. 5 букв, Куллответ: Свита
28. Самый большой из спутников Сатурна. 5 букв, Куллответ: Титан
30. Прозвище героя С.В. Крамарова в фильме Г.Н. Данелии «Афоня». 5 букв, Куллответ: Егоза
34. Одним — признак, зачаток, проявление чувства, способности, а другим — продукт деятельности автомобильной свечи. 5 букв, Куллответ: Искра
37. «Добродетель — сладкий вкус персика; порок — крошечная … синильной кислоты». Укажите пропущенное слово. 8 букв, Куллответ: Капелька
38. «В красном стане храп, в красном стане … Вонь портяночная от сапог солдат» (С.А. Есенин). 5 букв, Куллответ: Смрад
40. Настоящая фамилия блистательной итальянской актрисы С. Лорен. 8 букв, Куллответ: Шиколоне
42. Длинная фраза, отдельная пространная реплика, произносимая, как правило, в приподнятом тоне. 6 букв, Куллответ: Тирада
43. И свободно свисающая часть одежды, и выпуск собак в поисках зверя при псовой охоте. 6 букв, Куллответ: Напуск
45. Торжественное стихотворение, посвящённое какому-либо историческому событию или герою. 3 букв, Куллответ: Ода
47. «Тяжело переносить первый день … где бы то ни было: в остроге ли, в каземате ли, в каторге ли». Какое слово пропущено в высказывании Ф.М. Достоевского? 9 букв, Куллответ: Заточение
49. Бог в индуизме, отказавшийся от своего бессмертия и совершивший первое жертвоприношение. 3 букв, Куллответ: Яма
50. Туго набитая продолговатая подушка, прикрепляемая с боковых сторон у дивана или тахты. 5 букв, Куллответ: Валик
53. Какое растение за всю историю человечества унесло наибольшее количество жизней? 5 букв, Куллответ: Табак
55. Демонстрация или исполнение чего-либо в определённый промежуток времени без перерыва. 5 букв, Куллответ: Сеанс
57. Врач, специализирующийся в области дефектологии речи. 7 букв, Куллответ: Логопед
59. Палка, использовавшаяся для телесных наказаний в России до XVIII века. 5 букв, Куллответ: Батог
61. Горная система, проходящая через всю Италию с севера на юг. 8 букв, Куллответ: Апеннины
62. Графический или текстовый знак, нанесённый в виде наклейки, бирки или талона на товар. 8 букв, Куллответ: Этикетка
63. Военачальник, ведающий надзором за несением гарнизонной и караульной службы. 9 букв, Куллответ: Комендант
64. Специалист по составлению чертежей поверхности Земли. 9 букв, Куллответ: Картограф
65. Табачное изделие в виде бумажной гильзы, наполненной жёлтым ферментированным табаком. 8 букв, Куллответ: Папироса
67. Во Франции — гарсон, в Германии — кёльнер, а как называем его мы? 8 букв, Куллответ: Официант
69. Резкий с металлическим оттенком звук, издаваемый при трении, голос несмазанной двери, телеги. 5 букв, Куллответ: Скрип
71. Твёрдое мелкозернистое или порошкообразное вещество, использующееся для шлифовки, полировки, заточки. 7 букв, Куллответ: Абразив
74. Боевое отравляющее вещество, применённое немцами во время Первой мировой войны. 5 букв, Куллответ: Иприт
76. Короткая эстрадная пьеса шутливого содержания. 5 букв, Куллответ: Скетч
80. «Он сердцем милый был невежда, его лелеяла надежда, и мира новый … и шум ещё пленяли юный ум» (А.С. Пушкин). 5 букв, Куллответ: Блеск
82. Как известно, Моисеев закон гласит: «Око за око, … за …». 3 букв, Куллответ: Зуб
83. Какой самый классный сайт, который отгадывает кроссворды? 9 букв: Куллответ
85. «Соблазны, срывы и … в высшей степени свойственны жизни национальной, как свойственны и индивидуальной жизни людей». Какое слово пропущено в высказывании H.A. Бердяева? 9 букв, Куллответ: Искажение
87. Сын Одиссея, напиток пиратов, а также выпечка из сладкого дрожжевого теста — …-баба. 3 букв, Куллответ: Ром
88. Столярный инструмент, предназначенный для измерения и разметки углов в 45 и 135 градусов. 6 букв, Куллответ: Ерунок
89. Выработанный обычаем, традиционный порядок совершения каких-либо важных действий, обрядов. 6 букв, Куллответ: Ритуал
90. Часть животного или растительного организма, специально приготовленная для изучения, наблюдения, демонстрации. 8 букв, Куллответ: Препарат
92. «На всякий … не накинешь платок» (пословица). 5 букв, Куллответ: Роток
93. Человек, который способен подделывать любые голоса, умеет хрюкать, чирикать и крякать. 8 букв, Куллответ: Имитатор
96. Отторжение организмом еды, морская болезнь или реакция на отравление. 5 букв, Куллответ: Рвота
99. Каждый палец древнего славянина, ручной символ одиночества. 5 букв, Куллответ: Перст
103. В сантехнике — устройство, отделяющее атмосферу помещения от канализационных труб. 5 букв, Куллответ: Сифон
106. Военный, который очень не любит поговорку «Одна нога здесь, другая — там». 5 букв, Куллответ: Сапёр
107. Полная неудача, провал, выпавшие на долю инженера Гарина в известном романе А.Н. Толстого. 4 букв, Куллответ: Крах
109. Национальное блюдо белорусской кухни — оладьи из тёртого сырого картофеля. 7 букв, Куллответ: Драники
110. Древний астрономический инструмент для измерения углов на небесной сфере. 7 букв, Куллответ: Армилла
111. Вид средневекового театра и литературы бытового комедийно-сатирического характера. 4 буквы, Куллответ: Фарс
112. Оборона Азова донскими и запорожскими казаками от турецкой армии в 1641-42 годах получила название «Азовское …». 7 букв, Куллответ: Сидение
113. Курортный посёлок в составе Большого Сочи. 7 букв, Куллответ: Дагомыс
114. Выборный представитель, уполномоченный государства, организации, коллектива. 7 букв, Куллответ: Делегат
115. Акробатическая фигура из людей, становящихся друг на друга в несколько рядов. 8 букв, Куллответ: Пирамида
116. Один из самых крупных жуков на Земле. 8 букв, Куллответ: Геркулес
117. Стихотворение с зашифрованной фразой из начальных букв. 8 букв, Куллответ: Акростих
118. Растение семейства бобовых, которое широко применяется в народной медицине. 8 букв, Куллответ: Астрагал

ПО ВЕРТИКАЛИ:

1. «…-дорожки» — первый и единственный фильм, в котором О.И. Борисов попробовал себя в качестве кинорежиссёра. 6 букв, Куллответ: Стежки
2. Коренной житель Африки, каждый из тех, кому солярий без надобности. 4 буквы, Куллответ: Негр
3. Напильник с редкой крупной и острой насечкой, гигант среди напильников. 7 букв, Куллответ: Рашпиль
5. Репутация, слава, известность, закрепившаяся за кем-либо, сложившееся мнение о человеке. 6 букв, Куллответ: Реноме
6. «Без крыльев летает, без ног бегает, без паруса плывёт» (загадка). 6 букв, Куллответ: Облако
7. Не только глубина погружения судна в воду, но и постепенное проседание грунта под тяжестью строения. 6 букв, Куллответ: Осадка
8. В греческой мифологии — герой-великан, сын Посейдона и Геи, который был непобедим, пока касался своей матери Земли. 5 букв, Куллответ: Антей
9. Популярный бальный танец, привычный способ вскружить девушке голову. 5 букв, Куллответ: Вальс
10. Православные праздничные дни между Рождеством и Крещением, пора гаданий и ряженых. 6 букв, Куллответ: Святки
11. Хвойно-лапчатый лес, место произрастания новогодних красавиц. 6 букв, Куллответ: Ельник
12. Российская эстрадная певица, которая наряду с Л.А. Долиной имеет уникальный джазовый голос. 6 букв, Куллответ: Отиева
14. Древнерусский сбитень с кулинарной точки зрения. 7 букв, Куллответ: Напиток
15. Город на Транссибирской магистрали, малая родина М.А. Врубеля и В.И. Талызиной. 4 буквы, Куллответ: Омск
16. Дословная выдержка из какого-либо текста, высказывания, чужая мысль, украшающая вашу точку зрения. 6 букв, Куллответ: Цитата
17. «Казак с того дня замолчал, захмурел, борща не хлебал, … не ел». Какое слово пропущено в стихотворении Д.Б. Кедрина? 8 букв, Куллответ: Саламаты
18. И косточка на счётах, и пластинка домино — назовите одним словом. 8 букв, Куллответ: Костяшка
19. Одним из самых успешных сериалов в истории кинематографа является сериал С. Спилберга «… Джонс». 7 букв, Куллответ: Индиана
22. Страна, лишённая самостоятельности, находящаяся под властью иностранного государства, «дойная корова» империи. 7 букв, Куллответ: Колония
27. Торопливость в делах, поступках, ведущая, как правило, к негативным последствиям. 6 букв, Куллответ: Спешка
29. Эта крупная северная рыба семейства лососёвых, будучи извлечённой из воды, как утверждают рыбаки, пахнет огурцом. 6 букв, Куллответ: Нельма
31. Стеклянный сосуд с узким высоким горлом, «титулованная» посуда под водочку. 6 букв, Куллответ: Графин
32. Блюдо литовской, белорусской, польской и украинской кухонь, представляющее собой котлету или мясной рулет с начинкой. 5 букв, Куллответ: Зразы
33. Популярный артист театра и кино, народный артист СССР, знаменитый «Парень из нашего города». 7 букв, Куллответ: Крючков
35. Твёрдая поэтическая форма, состоящая из двухкатренов и двухтерцетов или из трёх четверостиший и одного двустишья. 5 букв, Куллответ: Сонет
36. У позвоночных животных — выступающая у хвоста конечная часть позвоночника, покрытая шерстью. 6 букв, Куллответ: Репица
38. Фруктовый безалкогольный напиток французского происхождения, лимонная газировка. 5 букв, Куллответ: Ситро
39. Итальянский поэт, создатель итальянского литературного языка, автор «Божественной комедии». 5 букв, Куллответ: Данте
41. Часть печи или котла, в которой сжигают топливо, пожирательница угля в паровозе. 5 букв, Куллответ: Топка
44. Бондарная посуда с одним ухом, обычно используемая в банях. 5 букв, Куллответ: Шайка
46. Этот американский штат имеет два прозвища: Штат Полярной звезды и Штат суслика. 9 букв, Куллответ: Миннисота
48. Какой корнеплод может быть «в мундирах», а может быть и «с глазками»? 9 букв, Куллответ: Картофель
51. Повесть Ф.М. Достоевского «… Незванова». 7 букв, Куллответ: Неточка
52. «Вдруг откуда-то летит маленький комарик, и в руке его горит маленький …» (К.И. Чуковский). 7 букв, Куллответ: Фонарик
54. Это животное, похожее на тюленя, дало название российской подводной лодке. 5 букв, Куллответ: Нерпа
56. Высокоурожайный сорт яблонь с устойчивостью к морозам, с отличными вкусовыми качествами и товарным видом плодов. 5 букв, Куллответ: Синап
57. Самая длинная река Франции, долина которой может похвастаться обилием великолепных замков. 5 букв, Куллответ: Луара
58. Отечественный артист, сыгравший в кино роль капитана мушкетёров де Тревиля. 5 букв, Куллответ: Дуров
59. «… тёмные, густые, речи длинные, пустые». Какое слово пропущено в характеристике одного из наших лидеров прошлых лет? 5 букв, Куллответ: Брови
60. Искусственная или натуральная шёлковая ткань с гладкой блестящей лицевой поверхностью, матовая с изнанки. 5 букв, Куллответ: Атлас
65. Будничность, повседневность, однообразность жизни, а также обделённый рифмой литературный жанр. 5 букв, Куллответ: Проза
66. Пристёгнутый или пришитый обшлаг рукава сорочки, блузы. 7 букв, Куллответ: Манжета
68. Экс-президент США, муж Меланьи и отец Иванки. 5 букв, Куллответ: Трамп
70. Русский художник, автор картины «Явление Христа народу». 6 букв, Куллответ: Иванов
72. Музыкальный нотный знак, отменяющий диез или бемоль. 5 букв, Куллответ: Бекар
73. Заросли ракиты, вербы, ветлы, тальника — назовите одним словом. 5 букв, Куллответ: Ивняк
75. Промысловая рыба отряда камбалообразных, обитающая в северных морях. 6 букв, Куллответ: Палтус
77. Магнитный гид, «стрелочник», позволяющий найти верную дорогу. 6 букв, Куллответ: Компас
78. Группа лиц, стоящая в знак демонстрации общественного протеста. 5 букв, Куллответ: Пикет
79. Сорт бумаги высокого качества с водяными знаками. 5 букв, Куллответ: Верже
81. Сокращённая форма английского почётного титула, означающего «щитоносец». 6 букв, Куллответ: Сквайр
83. Доктор кукольных наук по имени Карабас. 7 букв, Куллответ: Барабас
84. Устройство, преобразующее потенциальную энергию нагретого газа в механическую энергию. 8 букв, Куллответ: Детандер
86. Траектория полёта самолёта при снижении. 8 букв, Куллответ: Глиссада
87. Прибор, служащий для регулировки силы тока и напряжения в электрической цепи. 7 букв, Куллответ: Реостат
91. Очищенный сахар, с которым пьют чай вприкуску. 7 букв, Куллответ: Рафинад
94. Одним — физическая величина, называемая количеством движения, другим — толчок или побудительный мотив. 7 букв, Куллответ: Импульс
95. Противотанковое земляное заграждение — крутой срез на скате или на склоне высоты. 6 букв, Куллответ: Эскарп
96. Лошадиный эпитет для громкого смеха, призывный глас скакуна. 6 букв, Куллответ: Ржание
97. Осторожный, иносказательный оборот речи, намёк, недосказанность. 6 букв, Куллответ: Обиняк
98. Химический реактив, проявитель в фотографии. 6 букв, Куллответ: Амидол
99. Старинная испанская монета, денежка из сундука капитана Флинта. 6 букв, Куллответ: Пиастр
100. Небольшое лирическое музыкально-поэтическое произведение для голоса с музыкальным сопровождением. 6 букв, Куллответ: Романс
101. Грузинский город, который в фильме «Мимино» перепутали со столицей Израиля. 6 букв, Куллответ: Телави
102. «К нам на утренний … прибыл аглицкий посол, а у нас в дому закуски полгорбушки да мосол» (Л.А. Филатов). 6 букв, Куллответ: Рассол
104. Крупная птица семейства фазановых с многочисленными глазчатыми пятнами на маховых перьях. 5 букв, Куллответ: Аргус
105. Очень лёгкая пористая вулканическая порода, употребляющаяся как абразивный материал. 5 букв, Куллответ: Пемза
108. Этот один из древнейших городов Узбекистана в Средневековье был столицей ханства. 4 буквы, Куллответ: Хива
111. Электрический фонарь с отражателем в передней или задней части транспортного средства. 4 буквы, Куллответ: Фара

Ответ на сканворд

Ответ на сканворд

Древнегреческий поэт или стих Пушкина

Разбор по буквам:

  • 1-я буква А
  • 2-я буква Р
  • 3-я буква И
  • 4-я буква О
  • 5-я буква Н

  • Вопросы и ответы на кросворд «Моя Семья» №1 за 2021 год

    По горизонтали:

    1. У В.А. Серова она с персиками, у П. Пикассо — на шаре, у Л.В. Карелина — с красками. О ком речь? 7 букв: Девочка
    4. Жидкое лекарство, представляющее собой смесь из нескольких веществ. 8 букв: Микстура
    10. Популярная в нашей стране французская эстрадная певица и актриса — … Каас. 8 букв: Патрисия
    14. Сказочный пудель, носивший часы на передней лапе, четвероногий страж красавицы Мальвины. 7 букв: Артемон
    19. Пирамидальный южный тополь, растущий на Украине и Северном Кавказе. 5 букв: Раина
    21. Название этого города, столицы южной автономии в составе России, означает « долина яблонь ». 6 букв: Майкоп
    22. Первое по величине территории государство на африканском континенте. 5 букв: Алжир
    23. Количественное содержание драгоценного металла в лигатурном сплаве. 5 букв: Проба
    24. В старинном и церковном обиходе — ларец или сосуд для хранения ценных предметов. 6 букв: Ковчег
    25. И один из самых распространённых видов пингвинов, и известное стихотворение А.С. Пушкина. 5 букв: Адели
    26. Замечательная повесть Н.В. Думбадзе « Я, бабушка, … и Илларион ». 5 букв: Илико
    27. Подвижная поверхность, часть задней кромки крыла, служащая для управления креном самолёта. 6 букв: Элерон
    28. Обидная конструкция из трёх пальцев, с помощью которой прежде на Руси пытались выводить ячмень с глаза. 5 букв: Кукиш
    29. Сейчас это название детского киножурнала, а раньше это турецкое слово означало смесь самых разнообразных сладостей. 6 букв: Ералаш
    31. Небольшое бедное жилище, убогая хибара бедняка. 6 букв: Лачуга
    32. Князь-… — чрезвычайный титул князя Фёдора Ромодановского для управления Россией в период пребывания Петра І за границей. 6 букв: Кесарь
    33. Традиционный для русской кухни не газированный прохладительный напиток из ягодного или фруктового сока. 4 букв: Морс
    35. И потеря гончими следа зверя, и дефект на ровной поверхности мрамора или фарфора — всё одним словом. 4 букв: Скол
    37. Городошники так называют удержание биты кистью правой руки, а мы — довольно удалого, бойкого человека. 4 букв: Хват
    39. Почётный титул военачальников в мусульманских странах, участвовавших в войне против неверных. 4 букв: Гази
    40. Предмет религиозного поклонения, то, что является особенно дорогим, любовно хранимым и чтимым. 7 букв: Святыня
    41. Одноногий пират, персонаж романа Р. Стивенсона « Остров сокровищ ». 7 букв: Сильвер
    43. По утверждению кота Матроскина, именно этот крем содержался в посылке, присланной его дядей в Простоквашино. 7 букв: Гуталин
    46. Металлическое изделие из недорогого металла, покрытое тонким слоем серебра. 7 букв: Апплике
    50. Белобородый дикий гусь, обитающий в лесотундровой и тундровой зонах. 7 букв: Казарка
    53. Связка срезанных стеблей с колосьями, которые вязали русские крестьянки во время жатвы. 4 букв: Сноп
    56. Город-курорт на Азовском побережье России. 4 букв: Ейск
    58. Русская вилла или фазенда, дом с прилегающими к нему строениями и угодьями. 7 букв: Усадьба
    62. Церковное среднее специальное учебное заведение для подготовки духовенства. 9 букв: Семинария
    64. « Справедливость — вечная беглянка из … победителей ». Какое слово пропущено в высказывании У. Черчилля? 6 букв: Лагерь
    65. Изменение выражения лица, отражающее переживаемые человеком чувства и настроения. 6 букв: Мимика
    66. « Техника техникой, но лифт ломается чаще, чем … » (С.Е. Лец). 8 букв: Лестница
    67. Цельная система взглядов, дающая понимание определённых сторон действительности и основу для действий. 9 букв: Концепция
    68. Целебный кустарник семейства магнолиевых, напоминающий виноградную лозу, семена, кора и корни которого пахнут лимоном. 8 букв: Лимонник
    69. Источник вулканического происхождения, время от времени выбрасывающий фонтаны горячей воды и пара. 6 букв: Гейзер
    71. « Человеконенавистничество — медленное самоубийство; себялюбие — величайшая … живого создания » (Ф. Шиллер). 6 букв: Нищета
    73. Крупногабаритный металлический ящик для перевозки грузов разными видами транспорта. 9 букв: Контейнер
    75. Помещение, расположенное перед главным залом в крупном общественном здании или во дворце. 7 букв: Аванзал
    77. Земля в Германии, граничащая с Францией и Люксембургом, название которой совпадает с названием протекающей там реки. 4 букв: Саар
    79. « Прощай » по-французски. 4 букв: Адью
    81. « Засланный » мальчик-слуга в исполнении неуловимого Даньки. 7 букв: Казачок
    84. Крупный морской рак с гигантскими клешнями, обитающий в скалистых шельфах океанов. 7 букв: Лобстер
    85. Процесс выполнения действий или мыслительных операций, направленный на достижение цели, заданной в рамках проблемной ситуации — задачи. 7 букв: Решение
    87. Художественный стиль, характеризующийся вычурностью и пышностью форм. 7 букв: Барокко
    89. А.С. Пушкин, И.И. Пущин, В.К. Кюхельбекер — каждый из них в царскосельскую пору. 7 букв: Лицеист
    91. Российский молодёжный дуэт, снискавший скандальную популярность, союз Юли и Лены. 4 букв: Тату
    93. Роль М.И. Пуговкина в фильме « Иван Васильевич меняет профессию ». 4 букв: Якин
    95. Кличка белого пуделя из одноимённого рассказа А.И. Куприна. 4 букв: Арто
    96. Славянское название реки, протекающей по границе Польши и Германии. 4 букв: Одра
    99. И « отстой » на речном дне, и горечь на дне души. 6 букв: Осадок
    104. Французская актриса, сыгравшая главную роль в фильме « Королева Марго ». 6 букв: Аджани
    106. Жировое отложение в районе хвоста у барана. 6 букв: Курдюк
    108. Страница книги, свободная от текста и клише. 5 букв: Вакат
    110. Священные книги в Иране, каноны зороастризма. 6 букв: Авеста
    111. Немецкий композитор и пианист, один из центральных представителей эпохи романтизма. 5 букв: Брамс
    112. Русский граф, фаворит императрицы Екатерины II. 5 букв: Орлов
    113. Месяц, на который приходится японский праздник цветения сакуры. 6 букв: Апрель
    114. Граф в одной из поэм A.С. Пушкина. 5 букв: Нулин
    115. Город в Белоруссии с всемирно известной героической крепостью. 5 букв: Брест
    116. Главный смотритель ёлочек-сосёночек в предновогоднюю пору. 6 букв: Лесник
    117. Не только раб азарта, но и роман Ф.М. Достоевского. 5 букв: Игрок
    118. Какой месяц в древнерусском календаре назывался студень? 7 букв: Декабрь
    119. Герой Ю.В. Яковлева в фильме Э.А. Рязанова « Гусарская баллада ». 8 букв: Ржевский
    120. Любитель и знаток древностей. 8 букв: Антиквар
    121. Русское название степа. 7 букв: Чечётка

    По вертикали:

    1. Как на армейском сленге называют « отстрелявшегося деда »? 7 букв: Дембель
    2. Остров на границе Баренцева и Карского морей, священный остров народов Севера. 6 букв: Вайгач
    3. Народный праздник восточных славян, посвящённый летнему солнцестоянию и наивысшему расцвету природы, отмечаемый 24 июня. 6 букв: Купала
    5. Муж Эллочки-людоедки по профессии. 7 букв: Инженер
    6. « Штурмовать далёко море посылает нас … » Добавьте пропущенное слово в известной песне. 6 букв: Страна
    7. « Цель творчества — самоотдача, а не шумиха, не … » (Б.Л. Пастернак). 5 букв: Успех
    8. Тип или род изделия, товара, а также его цифровое или буквенное обозначение. 7 букв: Артикул
    9. Изменение некоторыми организмами своей окраски и формы в целях самозащиты. 8 букв: Мимикрия
    10. Титул монарха в некоторых странах Ближнего и Среднего Востока. 7 букв: Падишах
    11. Утверждают, что изящная, тонкая и стройная … всегда была одним из символов женской красоты. 5 букв: Талия
    12. Ввоз из-за границы товаров, технологии и капиталов для их реализации и приложения на внутреннем рынке. 6 букв: Импорт
    13. Разновидность залога недвижимого имущества с целью получения ссуды в банке. 7 букв: Ипотека
    15. « Два ремня висят на мне, есть карманы на спине, коль в поход пойдёшь со мной, я повисну за спиной » (загадка). 6 букв: Рюкзак
    16. Кого сыграла Ф.Г. Раневская в фильме Н.Н. Кошеверовой и М.Г. Шапиро « Золушка »? 6 букв: Мачеха
    17. Возвышенная местность, сочетающая плоскогорья, горные массивы и долины. 7 букв: Нагорье
    18. Полководец из плеяды маршалов Победы, дважды Герой Советского Союза, кавалер семи орденов Ленина, командовавший войсками 1-го Прибалтийского и 3-го Белорусского фронтов. 8 букв: Баграмян
    20. Художник, изображающий военные сюжеты, коллега мариниста и анималиста. 8 букв: Баталист
    27. Полый валик бумагоделательной машины, служащий для выравнивания поверхности бумаги, а также для нанесения водяных знаков. 6 букв: Эгутер
    30. Мошенник, плут, пройдоха, которого, если верить пословице, бог всё же метит. 6 букв: Шельма
    34. Крупа из зернистого крахмала, добываемого из некоторых пальм, а также сходная по виду крупа из картофельного или кукурузного крахмала. 4 букв: Саго
    36. « Труд — проклятие пьющего … » Какое слово пропущено в высказывании О. Уайльда? 5 букв: Класс
    38. Дорожка, по которой одессит в парке « гуляет постепенно ». 5 букв: Аллея
    39. В фильме А.Л. Птушко « Алые паруса » А.А. Вертинская сыграла Ассоль, а кого же сыграл В.С. Лановой? 4 букв: Грей
    42. Ребёнок, подросток с ускоренным психологическим, физиологическим и физическим развитием. 9 букв: Акселерат
    44. Так обычно называют предмет, к которому плотно прижимается другой предмет для его фиксации. 4 букв: Упор
    45. Результат взаимодействия предметов, их различных сторон, в итоге которого иным может стать качество предмета, его количество, структура, функции. 9 букв: Изменение
    47. « Похвала указывает путь, … подметает лестницу », Что имел в виду С. Врублевский? 9 букв: Порицание
    48. Высокая сужающаяся кверху форменная фуражка с маленьким донышком и прямым козырьком. 4 букв: Кепи
    49. Домашняя фруктово-ягодная настойка, соединённая с алкогольными продуктами и поставленная в керамической герметической посуде в печь для длительного выдерживания в умеренном тепле. 9 букв: Запеканка
    51. Отечественный художник-авангардист, мастер портрета. 7 букв: Альтман
    52. Глиняная игрушка с дыркой в голове, предназначенная для накопления первоначального капитала. 7 букв: Копилка
    54. Короткая витая ременная плеть с ввязанным в конец грузиком. 7 букв: Нагайка
    55. « Если теряешь … ко всему, то теряешь и память » (Гёте). 7 букв: Интерес
    57. Этот горячий медовый напиток выполнял функцию чая до его появления на Руси. 7 букв: Сбитень
    59. Большая льдина, занесённая морским течением на отмель, отдельная глыба льда, стоящая на мели. 7 букв: Стамуха
    60. « Я порою себя ощущаю связной между теми, кто жив и кто отнят войной ». Какой советской поэтессе принадлежат эти строки? 7 букв: Друнина
    61. « По моему разумению, если начальство не делает нам зла, то это уже немалое … » (П. Бомарше). 5 букв: Благо
    63. Какое холодное блюдо допускает наибольшее разнообразие в выборе компонентов? 5 букв: Салат
    70. Валюта стран Европы, главный рыночный конкурент доллара. 4 букв: Евро
    72. Бельгийский скрипач, дирижёр и композитор, гордость музыкальной Бельгии. 4 букв: Изаи
    73. В степном коннозаводстве — часть табуна, состоящая из 20-25 кобылиц во главе с племенным производителем. 5 букв: Косяк
    74. Водное растение с очень длинным стеблем и небольшими листьями, самое распространённое в русских реках. 5 букв: Рдест
    76. « Сторож плохой, слепой и глухой: не тронешь — молчит, а тронешь — кричит » (загадка). 6 букв: Звонок
    78. Звезда нашей эстрады, певица, спевшая вместе с Энрике Иглесиасом. 4 букв: Алсу
    80. Какой английский писатель считается родоначальником периодической печати в Великобритании? 4 букв: Дефо
    82. Светящееся небесное тело, иглокожее, имеющее вид правильного пятиугольника, третья фигура в городках — всё в одном флаконе. 6 букв: Звезда
    83. Река в Белгородской и Воронежской областях, давшая название повести А.П. Платонова « Река … ». 8 букв: Потудань
    86. Эмбриональный орган, позволяющий осуществлять перенос материала между циркуляционными системами плода и матери. 8 букв: Плацента
    88. Английский певец и музыкант парсийского происхождения, вокалист рок-группы « Куин ». 8 букв: Меркьюри
    90. В Средние века во Франции — бродячий актёр, исполнитель песен, участник остросатирических представлений. 7 букв: Голиард
    92. Оснастка парусного судна. 7 букв: Такелаж
    94. Главный проспект Санкт-Петербурга, протянувшийся на 4,5 километра от Адмиралтейства до Александро-Невской лавры. 7 букв: Невский
    95. Герой популярного мультфильма, имя которого рифмуется со словами картошка и гармошка. 7 букв: Антошка
    97. Женское головное украшение в виде короны. 7 букв: Диадема
    98. Село вблизи Суздаля, известное одной из первых белокаменных церквей в Залесской Руси. 7 букв: Кидекша
    100. Ветрозащитная и водонепроницаемая спортивная куртка. 6 букв: Анорак
    101. Современный гонец-скороход, работник на побегушках. 6 букв: Курьер
    102. Отечественный художник, автор картины «Утро на Куликовом поле». 6 букв: Бубнов
    103. Полузащитник в спортивных играх с мячом, например в футболе. 6 букв: Хавбек
    104. Мастерская, в которой к каждому подходят со своей меркой. 6 букв: Ателье
    105. Минерал, квасцовый камень. 6 букв: Алунит
    107. « … донской, что карась озерной: икрян и прян » (пословица). 5 букв: Казак
    109. Русский скульптор, автор памятника И.А. Крылову. 5 букв: Клодт